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村遠(yuǎn)程教育終端站點典型材料-預(yù)覽頁

2024-10-21 02:07 上一頁面

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【正文】 的大力宣傳和積極引導(dǎo),遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為推動我村新農(nóng)村建設(shè)的新亮點。此外,村里任何決策制定之前,村民代表都要走家串戶收集群眾意見和建議,了解他們的需求,贏得了群眾的信任和支持。以前的新興村,紅白喜事互相攀比、大操大辦,鋪張浪費,通過群議,村里制定了《紅白喜事新制度》,要求紅白喜事一律從簡,形成了科學(xué)、文明、健康、節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。通過整村土地規(guī)模經(jīng)營調(diào)劑,目前全村有1570名勞動力在沈陽、大連,天津等地外出務(wù)工,有530人實現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移,從事二、三產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的 人數(shù)占勞動力總數(shù)的95%,僅勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入一項可達(dá)到2700萬元。第二篇:遠(yuǎn)程教育終端站點相關(guān)內(nèi)容前端播出平臺的主要功能是什么?主前端播出平臺播出的節(jié)目主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建制村終端站點,輔前端播出平臺播出的節(jié)目主要面向縣級以上黨校。主前端播出平臺的主要功能有:(1)支持基于DVB方式的數(shù)據(jù)信息播出。(5)實現(xiàn)與中心資源庫的數(shù)據(jù)傳輸。(2)管理播出節(jié)目資源。有需要、有條件的地方,可根據(jù)本地實際,借鑒前端播出平臺的功能設(shè)計,建設(shè)省級前端播出平臺。終端站點的主要功能有:(1)接收、播放、存儲和回放中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)(CEBsat)傳輸?shù)霓r(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目。(5)支持多種設(shè)備配臵,滿足不同的使用要求。要選好配強(qiáng)站點管理員,每個站點至少配備一名專兼職管理人員,實行專人負(fù)責(zé),認(rèn)真做好各項管理工作。管理員通過衛(wèi)星接收或其他方式進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)規(guī)定和要求,及時、完整地接收、下載和整理遠(yuǎn)程教育資源,合理存放,并做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記;要按時備份設(shè)備的重要軟件系統(tǒng)或數(shù)據(jù);提醒使用人員規(guī)范操作計算機(jī);對站點設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù),及時檢修,保證正常運行。要利用終端站點組織對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn),同時向廣大農(nóng)民群眾開放,開展群眾喜聞樂見的活動,吸引農(nóng)民群眾積極參與。電信終端站點打開機(jī)頂盒電源時,電源指示燈亮如何處理?檢查機(jī)頂盒的電源線是否連接好,如果連接沒有問題,并且確定通上了電,可能為機(jī)頂盒硬件損壞,需要更換新的機(jī)頂盒。主要有以下情況:(1)機(jī)頂盒上聯(lián)口連接錯誤,機(jī)頂盒上聯(lián)網(wǎng)線未接人WAN口。ADSL MODEM的上行帶寬只有幾百Kbit/s,上行數(shù)據(jù)過大超過ADSL上行傳輸能力時,數(shù)據(jù)包將裝ADSL MODEM的緩存,如果數(shù)據(jù)量繼續(xù)增大,緩存溢出,造成ADSL MODEM“休眠”現(xiàn)象,造成網(wǎng)絡(luò)中斷,導(dǎo)致機(jī)頂盒播放出現(xiàn)錯誤提示。(7)提示“LCP連接失敗”,機(jī)頂盒的賬號密碼不正確。四、結(jié)合實際制訂學(xué)習(xí)計劃,搞好節(jié)目預(yù)告,認(rèn)真做好集中組織學(xué)習(xí)工作,做到學(xué)前有計劃、學(xué)習(xí)有要求、學(xué)后有反饋。上靠大青山,下鄰青山河,中間有廣闊的水面和富饒的土地。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實資金,為遠(yuǎn)程教育開展打好基礎(chǔ)。切實使遠(yuǎn)程教育、電教工作成為我村學(xué)科技、增本領(lǐng)、奔小康的重要手段和主渠道,有效提升了遠(yuǎn)程教育、電教工作的影響力和吸引力。同時,村黨支部十分重視抓好遠(yuǎn)程教育的制度建設(shè),做到年初有計劃,每月有安排,年終有總結(jié),保證了我村遠(yuǎn)程教育各項工作的順利進(jìn)行。此外,針對黨員、干部、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村專業(yè)戶、婦女、青少年等不同人群的需求,適時安排政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德等方面的教學(xué)內(nèi)容,開展有針對性的遠(yuǎn)程教育技技能培訓(xùn),使不同層次的黨員干部群眾受到教育。二、搭建了農(nóng)民科技致富促增收的平臺,提高群眾致富本領(lǐng)。利用遠(yuǎn)程教育這個平臺,既豐富了農(nóng)民群眾貧乏的農(nóng)村文化生活,又帶起了一股學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識、學(xué)科技促增收、構(gòu)建和諧新農(nóng)村的熱潮。四、按照要求對設(shè)備和課件分類登記造冊,實行統(tǒng)一集中管理。六、按需收集下載信息資源,收集下載的信息要做好處理工作,整理過的信息要分門別類做好儲存,以便在以后組織學(xué)習(xí)時提取和使
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