六年級上冊《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計（精選五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 決問題》教學(xué)設(shè)計貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)張團(tuán)小學(xué) 黃健波教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：正確、靈活地解答這類百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的實(shí)際問題。（3）引導(dǎo)思考：從“今年圖書冊數(shù)增加了12%”這句話中，你能知道些什么？① 今年圖書增加的部分是原有的12%。2100千克油菜子可榨油多少千克？ ②油菜子的出油率是42%。2，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單實(shí)際問題的能力?，F(xiàn)在圖書館里有多少本書？2，學(xué)生找出句子的標(biāo)題，確定單位1，并根據(jù)列出的關(guān)系數(shù)：1400（1用百分比解決問題（2）教學(xué)設(shè)計）二，新授予1，教學(xué)實(shí)施例3（1）生產(chǎn)實(shí)例：學(xué)校圖書館原書1400冊，今年書籍?dāng)?shù)量增長12％。（4）分組交換后的學(xué)生討論，以及獨(dú)立列計算：第一個：140012％= 168（體積）1400 168 = 1568（書）第二：1400（112％）= 1400112％ = 168（書）2，通過這個學(xué)習(xí)的問題，你明白什么？（尋求少數(shù)幾個，并尋求少數(shù)幾個，必須使用乘法）3，鞏固練習(xí)：完成p93做一個第一個問題。2，學(xué)生做教科書練習(xí)二十二的前1,3,4個問題。這是因?yàn)?，分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)都可以表示兩個數(shù)的比。這樣既 擴(kuò)大了學(xué)生所學(xué)的知識范圍，又能通過練習(xí)加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，同時也滲透了概率統(tǒng)計思想。培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。小結(jié)：求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解法相同，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位1，所不同的是，求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題計算的結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。板書學(xué)生所舉的百分率及其含義。（2）六年級共98名學(xué)生，今天全部到校，六年級今天的學(xué)生出勤率是98%。？根據(jù)我班同學(xué)的情況，先編一道百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，在小組內(nèi)交流，然后解答。，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題：學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？，確定單位“1”，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式：1400（1＋3）253，25今天我們學(xué)習(xí)跟這類相似的用百分?jǐn)?shù)解決問題的應(yīng)用題。今年圖書的冊數(shù)是原有的（），并獨(dú)立列式計算：（思路一：先求可以增加多少本，再求今年的圖書；思路二：直接求今年圖書的冊數(shù)是原有的百分之幾，就可求今年的圖書。然后列式解答，最后師生訂正。五年級有多少人？拓展題：小明和小剛到文具店買鋼筆。因?yàn)轭}型及解題方法幾乎都相同，學(xué)生學(xué)起來也較為容易。情感態(tài)度價值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單的實(shí)際問題的能力。②科技書的本數(shù)是連環(huán)畫的50% ③全校男生的人數(shù)是女生的98% ④桃樹的棵數(shù)比梨樹少25%。（提示學(xué)生找出這道題目的分率句，確定單位“1”，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式）二、新授教學(xué)“例3”。② 今年圖書的冊數(shù)是原有的120%。學(xué)生做完題后，匯報交流算法。板書設(shè)計用百分?jǐn)?shù)解決問題（三）找準(zhǔn)單位“1”；確定計算方法；列式計算；檢驗(yàn)作答。
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