【正文】 后，開(kāi)展第二次主題班會(huì)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，并通過(guò)全體同學(xué)的建議選出可行的提高策略并向原班主任匯報(bào)執(zhí)行。必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，嚴(yán)禁體罰行為。商議，提出合理可行的方案以及討論后續(xù)工作的執(zhí)行等問(wèn)題。由實(shí)習(xí)校指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師和我院帶隊(duì)教師分別給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。由實(shí)習(xí)校指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)分別提出評(píng)定成績(jī)意見(jiàn)。學(xué)會(huì)班主任對(duì)班級(jí)的管理，學(xué)會(huì)科任老師對(duì)知識(shí)細(xì)節(jié)的處理等等技巧。時(shí)期的時(shí)間為：2014年2月——7月。認(rèn)真聽(tīng)代課老師教學(xué)內(nèi)容，老師講課中出彩的地方要仔細(xì)記錄下來(lái)，做好聽(tīng)課筆記。（2）班干部學(xué)生的名單。平常備課，正常上課。從事本專(zhuān)業(yè)中小學(xué)教學(xué)工作和班主任工作的能力在大四開(kāi)學(xué)初，我知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，所以我毅然地選擇了頂崗。讀懂課文內(nèi)容，并能對(duì)課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見(jiàn)解；提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，讀后表達(dá)自己見(jiàn)解的能力；學(xué)習(xí)烏塔為了自己的目標(biāo)勤奮努力去追求的精神以及獨(dú)立自主的好品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，并能對(duì)課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見(jiàn)解；提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，讀后表達(dá)自己見(jiàn)解的能力（2）教學(xué)內(nèi)容：28《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字；正確、流利、有感情地朗讀課文，明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，能正確地看待自己和他人；學(xué)習(xí)書(shū)信的格式和寫(xiě)法教學(xué)重點(diǎn)：能正確地看待自己和他人，學(xué)習(xí)書(shū)信的格式和寫(xiě)法 組織設(shè)計(jì)：秦慧組織協(xié)調(diào)：郭蓮娟 黃曉珍 楊巧萍 活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生的安全逃生知識(shí) 班主任工作（1）班級(jí)日?；顒?dòng)的管理（2）學(xué)生日常行為規(guī)范的教育（3）安全活動(dòng)地演練（4）原班主任韋必輝老師回校，匯報(bào)班級(jí)近況；原語(yǔ)文老師回校，匯報(bào)教學(xué)情況第九周（12月20日—12月23日） 主講人：顏麗麗老師教學(xué)內(nèi)容：29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)十二個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音識(shí)記字形；了解科學(xué)技創(chuàng)造的奇跡及威力；感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度及變化；能聯(lián)生活實(shí)際，暢談自己的感受及未來(lái)教學(xué)重點(diǎn)：感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度及變化，能聯(lián)生活實(shí)際，暢談自己的感受及未來(lái) （1）班級(jí)日?；顒?dòng)的管理（2）學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育（3）學(xué)生心理健康教育（4）參加學(xué)校例會(huì)（5）班主任工作的交接第四篇：教師頂崗支教實(shí)習(xí)計(jì)劃教師頂崗支教實(shí)習(xí)計(jì)劃作為師大學(xué)子我感到很榮幸也很自豪，內(nèi)心十分感激學(xué)校給我們提供的源源不斷的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我十分期待下半年的實(shí)習(xí)生活，同時(shí)也深知需要面對(duì)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，為了更好地把理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更出色的完成下半年為期半年的頂崗實(shí)習(xí)工作，為地方教育輸送新鮮的血液，更好的鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力和水平，更真切的了解學(xué)生，品味教育，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，領(lǐng)會(huì)教育的真諦，我特意為自己制定XX2018學(xué)年第二學(xué)期頂崗支教個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃并會(huì)努力踐行，爭(zhēng)取出色地完成教育教學(xué)工作，真正使自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升。