高一下學(xué)期英語備課組計劃[合集5篇]-預(yù)覽頁
【正文】 良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。抓好備課組的統(tǒng)一備課，作到三定，三備，四統(tǒng)一。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。新教師聽了老教師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實際情況進行針對性地教學(xué)，取得較好的效果。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進行補習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認真負責(zé)。在以后的教育教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，進一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的貢獻。本期教學(xué)課時仍然緊，教材內(nèi)容多，知識覆蓋面大，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)上的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導(dǎo)。同時，教師還要對學(xué)生進行閱讀策略方面的指導(dǎo)。的編寫體例，把教本上的“寫作”內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。對英語極為恐懼及厭惡。大多數(shù)學(xué)生，由于聽不懂課，所以課堂紀(jì)律就較差，必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。二、課時安排每周每個班有5節(jié)正課；1個晚上的晚自修；每3周完成1個單元的教學(xué)內(nèi)容。（3）備課組將集體研究作業(yè)、練習(xí)。本學(xué)期備課組在教學(xué)方面的研究重點。研究閱讀課的授課方法，也將是備課組本學(xué)期教研的重點。二、教學(xué)實施今年我校高一共有12個班，學(xué)生整體水平較差，平日學(xué)習(xí)英語氛圍不濃、普遍英語口頭表達能力不強、知識面相對較窄，學(xué)習(xí)很被動。4)重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到位在教材不唯一的前提下，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力。教材是“課標(biāo)”的具體表現(xiàn)，用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。四、優(yōu)化教學(xué)過程，向過程教學(xué)要效益。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語既注重基礎(chǔ)知識的考查又強調(diào)靈活運用能力。2．努力提高課堂效率，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將堅持集體備課活動，在每次集體備課中，確定中心發(fā)言人，每次主要由中心發(fā)言人主講，然后再相互研討，確定每單元，每份練習(xí)的重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，做到教學(xué)案一體化。繼續(xù)做好“師徒結(jié)對”活動，互相促進，抓好老帶新工作，加強對新教師的課前指導(dǎo)、課內(nèi)跟蹤、課后總結(jié)，幫助新教師迅速提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)工作需要。定期檢查學(xué)生課堂筆記、課外摘抄、課外作業(yè)等。20130903第五篇：高一英語備課組下學(xué)期總結(jié)2012—2013高一年級第二學(xué)期英語備課組工作總結(jié)高一英語教研組長：程臘兵本學(xué)期，高一英語備課組在年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全組教室的大力配合下，圓滿完成了各項預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、計劃完善，人人有任務(wù)。沒人都經(jīng)過了一次中心發(fā)言，都撰寫了一份優(yōu)質(zhì)的教學(xué)心得。為以后提高各班級英語成績指明了方向。四、培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。程臘兵2013年6月22日
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