【摘要】Unit1Hello!Lesson23Teachingaims：1、進(jìn)一步充實(shí)對(duì)話內(nèi)容,學(xué)習(xí)Hereyouare.Thankyou.You’rewele.這一組常用的句子,使學(xué)生在這一話題的交流上內(nèi)容更豐富,更全面。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：ship,plane,boat.3、能聽懂指令語Bounce
2024-11-19 10:23
【摘要】Wherewereyouduringyourholiday?Iwasathome.Howwasyourholiday?Itwasexciting.Wherewereyouduringyourholiday?IwasinShanghai.Howwasyourholiday?Itwaswonder
2024-11-11 23:30
【摘要】Unit2Thisismypencil第一課時(shí)Teachingaims：1、能夠運(yùn)用Thisis…句型在熟悉的場(chǎng)合介紹同學(xué)或老師，并能對(duì)此類介紹作出得體的呼應(yīng)。通過學(xué)習(xí)這一會(huì)話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：bookbag3、學(xué)唱歌曲Gladtomeetyou.鞏固本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容
2024-12-03 04:53
【摘要】Talk一、教學(xué)內(nèi)容與分析1）教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、認(rèn)、讀句子“”以及回答，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。2、能表達(dá)3、能聽懂和理解4、let’stry的目標(biāo)是為了復(fù)習(xí)舊知，為新的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。2）教學(xué)重點(diǎn)：掌握句型“”難點(diǎn)：運(yùn)用有關(guān)詞組等造句，并在實(shí)際情景中運(yùn)用。3）過程與方法：1、
【摘要】Unit3練習(xí)題家長(zhǎng)簽名：_____________一、根據(jù)答句寫出相應(yīng)的問句：1.?MybirthdayisinJanuary.2.__________________________________________?Herbirthday
2024-11-29 09:03
【摘要】Unit1Hello!Lesson2教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)和理解新單詞。2會(huì)用What’syourname來詢問別人的名字，并能用Mynameis…來回答。3能認(rèn)識(shí)新的小動(dòng)物，并能說出它們的英文上節(jié)課單詞回顧cat貓monkey新詞搶先學(xué)dog狗duck鴨
2024-11-29 07:15
【摘要】五年級(jí)英語Unit1/2單元測(cè)試題筆試部分（滿分50分）一、根據(jù)對(duì)話內(nèi)容填入所缺的單詞，使對(duì)話意思完整，每空一詞。（10分）1.A:doyougetup?B:6:30.2.A:seasondoyoulikebest?B:Il
2024-12-03 11:19
【摘要】A.Let’slearnA.Let’splayUnit3HowMany?Lesson1學(xué)習(xí)目標(biāo)：、認(rèn)讀數(shù)字11--15的英語表達(dá)方式。。1--15的數(shù)字。9582736412+3=4+5=10+1=8+4=9+4=7+7=9+6=
2024-11-29 12:11
【摘要】課題：Lesson9課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo).會(huì)說以下句子：Howoldareyou?I’m…并能在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用這些語言。2.通過聽錄音.跟讀模仿和做游戲.動(dòng)手制作等多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟練掌握本課的句型和生詞，并最終達(dá)到在實(shí)際語言交際中正確運(yùn)用的目的.。教學(xué)重點(diǎn)繼
2024-12-03 11:20
【摘要】readandwrite一、教學(xué)內(nèi)容與分析1）教學(xué)目標(biāo)1、能四會(huì)掌握句子2、能夠用句子“”互相問答，并描述3、能聽、說、認(rèn)、讀readandwrite部分對(duì)話，完成相應(yīng)的活動(dòng)。4、運(yùn)用所學(xué)語言較好完成tasktime。2）教學(xué)重點(diǎn)：掌握四會(huì)句型的書寫。難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用該句子。3）
【摘要】Unit11GreenberriesLesson1教學(xué)內(nèi)容：Structures:Howareyou?I’mnotwell.My(stomach)hurts.I’mbetter.Vocabulary:Core:mouth,tongue,stomach,todayContextual:C
2024-11-30 23:21
【摘要】Unit3HowmanyLesson2eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennieentwentyGame:counttogether!2122
【摘要】第二單元課題Unit2Myfamily主備人陳照飛執(zhí)教者課型Let’stalk課時(shí)第1課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1．能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀單詞：man,father,dad。2．能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀句型：Who’sthatman?He’smyfather./Hi
2024-11-19 05:46
【摘要】Lesson1Unit1Youshouldobeytherules.Talkaboutyourclassrules.Findoutnewwords.knows-----知道everyone---每個(gè)人obeytherules-----遵守規(guī)定Findoutnewwords.
【摘要】wehavenewfriends景洪市勐旺鄉(xiāng)小學(xué)紀(jì)光冰ChinaI'mfromChina.AmericaI'mfromAmerica.SingaporeIefromSingapore.EnglandIefromEngland.CanadaIefrom
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