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小馬過河讀后感150字-預覽頁

2024-10-17 22:57 上一頁面

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【正文】 往嘴巴里扇氣一邊把剩下的羊肉串遞給媽媽,說:“太辣了!我不吃了,媽媽你吃吧!”“不行,不能半途而廢,多吃點就不怕辣了!”我只好硬著頭皮又吃了一口,慢慢地我發(fā)現(xiàn)辣羊肉串不再是那么辣了,反倒越來越香了。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。我想,誰都怕死,而那位畫家為了真理,為人類的食物中增添了一樣新的食物。所以說,實踐是需要過程的。小馬過河讀后感5我看了童話故事《小馬過河》?!秉S牛說:“放心,水很淺。你可以自己去試一試河水到底深不深。無論什么事情都應(yīng)該自己試一試?!闭f完后,小馬剛要下水,小松鼠聽到后趕忙對小馬說:“別下去,下去會被淹死的,昨天我的一個朋友過河就被水淹死了!”小馬聽后立刻沒了主意,于是跑回家把剛才的事情給媽媽講了一遍,媽媽聽完后說:“你想想看,牛有多高多大,小松鼠又有多高多大,你把自己和它們比一比就知道了。這樣才能豐富自己的實際經(jīng)驗。他問河邊吃草的老牛,老牛說水不深能趟過去。于是小馬跑回了家,給媽媽說明了遇到的困難。我想,我們以后做事不能像“小馬”那樣,只聽別人說,自己不動腦子想問題。“親口嘗梨知酸甜,親身下河知深淺。松鼠跟小馬說:“河水很深,你別過,別過,我的朋友就是被這條小河的河水淹死的`?!庇谑切●R聽取了媽媽的意見后,決定親自下河,沒想到河水剛剛好,不深也不淺。生活中也有常常不知小河深淺的人,也常常聽取別人的意見,但是不能盲目的聽取別人的意見。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去?!毙●R聽后很害怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽。但是牛伯伯體型大,小河對他來說當然不算什么,可小松鼠卻比較小,過河當然有生命危險。凡事只有先動腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。小馬在河邊猶豫不決,突然看見老牛伯伯,就問老牛伯伯這里的水深嗎?老牛伯伯對小馬說:“呵呵,小朋友,這里的水可淺啦,還不到我的小腿呢!”小馬聽了就準備過去,突然響起一個細小的聲音:“別過去!河水可深哩,前幾天還淹死了我的一個同伴呢!”小馬低頭一看發(fā)現(xiàn)原來是小松鼠。我記得有一次,吳老師教我們寫的“飯”字。小馬過河讀后感11一天,小馬的媽媽生病了,馬媽媽對小馬說:“小馬,你已經(jīng)長大了,幫我把兩袋糧食送到河對面的馬伯伯家吧!”小馬背著糧食上路了?!遍L頸鹿走過來說:“這水太淺了,還不到我的膝蓋呢!”小馬想了想走回了家,問問媽媽這水是深還是淺。小馬按時到達了馬伯伯家,把糧食給了馬伯伯,高高興興地回家了?!弊x了這篇文章以后,我想起上一次游泳的一件事。原來做一件事情的難與不難,要自己去試試才會知道。小馬第一次來到河邊,看到嘩啦啦的河水擋住了去路,他就想到如果媽媽在身邊就可以問問媽媽自己能不能過去。媽媽循循善誘的鼓勵小馬要自己嘗試才知道河水的深淺。其實無論干什么事情,我們都要親自嘗試,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的?!毙∷墒笥终f:“太深了,會淹死的。我曾經(jīng)聽到過一個關(guān)于實踐出真知的故事:以前,英國的人都認為西紅柿是有毒的,所以西紅柿只是當時的一種觀賞植物,很多人都遠離西紅柿。小馬過河讀后感15小馬要過河,牛打波說水淺能趟過,松鼠說水深不能過。小馬的媽媽確實是一位有遠見、有教育才能的母親。小馬是幸運的?!本驼f明了這個故事的道理。”小馬有些懷疑,便問了一旁吃草的牛大伯,牛大伯說:“不深不深,過去吧,沒事,這河水剛好淹沒了我的腳。