英語組師徒結對師傅計劃-預覽頁
【正文】 范課。5．經常關心徒弟的教育教學情況，及時幫助徒弟了解和研究學生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學事件。針對以上具體措施，學期結束后，師徒雙方要及時進行總結。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。2．要切實擔負起對青年教師的輔導工作。4．指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法。由于青年教師經驗不足，師傅應給予考試方法的指點。我與徒弟結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結對活動師傅計劃。二、實施措施教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。幫助她及時分析和處理各種教育教學事件。在制定好計劃之后，我們就按計劃開展各項工作。作為師傅，我總是考慮在先，積極帶頭，以此來潛移默化地影響著徒弟。放開手腳給徒弟一些發(fā)揮的機會，在可以展示自己能力的舞臺上，她們很可能會創(chuàng)造出另一番新天地，而作為師傅，我也能從狹隘的老套路、老觀念中走出來，挖掘新靈感，獲得新啟示。增強教師課堂駕馭能力、提高課堂教學水平的形式和方法很多。而從教多年的老教師雖然也多多少少感到有些所謂的職業(yè)倦怠，同時多年的執(zhí)教經驗也是寶貴的教學財富。一、基本情況 1．導師基本情況：導師XXX，從教二十余年。琢磨適合小學生年齡特點的教學方法，結合實際學情用于課堂，希望學生能夠在愉快的氛圍中獲取知識，享受學習。1．耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，引導徒弟健康成長。2．每月聽徒弟課不少于兩節(jié)，聽課要認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好聽評課記錄。此計劃不僅是對年輕新教師的要求,同時也是提升自身教學水評的策略。我與張芬（徒弟）結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結對活動師傅計劃。三、實施措施：教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。每學期至少為張老師上兩堂教學示
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