2 裝在套子里的人4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 抓住外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作刻畫任務(wù)的方法。 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入：小說(shuō)是以塑造人物形象為中心來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的，要使一個(gè)人物活化必需借助于手段：肖像、 語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等正面刻畫以及環(huán)境等外在因素的側(cè)面烘托，那 “小說(shuō)之王 ”是如何活化別里克科夫這個(gè)套中人呢？我們來(lái)共同探討《裝在套子里的人》。 小說(shuō)怎樣塑造這個(gè)人物？ 集中表現(xiàn)在他的套子。此外，他反對(duì)一切新生事物。極力維護(hù)現(xiàn)行的秩序，當(dāng)外界發(fā)生變化的時(shí)候他就縮進(jìn)自己的殼里 全城的人又為什么都怕這個(gè)膽小如鼠弱不經(jīng)風(fēng)的人呢？ 為什么他 能管制全城呢？ 全城的人怕他，向他妥協(xié)，（課文第 4段的原句用了八個(gè) “不敢 ”， “全城人戰(zhàn)戰(zhàn)兢生活了 10年到 15年 ” ，讓學(xué)生咀嚼體味）是因?yàn)樗难孕信c思想都是與沙皇專制制度一致的，他自覺(jué)維護(hù)著舊制度舊思想。別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治，一方面是極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治，在全國(guó)造成了沉重壓抑的氣 氛；另一方面又是行將滅亡，搖搖欲墜。 小說(shuō)通過(guò)怎樣的矛盾沖突來(lái)展示他的悲劇？ 戀愛(ài)。 ③ 華連卡是第一個(gè)待他誠(chéng)懇而親熱的人。 ② 華連卡騎自行車。更致命的是這一幕恰好被回來(lái)的華連卡看到，率真的她大笑三聲，別里科夫的命運(yùn)在這笑聲中結(jié)束了。 自讀與討論最后兩段 學(xué)生個(gè)別朗讀最后兩段，學(xué)生畫下關(guān)鍵語(yǔ)句，并思考其含義。必須從根本上推翻沙皇的腐朽反動(dòng)的統(tǒng)治。 歸納：諷刺是用漫畫或嘲諷 的語(yǔ)言描繪刻畫對(duì)象，以達(dá)到否定和貶斥的效果。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來(lái)，反映他腐朽落后，害怕變革的思想。 除了諷刺以外，作者還用了一些傳神的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，這和前面《守財(cái)奴》的寫法有異曲同工之妙，請(qǐng)大家找一兩個(gè)例子作說(shuō)明。 ③ 簡(jiǎn)短的篇幅里包含了深刻的思想內(nèi)容，平凡的故事里表現(xiàn)了有重要意義的主
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