【正文】 的社會(huì)需要各種各樣的人才。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè)。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！我們學(xué)校的老師來自全縣各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們班共有學(xué)生52人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè)。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。這就是情緒失控的。方法：“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂。在管理過程中地定要注意管理的方法?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。第四篇：高三級(jí)考前60天家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿高三、班各位家長(zhǎng)同志：你們好！感謝大家在百忙中能來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有一個(gè)多月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。高三家長(zhǎng)如何做好孩子的后勤工作?在這個(gè)時(shí)期，任何一個(gè)人都不可避免地會(huì)有些浮躁、焦急、不穩(wěn)的心理變化。那么在家，你們應(yīng)該全力幫助孩子們解壓，給他們建造良好的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓他們?cè)谧詈箅A段有個(gè)很好的沖刺和最好的發(fā)揮。一、班級(jí)組成情況：高三（）班是一個(gè)班，全班由 個(gè)男生、個(gè)女生組成。每次孩子們犯了錯(cuò)誤，我從來不急著罵他們，而是耐心地教導(dǎo)他們，寬容他們。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。（3）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。對(duì)于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。三、存在的問題：，學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，還存在一到兩科的弱勢(shì)科目。，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。歸納起來就是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。聽我的，我們應(yīng)該全力為孩子加油。就是沒按照你的意愿，你也要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，而且要相信自己的孩子最后的發(fā)揮，也許你們會(huì)幫助他們爭(zhēng)取好運(yùn)。（2）給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。多與孩子交流，在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該多關(guān)心孩子的心理情況，不要給他太大的壓力，教會(huì)他如何解壓，如何更好地與人相處。再有就是在旁邊細(xì)細(xì)地觀察孩子什么時(shí)候躁了。所以你們或是創(chuàng)造讓他們能發(fā)泄的環(huán)境和時(shí)機(jī)，或轉(zhuǎn)移集中點(diǎn)，把他們的發(fā)泄淡化下去。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等電子產(chǎn)品，都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。既然如此，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。(家長(zhǎng)可以看，可以早做準(zhǔn)備，但是不可以和孩子講。至于上哪個(gè)大學(xué)，分出來了一切才能清楚。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，所以高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，借此機(jī)會(huì)，我就針對(duì)高二學(xué)生特點(diǎn)關(guān)于管理等情況與大家進(jìn)行交流。情感特點(diǎn)：趨于社會(huì)性。需要家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候，多啟發(fā)。下面，是我對(duì)家長(zhǎng)1們提的幾點(diǎn)建議：一、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。四、堵不如疏，要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。早晨到校時(shí)間：6：00，中午12：10放學(xué)，下午2：00預(yù)備，2:10上課。家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。再者，帶手機(jī)回學(xué)校不安全，容易失竊。騎自行車注意安全。最后，真誠(chéng)歡迎家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校提出建議和意見！并祝家長(zhǎng)們：工作順利！萬事如意！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！