【正文】 科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)、以理論武裝體現(xiàn)黨的先進性。黨的執(zhí)政能力與黨的學(xué)習(xí)理念和能力具有內(nèi)在邏輯關(guān)系。只有在時代發(fā)展的歷史進程中通過不斷學(xué)習(xí)，逐步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，才能把握社會發(fā)展的趨勢和走向，有效提高黨的執(zhí)政能力，完成黨所肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世情、國情、黨情正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，時代發(fā)展對黨的建設(shè)提出了一系列新課題。一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)型社會是由眾多學(xué)習(xí)型組織組成的，學(xué)習(xí)型政黨是學(xué)習(xí)型組織的一種特殊類型。組織為適應(yīng)與生存學(xué)習(xí)，同時必須與開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，這是學(xué)習(xí)型組織的真諦。三、推進學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的幾點思考（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨就是學(xué)習(xí)觀念的顛覆在學(xué)習(xí)型政黨理念提出之初，一些學(xué)者不屑一顧，他們認(rèn)為，不就是學(xué)習(xí)嗎，還什么學(xué)習(xí)型，搞這樣的花樣干什么？種種錯誤認(rèn)識喧囂塵起。第三階段是進入20世紀(jì)末、21世紀(jì)初開始的，學(xué)習(xí)的背景是信息化、全球化和中國大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。n 從人生階段性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向人的終生學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的自我“修煉式”的學(xué)習(xí)在自然經(jīng)濟和大工業(yè)時代，缺陷并不明顯，但是到了信息時代，以提高能力為目的的時代，我們的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的缺陷體現(xiàn)出來了，就是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的不明確，不知道學(xué)習(xí)了有什么用。IBM公司讓員工通過電子郵件提出問題，每年都采取這樣的方式。這樣的簡單化是省事了，但是學(xué)習(xí)本身也被異化了，離開了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。當(dāng)前我國處在社會轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，群眾生存壓力大，特別需要精神上的關(guān)懷和幫助，如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的人文修養(yǎng)不夠，沒有能力提供這樣的關(guān)懷和幫助，想做好群眾工作事倍功半，象如今群體性過激情緒引發(fā)的群體事件頻頻發(fā)生，就是一個重要原因。知識經(jīng)濟時代，領(lǐng)導(dǎo)干部工作中的知識含量和科技含量越來越高，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強自己的綜合能力，而人文修養(yǎng)是構(gòu)成人綜合能力的一個重要的方面。在很多公司、企業(yè)中已經(jīng)運用的非常廣泛。一是順應(yīng)時代發(fā)展的迫切需要。三是加強黨的建設(shè)的迫切需要。”為推動把這項工作落到實處，成立了由中宣部、中組部等中央十個部門負(fù)責(zé)同志組成的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作協(xié)調(diào)小組，以切實加強對這項工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)。我認(rèn)為：就學(xué)習(xí)型組織而言，能否讓員工全身心的投入，并且有持續(xù)的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力，能否使員工更快樂的學(xué)習(xí)、更聰明的工作，領(lǐng)導(dǎo)以身作則是至關(guān)重要的。因此，在學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)中，我們一定要與“為人民服務(wù)”的文化相結(jié)合，從而更好的做的服務(wù)于社會、服務(wù)于人民。有舍才有得，在建設(shè)的過程中，我們要加大投入，做好基礎(chǔ)建設(shè)，只有基礎(chǔ)建設(shè)做到位了，未來的更多更重要的工作才能得到更好的發(fā)展。做到讓大家樂于學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。對組織學(xué)習(xí)過程具有影響力的是組織的制度因素。一是內(nèi)動力機制。其中，建立激勵學(xué)習(xí)的機制，通過物質(zhì)和精神獎勵，使學(xué)習(xí)者和恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)效果不斷得到獎勵和認(rèn)可，使學(xué)習(xí)成為一種持久的行為和普遍的風(fēng)氣。通過以上正反饋機制，形成一種良性循環(huán)，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)向縱深發(fā)展。同時，堅持把向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)有機結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的政策、國家法律、本職業(yè)務(wù)和歷史地理人文等方面的知識。彼得。學(xué)習(xí)型組織的“組織整體學(xué)習(xí)”，提供一種管理思想，營造整體的創(chuàng)造氛圍，形成良性的組織心態(tài)，集思廣益，取得最大成效。第三，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是個人行為，沒有組織學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的概念，當(dāng)然更談不上組織、團隊的學(xué)習(xí)力，“團隊學(xué)習(xí)”、“研究式學(xué)習(xí)”、“反思式學(xué)習(xí)”等理念極度缺乏，等等。我以為，這是新時期、新階段中國共產(chǎn)黨新的偉大工程的最為關(guān)鍵性的一環(huán)，是中國特色社會主義偉大事業(yè)成敗的決定性因素，是中國共產(chǎn)黨走在時代前列，引領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的首要的戰(zhàn)略部署。在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。其中，李崇富教授曾多次講學(xué)習(xí)馬克思主義要“四真”，我在不同場合也講過幾次。其中，既有認(rèn)識問題，也有學(xué)風(fēng)問題。而黨內(nèi)真正成為“四真”的黨員干部，恐怕不是很多。我們再也不能對馬克思主義和中國特色社會主義理論體系，搞形而上學(xué)和形式主義了。