老師必須要保持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，理性周到的思考和處理問(wèn)題，真正的實(shí)現(xiàn)像成年人的態(tài)度和角色轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，也是一個(gè)鞏固所學(xué)知識(shí)、延伸已有知識(shí)和從生活中汲取新知識(shí)的過(guò)程。五．實(shí)習(xí)內(nèi)容預(yù)計(jì)本次實(shí)習(xí)大致分為四個(gè)階段的內(nèi)容：準(zhǔn)備階段、見(jiàn)習(xí)階段、實(shí)習(xí)階段、總結(jié)反思階段。，做好相關(guān)準(zhǔn)備。，根據(jù)不同課型，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂服務(wù)于學(xué)生而不再流于形式，充分利用課堂45分鐘，努力提升課堂效率。，指導(dǎo)學(xué)生建立“問(wèn)題記錄本”，要求人人做到每日一問(wèn)；要求學(xué)生建立錯(cuò)題本，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題整理匯總和復(fù)習(xí)；要求學(xué)生人手一小本，用來(lái)積累平時(shí)出現(xiàn)的不太熟悉的單詞，并利用可利用的碎片化時(shí)間加以記憶；逐步養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真批改作業(yè)，真誠(chéng)與學(xué)生交流，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，做學(xué)生的良師益友。，切實(shí)力爭(zhēng)做到全心全意為人民服務(wù)，為廣大崗友和同學(xué)們服務(wù)，做好自己本職工作。，制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免頂崗中期的懈怠和消極情緒，積極傳播正能量，全身心投入教育教學(xué)工作。以上就是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，我十分感謝學(xué)校給的這次來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也一定會(huì)力爭(zhēng)在實(shí)際頂崗實(shí)踐中積極提升自己，鍛煉自己，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記和教學(xué)反思，配合老師做好各項(xiàng)工作，和崗友們互相監(jiān)督共同進(jìn)步，展現(xiàn)師大學(xué)子的風(fēng)采，爭(zhēng)取取得最大的收獲，留下充實(shí)的實(shí)習(xí)記憶。同學(xué)們都住農(nóng)村，知識(shí)面比較窄，雖然在小學(xué)的自然課的學(xué)習(xí)中有了一定的物理知識(shí)基礎(chǔ)，但從物理知識(shí)系統(tǒng)的總體上來(lái)說(shuō)，只是學(xué)習(xí)了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)比較淺顯，作為一門(mén)中考必考學(xué)科，應(yīng)該注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班主任的班級(jí)管理工作只靠一個(gè)人是不行的，需要各任課教師的通力合作。本期主要做好新課教學(xué)工作和中考模擬考試的訓(xùn)練工作。四、教學(xué)內(nèi)容分析梳理我校所使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。（2）具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。具有有初步的觀(guān)察能力和提出問(wèn)題的能力。（1）具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。五、具體方法與措施：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)他們的課，做到每周不少于一節(jié)，提高自身的業(yè)務(wù)水平；認(rèn)真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。但根據(jù)初三學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要做到嚴(yán)而有情，嚴(yán)而有度。充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育?！叭钡挠?xùn)練由于九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)八年級(jí)來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。觀(guān)察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。七、學(xué)生常規(guī)要求﹙1﹚嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。八、課程進(jìn)度表時(shí)間教學(xué)內(nèi)容一周 第十一章多彩的物質(zhì)世界 第一節(jié)和第二節(jié) 二周 第三節(jié)第四、五節(jié)小結(jié) 三周習(xí)題課第十二章運(yùn)動(dòng)和力 第一節(jié) 四周 第三、四節(jié)第五、六節(jié) 五周 小結(jié)習(xí)題課六周 五一放假七周 第十三章力和機(jī)械第一、二、三節(jié) 八周 第四、五節(jié)小結(jié)習(xí)題課九周 第十四章壓強(qiáng)和浮力第一、二、三節(jié) 十周 第四、五節(jié)小結(jié)習(xí)題課 十一周 期中考試質(zhì)量分析十二周 第十五章功和機(jī)械能第一、二、三節(jié) 十三周第四、五小結(jié)習(xí)題課十四周第十六章 熱和能第一、二、三節(jié) 十五周第三、四節(jié)第五、六節(jié)十六周第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展第一、二、三節(jié) 十七周第四、五節(jié)小結(jié)習(xí)題課 十八周 期末復(fù)習(xí)十九周 期末復(fù)習(xí)二十周期末考試