20xx人教版高中語文必修五第2課《裝在套子里的人》word學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 他希望周圍人按法規(guī)辦事，不能違背法令，可見他的思想很受歡迎，人們都不敢違抗。概括：通過環(huán)境描寫形象地揭示了別里科夫的陰暗心理和極端保守的性格特點。 D．諷刺別里科夫愚蠢的神經(jīng)質(zhì)和變態(tài)心理。請結(jié)合本文談?wù)勚S刺手法的運用。 ④“ 我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益 ?沙維奇。 暖 和 ( ) 膽 怯 ( ) 憎 惡 ( ) 降 服 ( ) 轄 制 ( ) 撮 合 ( ) 慫恿 ( ) 歹 毒 ( ) 譏 誚 ( ) 讒 言 ( ) 滑 稽 ( ) 安然無 恙 ( ) 。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。 三、寫作背景： 契訶夫的這篇小說發(fā)表于 1898年，它通過別里科夫這個文學(xué)形象反映了 19世紀末期俄國的社會生活。 就篇幅長短分，有長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說 (又稱微型小說 )四大類。 學(xué)習課時 一課時 學(xué)習方法 自主、合作、探究 知識鏈接 一、小說分類： 就流派來分，有現(xiàn)實主義小說、浪漫主義小說、表現(xiàn)主義小說、存在主義小說、新新聞主義小說、 “ 垮掉的一代 ” 小說等等。 裝在套子里的人 學(xué)習目標 認識別里科夫的人物形象及其時代意義。 學(xué)習難點 會分析作品中幽默諷刺手法和細節(jié)描寫的運用。 就雅俗分，有通俗小說、嚴肅小說等。 短篇小說有《變色龍》《小公務(wù)員 之死》《裝在套子里的人》，中篇小說有《第六病室》，戲劇有《櫻桃園》《萬尼亞舅舅》《海鷗》。沙皇政府的忠實衛(wèi)道者，也極力維護沙皇的反動統(tǒng)治。 預(yù)習檢測 。 ③ 他總是心慌得很，一個勁地說：千萬別鬧出什么亂子。一般采用對比、語言、動作及漫畫的方式來寫。 C．說明別里科夫這樣的人永遠找不到對象。 B．他的臥室挺小，活像一只箱子， 床上掛著帳子。 D．凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，雖然看來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。 C．諷刺別里科夫的可笑滑稽，表現(xiàn)他外強中干，不堪一擊。 C．別里科夫的存在和出現(xiàn)不是孤立的個別現(xiàn)象，而是一定社會的產(chǎn)物，只要舊社會存在，就會有它的支持者、維護者。 瓦西里耶夫娜請到我的辦公室。您也許要錢用，你太拘泥于禮節(jié)，自己是不肯開 口的 ?? 呶 ?? 我們和你講妥，每月三十盧布 ??” “ 四十盧布 ??” “ 不，三十 ?? 我這里有記載，我一向按三十付教師的工資的 ?? 呶，您呆了兩個月 ??” “ 兩月另五天 ??” “ 整兩月 ?? 我這里是這樣記的，這就是說，應(yīng)付您六十盧布 ?? 扣除九個星期日 ?? 實際上星期日您是不和柯里雅搞學(xué)習的，只不過游玩 ?? 還有三個節(jié)日 ??” 尤麗婭 她神經(jīng)質(zhì)地咳嗽起來擤了擤鼻涕，但 —— 一語不發(fā) ！ “ 新年底，您打碎了一個帶底碟的配套茶杯。 ” “ 四十一減二十七凈得十四。憎惡使我不安起來。 我請她對我的殘酷教訓(xùn)給予寬恕，跟著把使她大為驚疑的八十盧布遞給 了她，她羞羞地過了一下數(shù)就走出去了 ?? 我看著她的背影，悟想到： “ 在這個世界上做個有權(quán)勢的強者，原來如此輕而易舉！ ” （ 1）文中有兩處提到尤麗婭 C．是應(yīng)酬話，是家庭教師對主人行為的應(yīng)付。 瓦西里耶夫娜性格的同情，又有一定的諷刺。 D．結(jié)尾一句具有點明中心，揭示沙皇俄國社會現(xiàn)實的作用。 一枚古金幣 第一次世界大戰(zhàn)后，一些法國老戰(zhàn)士回到了他們的故鄉(xiāng)。有一年，他們在朱古力 ?格蘭汀家里聚會。忽然格蘭汀記起了金幣，但是，這枚金幣不翼而飛了。朋友們無不為之驚訝。 “ 我 沒有偷金幣，所以我不允許抄身。但始終不見金幣出來，于是注意力又轉(zhuǎn)移到雷勃身上。 從此，雷勃的聲譽一落千丈，人們有意避開他。格蘭汀家的房子大修，一位工人在地板縫里發(fā)現(xiàn)了那枚光燦燦的金幣。 雷勃那呆滯的目光停落在格蘭汀的臉上。 ① 對此，前文已作了伏筆，請至少
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