某些干部書架上堂而皇之地擺著所謂厚黑學(xué)、曾國藩家訓(xùn)和菜根譚之類的書籍，用心研習(xí)揣摩這些東西；而對馬克思主義卻沒有興趣。要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)，在工作中提高，在斗爭中檢驗。社會主義理想信念的缺失，是部分黨員干部腐敗的重要原因。但是，這些人在復(fù)雜的斗爭中，忽視思想改造，最終敗下陣來，往往都是丟掉了思想武器，理想信念喪失殆盡，在腐敗的泥潭里難以自拔。當(dāng)然，如何加強理性和信念的教育，還要結(jié)合世情、國情、黨情，進行新的探索，尋求有效途徑，還需深入研究。但我認(rèn)為，長期以來，我們黨的批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，丟的差不多了。例如，毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《人的正確思想從哪里來》等著作中，都在闡述如何學(xué)習(xí)馬克思主義。雖然，這里面也有一些教訓(xùn)需要記取，例如一些人受極左思潮影響，批評時動不動上綱上線，但是，這并不是批評和自我批評的過錯，而是思想路線和指導(dǎo)思想上的問題。被批評者也往往十分感激批評者的批評，努力做到“有則改之，無則加勉”。鄧小平曾嚴(yán)厲批評資產(chǎn)階級自由化思潮，同時他還自我批評說十年的主要失誤在教育，還批評自己說特區(qū)浦東抓晚了。在領(lǐng)導(dǎo)面前，聽到的往往是一片贊揚之聲；領(lǐng)導(dǎo)干部也越來越喜歡阿諛奉承，聽不得批評；自我批評更是越來越少。當(dāng)然首先從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做起，把它作為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要舉措，已刻不容緩。重視和善于學(xué)習(xí)，是我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一個重要政治優(yōu)勢。我們今天所處的時代，是一個和平與發(fā)展成為時代主題、政治多極化更加明朗、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的時代，是一個以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代。正如胡錦濤同志指出的，“面對這樣的新形勢新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。經(jīng)過長期努力，我們黨帶領(lǐng)人民成功開辟了中國特色社會主義道路，取得了在一個十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)和發(fā)展社會主義的寶貴經(jīng)驗。”現(xiàn)在，我國已進入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。我們黨已成立88年、在全國執(zhí)政60年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年，黨的先進性得到堅持和發(fā)展，黨的執(zhí)政地位得到加強和鞏固，黨在實踐中鍛煉得更加成熟、更加堅強。鄧小平同志曾指出，“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。全黨同志必須居安思危，認(rèn)真汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更好地保持和發(fā)展黨的先進性、鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。、研究中國問題、指導(dǎo)中國實踐，不斷推進馬克思主義中國化。實踐是理論的源頭活水，是推進馬克思主義中國化的根本途徑。時代化既包括內(nèi)容的時代化、形式的時代化，也包括話語體系的時代化。要積極借鑒世界各國包括資本主義國家創(chuàng)造的一切有益文明成果，學(xué)習(xí)、吸收其科學(xué)進步的合理成分，使馬克思主義在海納百川、博采眾長中不斷煥發(fā)新的生機和活力。馬克思主義本質(zhì)上是人民大眾的理論。要緊密聯(lián)系人民大眾的思想實際，廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進方向，增強科學(xué)理論教育引導(dǎo)群眾的作用。實踐證明，理論越是豐富和發(fā)展，促進理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的要求越迫切，理論武裝工作越重要。，努力在對黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識上達(dá)到新高度。要深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)充分反映馬克思主義中國化最新成果的學(xué)科體系和教材體系，培養(yǎng)造就一大批馬克思主義理論家特別是中青年理論家，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。要通過學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，使全黨對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識上有新提高、思想上有新收獲。理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。四、開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要任務(wù)社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)和主體內(nèi)容，是我們黨在經(jīng)濟全球化和社會多樣化形勢下團結(jié)帶領(lǐng)人民開拓前進的精神旗幟。核心價值體系只有被認(rèn)識理解，才能成為自覺追求。認(rèn)知、認(rèn)同不僅要體現(xiàn)在思想上，也要反映在情感上。社會主義核心價值體系要真正成為黨員、干部的基本遵循，必須貫穿到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的各個領(lǐng)域、各個方面，融入到黨員、干部日常工作學(xué)習(xí)生活之中。、示范上下功夫，通過黨員、干部率先垂范推動社會主義核心價值體系建設(shè)。要深入開展講黨性、重品行、做表率活動，引導(dǎo)全黨同志時刻把黨和人民放在心中最高位置，堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員的政治本色，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。必須按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。廣大黨員要有一種“本領(lǐng)恐慌”意識，時刻對自己在學(xué)識、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上?，F(xiàn)在，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要重實效，注重聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進行，聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來進行，聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來進行，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進步。要切實加強學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等各項制度，努力使黨員、干部的學(xué)習(xí)形成長效機制。