業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。強教師隊伍建設(shè)，以多種形式提高不同層次教師的專業(yè)化水平。（1）、重點學(xué)習(xí)《指南》，讓教師通過反思學(xué)習(xí)、心得交流等形式，進一步理解文件的精神實質(zhì)，提升教師的教育理念，提高教師觀察、評價的能力。通過骨干教師展示課、師徒帶教等形式，為骨干教師搭建專業(yè)成長的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)輻射和引領(lǐng)作用。（二）理論學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)，提高教師對幼教改革的認(rèn)識，增強教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。（3）強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。（三）抓教學(xué)，抓常規(guī)，要質(zhì)量建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。開展主題活動，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價體系。（四）鉆教材，研教學(xué)，保質(zhì)量每位教師要做到認(rèn)真“鉆研教材”，備課之前認(rèn)真吃透教材精神，以《綱要》要求和園本課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計教案，努力使活動設(shè)計既有新課程的理念，又能符合本班幼兒的特點。加強日常檢查和督促，教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按照要求準(zhǔn)備好教具和學(xué)具以及幼兒相應(yīng)的經(jīng)驗積累。通過觀看教學(xué)錄像、品析教學(xué)片斷，開展研究課等形式舉行教學(xué)個案或?qū)ｎ}教學(xué)研討活動。要求每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)問題，進行探索、總結(jié)，及時撰寫教學(xué)隨筆、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、整理個案。四、學(xué)習(xí)安排九月份：組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理論（1）結(jié)合《新課標(biāo)》學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)錄相，進行教學(xué)研討活動。教師教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、案例分析等比賽活動業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)及反思第五篇：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃集體政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想 ：堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會議精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚民族精神、創(chuàng)建和諧校園、推進課程改革、提高辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以培養(yǎng)“敬業(yè)愛校、樂業(yè)愛生、精業(yè)愛崗”的高素質(zhì)的學(xué)者型教師隊伍為目標(biāo)，抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容在理論學(xué)習(xí)中，要樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持學(xué)習(xí)內(nèi)容“系統(tǒng)性、針對性、時代 性”的原則，科學(xué)地安排教師的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持做到“五個一” ：堅持每季度一次形勢任務(wù)教育，做到“與時俱進”。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，使廣大 教職工自覺遵守社會公道、職業(yè)道德、家庭美德；要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》 為準(zhǔn)繩，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為； 要組織教職工觀看先進人物的事跡錄像，引導(dǎo)教職工向先進人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)樹立教師中的先進典型、師德標(biāo)兵。要開展以“賞識教育” “自主、合作、探究、創(chuàng)新”為重點的教育教學(xué)模 式專題理論研討；開展教育藝術(shù)、教學(xué)藝術(shù)的理論研究、從而為全面推進素質(zhì)教 育，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神和實踐能力奠定扎實的理論基礎(chǔ)。上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合。堅持校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，參與區(qū)級以 上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，吸收借鑒先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，完成培訓(xùn)的任務(wù)。六．具體學(xué)習(xí)安排：時間（周次）學(xué)習(xí)安排1～2學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)3～4學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)材料 5～6學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 7～89～1011～1213～1415～1619～ 22教育理論講座 撰寫論文 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 教育理論講 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 寫教學(xué)總結(jié)撰寫論文
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