人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（2）稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實(shí)際問題。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：弄清單位“1”的量，會

2025-11-10 03:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1-資料下載頁

【摘要】稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會分析稍復(fù)雜的“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征、解題思路和方法。2、技能目標(biāo)：通過小組合作、探究、發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，并提高學(xué)生的分析、解決實(shí)際問題的能力。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、探究精神及分析的數(shù)

2025-11-30 10:28

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：比的應(yīng)用教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配的意義，掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和解題方法，能正確解答按比例分配應(yīng)用題。2．通過引導(dǎo)探索、分組討論、合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)交流等形式，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識來解決生活中的一些簡單問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。3．培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。

2025-12-04 00:34

冀教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課件之一-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義，掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。：發(fā)展大家的思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣，養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4：5，熱身運(yùn)動(dòng)可以

2025-11-20 02:43

人教新課標(biāo)一年級語文下冊小伙伴課堂課后作業(yè)-資料下載頁

【摘要】小伙伴一、把下列詞語組成句子，再加上標(biāo)點(diǎn)符號。放牛在山坡上王二小就叫他看見帶路小八路一個(gè)愛學(xué)習(xí)的勇敢的

2025-12-04 18:59

c網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程課后作業(yè)答案-資料下載頁

【摘要】網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程作業(yè)及答案課程名稱網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程院（部）計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院教研室(實(shí)驗(yàn)室)網(wǎng)絡(luò)工程教研室主講教師侯彥娥職稱講師使用教材21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)規(guī)劃教材（精品系列）《C#程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用教程（第2版）》，馬駿等主編，人民郵電出版社第1章作業(yè)及答案QQ有獎(jiǎng)活動(dòng)本章

2025-06-25 15:43

蘇教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：比的應(yīng)用（人教版第十一冊第52-53頁內(nèi)容、“做一做”及練習(xí)十三第1-4題）。教學(xué)目的：1、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會按比例分配的合理性，理解什么是按比例分配。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的解題方法，能正確地解答按比例分配應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)

2025-11-10 21:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊第112—114頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)趣題，能嘗試用多種策略解答數(shù)目比較小的此類題目。，運(yùn)用“列表法”“假設(shè)法”“方程法”等多種方法解決雞兔同籠問題，逐步形成良好的數(shù)學(xué)意識，體驗(yàn)嘗試解決數(shù)學(xué)問題的思想和方法。，了解與此有關(guān)的數(shù)

2025-11-30 00:33

2017人教版高中化學(xué)選修四432電解原理的應(yīng)用word課后作業(yè)-資料下載頁

【摘要】高中化學(xué)4-3-2電解原理的應(yīng)用45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分，每小題有1－2個(gè)正確選項(xiàng))1．(2021·東北育才理綜模擬)以惰性電極電解CuSO4溶液。一段時(shí)間后取出電極，加入Cu(OH)2后溶液與電解前相同，則電解時(shí)電路中流過的電子為()A．B．C．D．答案

2025-11-30 03:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上整數(shù)除以分?jǐn)?shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》說課稿教學(xué)內(nèi)容：浙教版六年制小學(xué)課本第十一冊第59～61頁“一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)”的第一課時(shí)“整數(shù)除以分?jǐn)?shù)”。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：從生活中的事例引入，通過猜疑、動(dòng)手合作、探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以整數(shù)的算理；滲透掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，并正確計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括等初步的邏輯思維能力。

2025-11-10 00:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比的意義-資料下載頁

【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識比的各部分名稱。2．掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。3．培養(yǎng)同學(xué)們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗

2025-12-04 19:57

冀教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用一教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】比的應(yīng)用（一）教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決簡單按比例分配問題的過程。2.能力目標(biāo)：理解按比例分配的含義，會解答已知比例和總量，求部分量的簡單按比例分配問題。3.情感目標(biāo)：感受按比例分配在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境感受按比分配的含義，能運(yùn)用比的知識解決實(shí)際問題。

2025-11-10 01:11

老王課后作業(yè)-資料下載頁

【摘要】《老王》課后練習(xí)：一、以善良去體察善良。在這篇課文中，作者的善良表現(xiàn)在哪里？老王的善良又表現(xiàn)在哪里？對課文結(jié)尾的最后一句話，應(yīng)該怎樣理解？本題要求整體把握課文內(nèi)容，領(lǐng)會作者與人物的思想感情，并讓學(xué)生領(lǐng)悟到在與人交往中首先要付出愛。作者的善良有許多表現(xiàn)：照顧老王的生意，坐他的車；老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了

2025-11-15 14:28

花的學(xué)校課后作業(yè)-資料下載頁

【摘要】.,....《花的學(xué)?！坊A(chǔ)積累大鞏固一、比較下面的字，再組詞。裳（）揚(yáng)（）臂（）棠（）場（）壁（）二、看看下面的詞語有

2025-03-25 07:32

總論(課后作業(yè))-資料下載頁

【摘要】第一章總論（課后作業(yè)）一、單項(xiàng)選擇題，屬于部門規(guī)章的是（）?！吨腥A人民共和國公司法》《中華人民共和國外匯管理?xiàng)l例》《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》《中華人民共和國證券法》，下列說法正確的是（）。，其進(jìn)行的行為不具有法律效力，界定其為限制民事行為能力人，甲公司委托乙負(fù)責(zé)與丙公司的業(yè)務(wù)往來。同年4月份，甲公司撤銷委托，但是未收回乙持

2025-06-24 17:47

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課后作業(yè)(更新版)