所以,我們做任何事不要盲目的聽別人的意見,要自己親自去嘗試,才能得到真正的收獲。只有自己親自去實踐了才明白其中的道理。我就問媽媽:“辣不辣?如果辣的話我就不吃了。辣不辣要自己去嘗一嘗呀?!缎●R過河》讀后感3今天我讀了《小馬過河》這個故事,很有教育意義。小馬謝了老牛伯伯準備過河,這時在樹上的小松鼠急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里。我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯,他們都想幫助小馬。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定適合你,只有自己親自嘗試了才會知道其中的道理。小馬不知道該聽誰的,回去問媽媽,媽媽說自己試試看。就像以前沒有人敢吃螃蟹,后來有一個人吃了螃蟹,而且它的味道很好。如果李時珍沒有這樣做的話,恐怕也不會有今天的《本草綱目》了。小馬謝了老牛伯伯準備過河,這時在樹上的小松鼠急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里。文中我比較喜歡小馬和馬媽媽,因為小馬聽了別人的意見,也相信自己,勇于去嘗試,我覺得要向小馬學習,我也想送給小馬一句話——“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。不知道的事情要向多人請假,別人的經(jīng)驗也不一定可靠,要自己動腦筋,自己去嘗試才可以??墒呛由蠜]有橋只能自己淌過去?!缎●R過河》讀后感8今天,我讀了《小馬過河》。于是小馬去找媽媽,媽媽讓他自己試一試,后來小馬成功過了河,河水既不淺也不深。那個時候我很苦惱,因為每個星期五都要寫作文,我十分害怕。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去?!●R聽后很害怕,不知怎么辦好,便跑回家去問媽媽。但是牛伯伯的體型大,小河對他來說當然很淺,可小松鼠卻比較小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺這個故事告訴我們:無論做什么事都要學會獨立思考,親自嘗試。故事中小馬媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去磨面,小馬出發(fā)了,一條小河攔住了小馬的去路,小馬就問正在吃草的老牛:“牛伯伯,這條小河我能趟過去嗎?”老牛說:“水很淺剛到小腿,能趟過去。你比老牛小,但比松鼠大,你試試就知道了。這個故事講的是一匹母馬讓她的小馬馱著一袋麥子磨臉。牛叔叔告訴小馬,這條河很淺。他不知道自己過了沒,就跑回家問媽媽。我覺得這個故事里牛叔和小松鼠沒什么不好,因為他們都想幫小馬。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。一天,小鴿子給小斑馬送來一封信,信上說:大草原上要開運動會,邀請小斑馬參加?!毙“唏R又問小山羊,小山羊說:“不淺,不淺。《小馬過河》讀后感13今天我讀了一個故事是【小馬過河】。”就正在小馬過河的時候,一只小松鼠說:“別過去,剛才這條河淹死了我的一個好朋友。通過這個故事的明白了:做什么事都不能只聽別人說,只有自己親自做過了,才會明白,實踐得真知。由此,我不禁想到“實踐”,這兩個字。而實踐并不是盲目的,它必須要靠自己的頭腦和勇氣。相反,有些人不敢實踐,這樣的人只能昏昏庸庸地過一輩子。小馬不知道怎么辦,就返回家問媽媽,媽媽讓它自己試一試,于是小馬試了深淺,安全過了河?!逼鋵嵎磻?yīng)的也是這個道理,小馬從實踐中明白了這個道理,在以后的日子里,成長起來,成了一匹聰明、活潑的馬。媽媽讓它自己去試一下。在學習上也一樣,要相信自己有克服困難,解決問題的能力。他問在河邊散步的牛伯伯。媽媽說:“孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺?;窗彩袑嶒炐W三年級:徐棟
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