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小學數(shù)學教研組工作總結(第二學期)-預覽頁

2024-10-21 00:06 上一頁面

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【正文】 10名教師簽訂了師徒協(xié)議,為我組教師的專業(yè)成長奠定了堅實的基礎。還有潘佳娜老師執(zhí)教的《眾數(shù)》、林瓊老師執(zhí)教的《解決問題》、林琴老師的《圓錐的體積》和黃麗萍老師執(zhí)教的《等量代換》效果良好,全組討論氣氛熱烈。數(shù)學組14位教師和各年級的28名后進生走進學生成長導師制,取得了累累碩果。教師能通過聯(lián)系學生生活實際,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強學生學好數(shù)學的信心。學生方面:獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及合作交流的能力。本學期的主要工作如下:一、理論學習圍繞課程改革組織數(shù)學教師進一步學習數(shù)學課程標準,學習相關專著、文章和教育教學理論,切實領會課程標準的精神與要求,增強課程改革的意識和自覺性,、信息動態(tài)、科研成果,不斷的更新知識、充實教師。組織并做好學生學習質(zhì)量抽檢與分析工作。開展口算及奧數(shù)比賽取得圓滿成功。如:外校的教學開放日及本校的教學開放日,各教師都能做好相關紀錄并積極參與研討。在此基礎上,每一位教師積極撰寫相關論文,多位教師的論文在區(qū)、市級論文比賽中獲獎。進行多次模擬測試。在時間緊,任務重的情況下,以少出錯,盡量不出錯為前提,本著為社會、為學校、為家長、為學生負責的原則,在輔導學生上狠下功夫,我們邁出了可喜的一步。現(xiàn)將教研組一學期工作總結如下:一、加強學習,轉變觀念,提高教師自身素質(zhì)。明確了各個年級的數(shù)學教學目的、任務以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。認真學習新課程理念,切實轉變教學觀念。除此之外,教研的內(nèi)容也逐漸豐富充實,讓每位教師參與進來,經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師,迅速轉變了以往陳舊的觀念與模式。⑴做到四個精心。⑶積極參加集體備課。認真布置及批改作業(yè)。認真輔導,做好培優(yōu)補差工作。大力開展聽課活動。以上是本學期數(shù)學教研組工作的一些簡要回顧,總之,在本學期中,全體數(shù)學組成員都盡職盡力地做好本職工作,在提高自身素質(zhì)的同時,積極改進教學方法,提高課堂教學改革,努力將新經(jīng)驗、新思想應用到教學工作中。應坑小學數(shù)學教研組2013年6月15日第四篇:第二學期小學數(shù)學教研組工作總結第二學期小學數(shù)學教研組工作總結一學期的教學工作又近尾聲,一學期來,數(shù)學教研組在學校各級領導的關懷指導下,在各位數(shù)學老師的積極配合下,同心協(xié)力,認真執(zhí)行上級規(guī)定,扎實開展教研工作。新課程標準給教育領域注入了新的生機、新的活力,它指出了教育教學的發(fā)展方向,充分強調(diào)學生的學習地位??傊緦W期各年級在新課程標準的指導下教育教學改革躍上了一個新的臺階,每一位教師也都充分認識到,不轉變傳統(tǒng)的教學觀念,不提高自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學手段,是很難適應教育的新形勢?;顒臃绞叫路f多樣,注重實效,有“集體備課”、“名師大講壇觀摩”、“有效課堂教學評比”等,在這樣一個大家庭中,教師之間團結一致,互幫互助,你追我趕,呈現(xiàn)出濃厚的教研氛圍。鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材,并落實到課堂內(nèi),落實到學生身上。每位教師都能精心制訂教學計劃,精心設計教學過程,精心選擇教學方法,精心設計題型訓練。做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。既注重學生的整體發(fā)展,又注重學生的個體發(fā)展。本學期大力開展聽課的活動,要求每位數(shù)學老師做好推門課,并多聽別人的課,而且多聽不限。當然,工作中也存在一些不足,如:運用理論指導實踐不夠,對自己的豐富經(jīng)驗及心得少于總結。以集體備課促進和加強教學研究工作;并設計各具特色的教學方案,數(shù)學組的全體教師實行分級集體備課。同時要求全體數(shù)學教師積極開展校本教研活動。并且定期進行討論、交流,以達到共同進步、共同提高的目的,經(jīng)過全組教師的共同努力,取得了較好的效果:學生數(shù)學成績大面積提高,教師的教學教育水平也得到了提高,達到了預期的目的。四、認真做好各種檔案袋做好“雙困生”轉化記錄檔案袋做好中考備考檔案袋做好臨界生檔案袋五、存在問題省級立項課題還沒有,爭取在下學期有省級立項
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