【摘要】直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)一、選擇題1.已知平面α∥平面β,過(guò)平面α內(nèi)的一條直線a的平面γ,與平面β相交,交線為直線b,則a,b的位置關(guān)系是()A.平行B.相交C.異面D.不確定解析:選A由面面平行的性質(zhì)定理可知選項(xiàng)A正確.2.過(guò)平面α外的直線l,作一組平面與α相交
2024-12-09 03:42
【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(二)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.一個(gè)容量為35的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距與頻數(shù)如下:[5,10),5個(gè);[10,15),12個(gè);[15,20),7個(gè);[20,25),5個(gè);[25,30),4個(gè);[30,35),2個(gè).則樣本在區(qū)間[20,+∞)上的頻率為
2024-12-08 02:39
【摘要】?jī)蓷l直線平行與垂直的判定知識(shí)回扣?1、求經(jīng)過(guò)A(-2,0),B(-5,3)兩點(diǎn)的直線的斜率和傾斜角.2、若三點(diǎn)A(5,1),B(a,3),C(-4,2)在同一條直線上,確定常數(shù)a的值.設(shè)兩條直線l1、l2的斜率分別為k1、k2.xOyl2l1α1α2
2024-11-17 05:38
【摘要】知識(shí)回顧1.立體幾何問(wèn)題的一般分析策略。2.直線與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線與平面,平面與平面平行的性質(zhì)定理;4.異面直線所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習(xí)題A組T1)例2.(教材P62習(xí)題A組T2)例3.(教材P62習(xí)題A組T3
2025-03-12 14:51
【摘要】直線方程的概念與直線的斜率一、目標(biāo)要求;線傾斜角和斜率的概念,理解每條直線的傾斜角是唯一的,但不是每條直線都存在斜率;,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線的斜率公式;推導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)形結(jié)合思想.二、課前預(yù)習(xí)直線的斜率直線的傾斜角共同點(diǎn)斜率和傾斜角都反應(yīng)了直線的傾斜程度不同點(diǎn)從代數(shù)角度描述從幾何角度
2024-12-09 15:49
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的概念與直線的斜率課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.有下列命題:①若直線的斜率存在,則必有傾斜角與之對(duì)應(yīng);②若直線的傾斜角存在,則必有斜率與之對(duì)應(yīng);③坐標(biāo)平面上所有的直線都有傾斜角;④坐標(biāo)平面上所有的直線都有斜率.其中錯(cuò)誤的是()A.
2024-12-07 21:35
【摘要】1.直線和平面垂直的定義如何?如果一條直線和一個(gè)平面相交,并且和這個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱(chēng)這條直線和這個(gè)平面垂直.其中直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面.交點(diǎn)叫做垂足.,.lblb?????若則注:αlAb一、知識(shí)回顧一條直線與一
2024-11-17 05:39
【摘要】2.&直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的性質(zhì)[提出問(wèn)題]將一本書(shū)打開(kāi),扣在桌面上,使書(shū)脊所在的直線與桌面平行,觀察過(guò)書(shū)脊的每頁(yè)紙和桌面的交線與書(shū)脊的位置.問(wèn)題1:上述問(wèn)題中,書(shū)脊與每頁(yè)紙和桌面的交線有何位置關(guān)系?提示:平行.問(wèn)題2:每頁(yè)紙與桌面的交線之間有何關(guān)系?提示:平行.問(wèn)題
2024-11-18 08:11
【摘要】§直線與平面平行的判定復(fù)習(xí)引入直線與平面有什么樣的位置關(guān)系?(1)直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn);(2)直線與平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn);(3)直線與平面平行——沒(méi)有公共點(diǎn).?a?aAa直線與平
【摘要】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)一、選擇題1.直線l與平面α內(nèi)的兩條直線都垂直,則直線l與平面α的位置關(guān)系是()A.平行B.垂直C.在平面α內(nèi)D.無(wú)法確定解析:選D當(dāng)平面α內(nèi)的兩條直線相交時(shí),直線l⊥平面α,即l與α相交,當(dāng)面α內(nèi)的兩直線平行時(shí),l?α或l∥α或l與α斜交
【摘要】(二)2.2.1用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(二)【學(xué)習(xí)要求】1.了解頻率折線圖和總體密度曲線的定義;2.理解莖葉圖的概念;3.通過(guò)實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì).【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)對(duì)頻率折線圖、總體密度
2024-11-18 08:10
【摘要】生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例,你能舉出幾個(gè)嗎?實(shí)例引入旗桿與底面垂直橋柱與水面的位置關(guān)系,給人以直線與平面垂直的形象.思考置關(guān)系.ABα影子所在的直線垂直.請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一塊三角形的紙片,我們一起來(lái)做如圖所示的試驗(yàn):過(guò)△ABC的頂點(diǎn)A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起
2025-08-04 18:01
【摘要】南平一中有一個(gè)公共點(diǎn):按公共點(diǎn)個(gè)數(shù)分相交直線無(wú)公共點(diǎn)平行直線異面直線按平面基本性質(zhì)分同在一個(gè)平面內(nèi)相交直線平行直線不同在任何一個(gè)平面內(nèi):異面直線直線與直線有幾種位置關(guān)系?它們可以如何分類(lèi)?直線與平面有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要
2025-08-04 18:20
【摘要】直線與平面垂直的判定與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義;掌握直線與平面垂直的判定定理及其應(yīng)用;2.理解和掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理及其應(yīng)用;3.了解反證法證題的思路和步驟;4.掌握平行與垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理【知識(shí)鏈接】當(dāng)兩條直線的夾角為090,
2024-12-08 20:22
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?問(wèn)題探究已知直線l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結(jié)論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結(jié)論
2024-11-17 03:40