青藍工程師徒結對總結-預覽頁
【正文】 才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。所以端正態(tài)度是第一位的。比如：在對某個教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會使用教具的教學效果，這種感受薛老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調整。她的課給人感覺從容不迫，特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中感受運動的快樂。即，科學的預設目標，科學的管理學生，科學的進行賽前準備。2011年，在全鎮(zhèn)范圍內開課《投擲游戲》。2014年，區(qū)優(yōu)秀教育案例、敘事評比獲二等獎。2014年，《農村小學大課間體育活動項目設計與實施的研究》論文獲南京市叁等獎。2016年，課題《小學體育大課間活動有效組織實施的研究》在溧水區(qū)“十三五”開通。最后我真誠向薛老師說一聲:“師傅，謝謝您!”第三篇：青藍工程師徒結對總結青藍工程師徒結對總結尊敬的學校領導，老師，下午好。幫助新教師研究教材、教法，幫助他解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。每次聽課與新教師進行交流探討，肯定成績，指出不足，提出中肯建議或改進意見。首先，我非常感謝園領導給我這次學習的機會，在學習的這一年中，我好像從里到外受到了一次洗禮，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，我受益匪淺，我從中學到了很多知識。幼兒良好性格及品德的形成不是一朝一夕就能完成的,它需要我們幼兒教師把一定的社會的思想準則和道德規(guī)范長期的轉化給幼兒,進行早期品德教育,引導他們進行實際鍛煉,把提高思想認識與培養(yǎng)道德行為習慣結合起來,更好的提高幼兒的性格及品德。其次，在實踐中成長，積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。這些成功離不開楊老師的諄諄教導，在這里對楊老師的教誨表示衷心的感謝，謝謝你，親愛的楊老師!此次學習中，我在楊老師的身上學到了好多的，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我成長的途徑和最大的收獲。在這說長不長說短不短的3百多個日子里，我與李**老師一起進步，共同成長。常言道，育人先育德，德育乃教育之根本。經常通過電話、微信、等方式與李**老師交流，為徒弟帶好頭。經過一年的指導與培養(yǎng)，李**老師各個方面都取得了很大的提高與進步。在教學觀摩活動中榮獲二等獎。我始終毫無保留地傳授經驗，認真指導。下面我從師傅的角度進行總結：一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析孫曉波老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。其次，在其他上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。我一旦發(fā)現(xiàn)他教學設計有問題就會幫助他及時改正，從而使他的備課水平有了提高。比如他的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。幫助被指導教師研究教材、教法，幫助他們解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。指導被指導教師撰寫教育教學經驗、教育科研論文，指導被指導教師進行教師基本功訓練和教育科學研究。相信，只要大家一起努力，暨華中學的教水水平會邁上一個有一個的新臺階。鞠老師對待聽寫，作業(yè)等都一絲不茍，她都要求我們盡快批改，及時反饋，有這樣嚴謹?shù)膸煾担疫@個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。學校組織的“師徒結對”活動，對我受益匪淺，我更深知自己的責任，現(xiàn)在又是一個起點，以后的教學過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以今后我要更加主動地、虛心地向師傅多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，多聽聽師父的課，在師父的“傳、幫、帶”下，茁壯成長！
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