學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 觀、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的有效載體，也是《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》重點考核指標之一，各班要高度重視，精心部署，確?；顒影磿r有效開展。家長學(xué)校要把這些活動作為家庭教育、家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動員家長和孩子共同參與。要堅持主題統(tǒng)一、載體多樣，鼓勵基層創(chuàng)新創(chuàng)造，結(jié)合各自實際開展工作、打造品牌，確?；顒勇涞綄嵦?、取得實效。(班主任、音樂教師)宣傳欄張貼宣傳雷鋒事跡。鼓勵少先隊員發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。(四)做雷鋒做一個感恩小雷鋒：結(jié)合5月14日母親節(jié)，開展“我為媽媽做件事”活動。要求全體少先隊員為班級、為學(xué)校添一份新綠。班主任發(fā)動班級學(xué)生為教室的植物角增添綠色植物，美化班級植物角。學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年活動方案精心部署 周密安排圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出“我的中國夢”學(xué)習(xí)教育主題，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。通過扎實有效的活動，為孩子們播種夢想、點燃夢想，引導(dǎo)他們樹立遠大志向，從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，引導(dǎo)他們背誦熟記社會主義核心價值觀24個字，讓社會主義核心價值觀的的種子在未成年人心中生根發(fā)芽?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和掌握必要的禮儀知識等。受人相助語：謝謝；麻煩您了；非常感謝！得到感謝語：別客氣；不用謝。無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。根據(jù)兒童身心特點，對低、中、高年段兒童提出分層要求。（2）學(xué)習(xí)模范，改正一個缺點，為他人、為集體做一件有益的事。（3）每班舉行演講活動，人人宣講最感動的人和事，并推舉代表參加學(xué)校的演講比賽。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會主義榮辱觀，在未成年人中培養(yǎng)選、樹一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長的精神高地。組織班主任深入研討新時期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。組織學(xué)生積極響應(yīng) “學(xué)習(xí)和爭當美德少年”倡議。2016年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節(jié)主題活動，“弘揚傳統(tǒng)美德，爭做美德少年”詩歌朗誦比賽組織召開未成年人道德規(guī)范理論研討會，深入研討新時期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。每個班級按評選標準推薦1－2人上報學(xué)校，學(xué)校根據(jù)上報學(xué)生事跡材料組織評選，每個年級各評2名共6名“美德少年”進行表彰。各班要充分認識活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，扎實深入地開展好主題教育?；顒右嫦蛉w學(xué)生，采用豐富多彩的活動形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。武平三中 2016年3月第五篇：爭做美德少年活動方案賈豁九年一貫制學(xué)校 “美德少年”評比活動方案一、指導(dǎo)思想：以縣委宣傳部、文明辦、縣教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，為貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)工作，扎實開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做美德少年”活動，進一步推動我校德育工作，我校團委決定組織開展美德少年評比活動，特制定此方案。三、評選標準：通過積極主動學(xué)習(xí)，能明禮儀、知廉恥、辨是非、識善惡，并自覺要求自己向善向美。四、評選辦法：初評推薦：由各班隊自己組織。賈豁九年一貫制學(xué)校團委 2015年5月28日
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