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正文內(nèi)容

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 生進(jìn)一步理解和掌握本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展解決問(wèn)題的策略,提高解決問(wèn)題的能力。、性質(zhì),解決一些實(shí)際問(wèn)題。四、復(fù)習(xí)目標(biāo):,回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。、書(shū)寫(xiě)、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2課時(shí)):10以?xún)?nèi)的加減法,20以?xún)?nèi)的加法。從而根據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)象,制作條形統(tǒng)計(jì)圖。一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:20以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)。能確定物體前后、左右、上下的位置與順序。能正確熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)、整時(shí)過(guò)一點(diǎn)或差一點(diǎn)整時(shí)四種情況。能熟練運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。提高計(jì)算的正確率與速度。開(kāi)展多種形式的復(fù)習(xí)。因此,在復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)體差異,安排不同層次的練習(xí),一般的學(xué)生要保證基本要求做一些基本形式的練習(xí),比較優(yōu)秀的學(xué)生可以增加一些富有思考性的練習(xí)。通過(guò)形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。難點(diǎn):加減混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認(rèn)識(shí),數(shù)的組成。認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。總體上來(lái)說(shuō)大部分學(xué)生已經(jīng)基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。五、復(fù)習(xí)的方法:充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合他們學(xué)前通過(guò)各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)富有情趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)從周?chē)煜さ氖挛镏袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。專(zhuān)題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化,給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。第一二單元 數(shù)一數(shù)比一比。~10數(shù)的順序,會(huì)比較它們的大小,熟練地掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成。、擺、畫(huà)各種圖形,使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。能夠正確地、迅速地讀、寫(xiě)11~20各數(shù)。第九單元 20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱(chēng)。學(xué)會(huì)認(rèn)讀鐘面上表示整時(shí)、半時(shí)的時(shí)刻。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本學(xué)期所教的內(nèi)容中,學(xué)生掌握比較好的有:20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)物體和圖形、10以?xún)?nèi)加減法等內(nèi)容;而對(duì)于20以?xún)?nèi)的加法、認(rèn)識(shí)鐘表這兩方面的內(nèi)容比較差。加強(qiáng)對(duì)20以?xún)?nèi)加減法算式的練習(xí)。,進(jìn)一步發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。具體復(fù)習(xí)安排:數(shù)的順序、物體的位置與順序進(jìn)一步認(rèn)識(shí)20以?xún)?nèi)的數(shù),掌握數(shù)的順序,理解基數(shù)和序數(shù)的關(guān)系。20以?xún)?nèi)加法計(jì)算及兩者的關(guān)系進(jìn)一步了解加減法之間的關(guān)系,能正確地填寫(xiě)加減算式中的未知數(shù)?!緩?fù)習(xí)內(nèi)容】 數(shù)與代數(shù): 20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě)和數(shù)的大小比較。(第八單元)圖形與幾何:分類(lèi)(第四單元)位置與順序(第五單元)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。能夠比較兩個(gè)物體的大小、長(zhǎng)短、多少、高矮、輕重等,體驗(yàn)并積累一些簡(jiǎn)單的比較方法。初步了解鐘表,會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。提高發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)難點(diǎn): ,感受代換思想。,開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極
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