【摘要】Unit1Hello!Lesson22Teachingaims：1、Justspeak：本課是在19課到21課學(xué)習(xí)對話的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在感知、模仿、體驗的基礎(chǔ)上逐步達到自然交流的目的。學(xué)習(xí)CanIseeit?Sure.這兩個新句子。2、Justread：學(xué)習(xí)新單詞bike,taxi,tr
2024-11-19 05:46
【摘要】Unit1Hello!Lesson16Teachingaims：1、Justspeak：本部分運用Peter和YangMing在學(xué)校門口見面時相互問候的情景，讓學(xué)生通過觀察，了解畫中人物的身體狀況，學(xué)習(xí)表示身體不適時用的Notverywell.同時熟悉相關(guān)的呼應(yīng)語Oh,sorry!2、Justread：學(xué)習(xí)認(rèn)讀
2024-11-19 10:23
【摘要】Unit1Hello!Lesson30Teachingaims：1、Funstory:將本單元所學(xué)內(nèi)容作一個回顧，學(xué)生在接受故事的全過程中可以綜合運用本單元所學(xué)的內(nèi)容，在具體的特定情景中感知、體驗、運用、鞏固所學(xué)的語言項目，提高口語表達能力。2、Justcheck:復(fù)習(xí)所學(xué)顏色詞red,blue,yellow,green,pur
【摘要】Unit1Hello!Lesson25Teachingaims：1、從所學(xué)知識入手，引出新知，讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語，并能初步達到交流的目的。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞：red,blue.3、通過Let’splay讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。M
【摘要】Unit1Hello!Lesson20Teachingaims：1、Justspeak：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在第19課的基礎(chǔ)上學(xué)會Me,too!Cool!以充分情景對話的內(nèi)容，從而使學(xué)生更好的表達自己的情感。2、Justread：學(xué)習(xí)kite,balloon兩個單詞，能聽懂、會說，能認(rèn)讀，并在生活中運用。
【摘要】Unit1Hello!Lesson27Teachingaims：1、讓學(xué)生運用已學(xué)過的Ihave…Wow!Cool!Look…等話語讓學(xué)生在掌握多種顏色的基礎(chǔ)上，綜合表達并能在實際情況中靈活運用。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞：purple,brown3、利用文具等做聽聽做做的練習(xí)，復(fù)習(xí)顏色和文具。M
【摘要】Unit1Hello!Lesson28Teachingaims：1、Justspeak：本課除了繼續(xù)學(xué)習(xí)新的顏色（black,white）外，進一步學(xué)習(xí)colour動詞性用法，即Colourit?是學(xué)生在理解、體驗的基礎(chǔ)上達到自然交流與真實運用的目的。2、Justread：聽懂、會說、能認(rèn)讀black,white
【摘要】Unit1Hello!Lesson31Teachingaims：1、能夠在真實的環(huán)境中以談?wù)撌称窞樵掝}理解、會說Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞：hamburger,hotdog,coke.3、利用實物展示和識別,鼓勵學(xué)生反復(fù)說出
2024-12-03 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson12Teachingaims：1、Justspeak：本部分綜合本單元前五課的對話內(nèi)容編寫了一段有趣的小故事，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2、Justread：復(fù)習(xí)檢查十個學(xué)習(xí)用品的單詞。3、Let’ssing：學(xué)唱歌曲Herewego，鞏固復(fù)習(xí)本單元的教學(xué)內(nèi)容。
2024-12-03 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson10Teachingaims：1、Justspeak：本部分創(chuàng)設(shè)了一個特定的教室情景,旨在引導(dǎo)學(xué)生向同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)用品,參與對話的同學(xué)做出積極的回應(yīng)。2、Justread：繼續(xù)學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞：eraser,sharpener。3、Let’ssing：通過有韻律、節(jié)
2024-11-19 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson18Teachingaims1、Funstory：本部分通過Funstory有趣的卡通故事,承上啟下地將本單元內(nèi)容作了歸納總結(jié),并為下一單元的內(nèi)容鋪墊。在童話故事中，真實運用英語，鞏固復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容，用圖中的意境引發(fā)學(xué)生的想象力和對新事物的探究欲望。2、Justcheck：通過有趣、夸
【摘要】Unit1Hello!Lesson21Teachingaims：a、繼續(xù)學(xué)習(xí)Ihave…的句子，并進一步充實對話的內(nèi)容，學(xué)習(xí)Really?Yes,Lookhere.Wow!It’ssuper.等句子。并能使用這些句子進行簡單的交流。b、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：car,busc、通過做游戲，學(xué)習(xí)運用
【摘要】Unit1Hello!Lesson23Teachingaims：1、進一步充實對話內(nèi)容,學(xué)習(xí)Hereyouare.Thankyou.You’rewele.這一組常用的句子,使學(xué)生在這一話題的交流上內(nèi)容更豐富,更全面。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：ship,plane,boat.3、能聽懂指令語Bounce
【摘要】課題Unit4Whereismycar課型:新第1課時主備人：復(fù)備人：復(fù)備時間：教學(xué)目標(biāo)：1、會日常用語Where’s??及其It’sin/on/under?.2、能用
2024-12-03 04:53
【摘要】Unit4Doyoulikecandy?教材分析本節(jié)課是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語三年級下冊第四單元二十一課時，教學(xué)內(nèi)容是以詢問喜歡或不喜歡的問答。讓學(xué)生學(xué)會用英語表達，達到提高學(xué)生口語表達的能力，豐富學(xué)生語言知識的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是三年的學(xué)生，他們天真活潑，好奇心強，想象力豐富，有極強的
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