【正文】 我和所有做父母一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學(xué)后，我的心里是忐忑不安的，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等。最后他有通過大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功與否，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任，他說學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響只有2%，我對(duì)這結(jié)論表示的懷疑，但不管結(jié)論正確與否，至少他提醒我們家庭對(duì)孩子教育的何等重要。有為老師曾對(duì)一、二、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來，他們會(huì)對(duì)我們有所幫助，并分擔(dān)我們的工作。同時(shí)讓他們?cè)凇肮ぷ鳌备惺艿介L(zhǎng)輩們的艱辛，讓他們學(xué)會(huì)感恩，何樂而不為了？把時(shí)間送給孩子。孩子是我們的未來，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事，我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機(jī)會(huì)掙。想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)，而老師面對(duì)是四五十個(gè)，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。２、培養(yǎng)時(shí)間觀念，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的習(xí)慣。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課認(rèn)真聽一分鐘，課后少化半小時(shí)功。及時(shí)完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。感謝雙語小學(xué)的老師，正是他們的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，才有了我家孩子的今天，自從我家孩子上學(xué)后，我也一起跟著孩子學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)校學(xué)到了知識(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些家教方法。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高吧!下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。比如說責(zé)任心讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。帶著這份重托與各位家長(zhǎng)們的支持，在未來的兩年里，我們家委成員的目標(biāo)是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧、友愛、上進(jìn)的班集體。第一時(shí)間讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教育動(dòng)向，理解學(xué)校的教育政策，參與促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育。而讓老師了解家長(zhǎng)的意見，也有利于老師針對(duì)不同家庭背景的學(xué)生因材施教，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。二是理解老師，配合老師的教育，相信老師針對(duì)我們孩子的教育出發(fā)點(diǎn)是好的，具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益，而我們家長(zhǎng)往往只從自己孩子的角度考慮問題，難免會(huì)顧此失彼。這些建議看似與家委工作無關(guān)，但我們的孩子作為班級(jí)的一員，每個(gè)家庭的孩子好了，我們班集體也就好了。謝謝大家!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇3各位家長(zhǎng)：大家好，我是王XX的媽媽。但隨著一天天孩子的長(zhǎng)大，我們發(fā)現(xiàn)，她雖然對(duì)每件新鮮事物的接受能力很強(qiáng)、上手很快，但卻沒有一件事情做得好、做得精的。比如在乒乓球的訓(xùn)練中，在球館會(huì)讓她多注意觀察那些用心練發(fā)球的孩子，那種全神貫注的狀態(tài)。在這個(gè)過程中有失敗、有淚水、但更多的是快樂和收獲，孩子愛上了乒乓球，已經(jīng)由“練不練無所謂”變?yōu)椤爸鲃?dòng)要求練”，并懂得了每次從比賽的視頻中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比賽中開始懂得思考，開始走心，這才是我們家長(zhǎng)想要看到的，不管結(jié)果如何，這個(gè)走心的過程是令人欣慰的。記得那段時(shí)間我也思考了很久，為什么是這種狀況，她一直在學(xué)英語，怎么會(huì)差距這么大，這也讓我總結(jié)她的問題，對(duì)所學(xué)的事物沒有目的、沒有責(zé)任感，這種責(zé)任感是對(duì)自己的責(zé)任感，是掌握、延伸、舉一反三的能力。經(jīng)過一年多的努力，因?yàn)槟芰Φ奶岣?，她?duì)英語的學(xué)習(xí)興趣逐漸變得越來越濃厚，一年前每周背課文都會(huì)哭，很痛苦，但現(xiàn)在已經(jīng)能夠非常流利地背誦新概念第二冊(cè)中比較長(zhǎng)的課文了。小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇4各位老師、各位家長(zhǎng)：大家好!我是XX的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。謝謝大家小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇5尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：你們好！首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：一、身教重于言教因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。二、要教育孩子有愛心，能為別人著想孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。另外，孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。孩子們?cè)絹碓较矚g自己的班級(jí)、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng)，感謝你們的努力和督促。上課積極發(fā)言的有：XX、XX、XX等。充滿愛心、樂于分享的XX。二、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié)從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如XX、XX等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺，如XX同學(xué)的文章就顯得淡而無味。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。關(guān)注學(xué)生的安全教育，平時(shí)多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護(hù)等，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強(qiáng)的`安全意識(shí)讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。最后，歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們合作愉快!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇8尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：你們好！首先感謝校園老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我是二年級(jí)學(xué)生某某的家長(zhǎng)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng)，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架。另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才能夠去玩，或看會(huì)動(dòng)畫片，晚上洗完澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期盼》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。看著孩子化繭成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程。有的家長(zhǎng)會(huì)說我們對(duì)孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎？是的，我們有著對(duì)孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的潛力。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。這個(gè)過程不僅僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行比較，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)。這就需要家長(zhǎng)不僅僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)掉與家長(zhǎng)交流的大門，意味著家長(zhǎng)的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。很驚訝，也很忐忑，主要是源于自己在教育孩子上真的捉襟見肘，我是個(gè)中學(xué)教師，倘讓我談?wù)勛约旱膶W(xué)科教學(xué)，那我好歹有點(diǎn)底氣，也能說上幾句，但讓我談如何教育孩子，說句實(shí)話，我和在座每位一樣一直在摸索一直在努力，我只能和大家聊聊我的一些體驗(yàn)和困惑。我覺得根源都在家庭。所以其實(shí)我們不經(jīng)意間懈怠了自己的責(zé)任，自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，陸老師、黃老師都知道，我們接手了孩子其本質(zhì)是開始和孩子交往，教育就是交往，學(xué)任何一門課程都是通過這個(gè)人在學(xué)，所以要試著去了解他，走進(jìn)他，進(jìn)而才能真正意義上的關(guān)愛他，而且這個(gè)對(duì)象一直在改變，我們也要跟著改變。談戀愛的時(shí)候，對(duì)方不愛你了，你對(duì)她最大的愛就是給她以自由，這才是真正的愛。這時(shí)，我們應(yīng)該想方設(shè)法讓孩子認(rèn)識(shí)自己，不讓她因這一件事而影響她對(duì)自己所有問題的看法，不能讓她失去生活的勇氣和上進(jìn)的動(dòng)力。最后說巧用教育智慧。生病了，喝藥，自己不喝，只能讓我媽掰著嘴，我拿勺子拗下去，妻子難受地在一旁不忍看；摔了一跤，磕破了，我也很心疼，但從不出聲，只輕描淡寫一句，她本想夸張一下自己的表情也只好泄氣；上醫(yī)院打針，從不哭鬧，打完還得說謝謝，完了回家自己宣揚(yáng)一番；我家住五樓，游玩回來，從不抱她。所以，我和我愛人的教育路線在慢慢靠攏了，我也要朝溫柔的方向發(fā)展了。他也會(huì)問我，你又不上學(xué)，怎么還讀書，我經(jīng)常和她說，看書是一種需要，就像每天吃飯、喝水一樣重要。這些都是三腳貓的功