七年級(jí)上第1章有理數(shù)復(fù)習(xí)教案（5篇材料）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 法結(jié)合律）=0+（+7）+（7）（有理數(shù)的加法法則）=0（有理數(shù)的加法法則）例2 利用有理數(shù)的加法運(yùn)算律計(jì)算，使運(yùn)算簡(jiǎn)便．（1）（+9）+（7）+（+10）+（3）+（9）（2）（+）+（）+（+）+（）+（+）（3）（+1）+（2）+（+3）+（4）+…+（+2003）+（2004）【答案】（1）0（2）（3）1002 例3 某出租司機(jī)某天下午營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的人民大道進(jìn)行的，?如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，他這天下午行車?yán)锍倘缦拢▎挝唬呵祝?15，+14，3，11，+10，12，+4，15，+16，18（1）他將最后一名乘客送到目的地，該司機(jī)距下午出發(fā)點(diǎn)的距離是多少千米？（2）若汽車耗油量為a公升/千米，這天下午汽車共耗油多少公升？解：（1）+15+（+14）+（3）+（11）+（+10）+（12）+4+（15）+16+（18）=[15+（15）]+（14+10+4+16）+[（3）+（11）+（12）+（18）]=0（2）（│+15│+│+14│+│3│+│11│+│+10│+│12│+│4│+│15│+?│16│+│18│）3＋13180。1 3．有理數(shù)中，所有整數(shù)的和等于 0 ． 4．（2）+4+（6）+8+…+（98）+100=50． 5．一個(gè)加數(shù)是絕對(duì)值等于3818的負(fù)有理數(shù)，另一個(gè)加數(shù)是－12的相反數(shù)，?這兩個(gè)數(shù)的和等于．6．計(jì)算題（1）1613+29161320（2）（+）+（）+（）+（（3）134）+（+523）+（213）+（）+3）+（52338+（）+2255817）+（1）+（117（4）（+635）+（4）+（+2）提升能力7．小李到銀行共辦理了四筆業(yè)務(wù)，第一筆存入120元，第二筆支取了85元，第三筆取出70元，第四筆存入130元．如果將這四筆業(yè)務(wù)合并為一筆，?請(qǐng)你替他策劃一下這一筆業(yè)務(wù)該怎樣做．【答案】 ＋120+（85）+（70）+（+130）=95（元），所以一次存入95元． 8．某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路，約定前進(jìn)為正，后退為負(fù)．?某天自Ａ地出發(fā)到收工時(shí)所走路線（單位：千米）為：+10，3，+4，+2，8，+13，2，+12，+8，?+5．（1）問(wèn)收工時(shí)距Ａ地多遠(yuǎn)？ 【答案】（1）距Ａ41千米（2），問(wèn)從Ａ地出發(fā)到收工共耗油多少升？【答案】（2）開放探究把5，4，3，2，1，0，1，2，3這些數(shù)填入下圖的圓圈中，?使得每條直線上數(shù)字之和都為0． 【答案】435231201第四篇：人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有理數(shù)復(fù)習(xí)教案有理數(shù)羅央央【教學(xué)內(nèi)容】有理數(shù)、數(shù)軸和絕對(duì)值 【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生梳理有理數(shù)的知識(shí)要點(diǎn)及知識(shí)間的聯(lián)系。理解正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念，理解有理數(shù)產(chǎn)生的必然性、合理性。：實(shí)數(shù)a與a互為相反數(shù)，零的相反數(shù)仍是零。：利用數(shù)軸比較大?。焕梅▌t比較大小。去絕對(duì)值問(wèn)題往往會(huì)涉及較復(fù)雜的符號(hào)問(wèn)題。（2）那這兩種循環(huán)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法也是不一樣的？純循環(huán)小數(shù)：小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)，分母就有幾個(gè)9，分子為一個(gè)循環(huán)節(jié)。9900（3）？ =..45 99（二）數(shù)軸 ？ 規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。（2）已知數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)分別為3,6,若在數(shù)軸上找一點(diǎn)C,使得A和C的距離為4,找一點(diǎn)D,使得B和D的距離為1,則下列不可能為C和D的距離的是（）。（），負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是（），0的絕對(duì)值是（）。（1）如何化簡(jiǎn)絕對(duì)值符號(hào)？ 例：a、b、c 在數(shù)軸上的位置如圖化簡(jiǎn) |c － b|＋|a － c|－|b ＋ c| 解：∵c－b 是負(fù)數(shù)，∴|c－b|＝－（c－b）∵a－c 是正數(shù)，∴|a－c|＝a－c ∵b＋c 是負(fù)數(shù)，∴|b＋c|＝－（b＋c）原式 = －（c－b）＋（a－c）－[ －（b＋c）] = a+2b－c（六）有理數(shù)的比較，對(duì)有理數(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那么有理數(shù)我們?cè)撛趺催M(jìn)大小比較呢？①在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)右邊的總比左邊的大。（1）帶負(fù)號(hào)的數(shù)就是負(fù)數(shù)。（5）數(shù)軸上到原點(diǎn)距離等于3的點(diǎn)所表示的數(shù)是3。（1）如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身，那么這個(gè)數(shù)是 ；（2）如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于它本身，那么這個(gè)數(shù)是 ；（3）如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于它本身，那么這個(gè)數(shù)是 ；（4）如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)，那么這個(gè)數(shù)是 ；（5）如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大于它本身，那么這個(gè)數(shù)是。（4）上漲100元和下降50點(diǎn)是兩個(gè)具有相反意義的量。班長(zhǎng)到商店后，發(fā)現(xiàn)商店正在進(jìn)行促銷活動(dòng)，規(guī)定每5個(gè)空瓶可換礦泉水。 |a＋|＋|b9|＋||=0，求ab＋c的值。|a第五篇：浙教版七年級(jí)上有理數(shù)乘法的教案 有理數(shù)的乘法(二)一、教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運(yùn)算律的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生觀察、歸納等能力。.三、教學(xué)過(guò)程（一）回顧復(fù)習(xí)，引入課題2230。230。247。(3)(－4)70 (4)(10)180。231。3232。你能說(shuō)出各題的解答根據(jù)嗎？敘述有理數(shù)的乘法運(yùn)算的法則是什么？多個(gè)不為0的有理數(shù)相乘，積的符號(hào)怎樣確定？有理數(shù)的乘法法則：兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，絕對(duì)值相乘。只要有一個(gè)因數(shù)為0，積就為0。+3+++247。2上題變?yōu)椋?）（－）（－）8（－40）557246。180。230。；3248。3在進(jìn)行加、減、乘的混合運(yùn)算時(shí)，應(yīng)注意：有括號(hào)時(shí)，要先算括號(hào)里面的數(shù)，沒(méi)有括號(hào)時(shí)，先算乘法，后算加減。（3）(3)180。2+(3)180。師：乘法的運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)還成立嗎？大家每人寫一些不同的數(shù)據(jù)來(lái)試一試。我們首先要知道乘法運(yùn)算律有哪幾條？能用文字?jǐn)⑹鰡幔砍朔ㄟ\(yùn)算律有：乘法的交換律、乘法的結(jié)合律、：乘法的交換律.：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變；乘法的結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變； 分配律：一個(gè)數(shù)與兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩數(shù)相乘，再把積相加。1(2)231。232。解：（1）（－）（－）8（－40）=－840 =－8840(乘法的交換律)=－(8)(40)(乘法的結(jié)合律)=－12=—2 557246。180。(36)3180。(36)（分配律）29612=－18+108+2030+21 =149－48=101 例計(jì)算51（1）(12)180。180。231。235248。111246。232。60180。分配律：a(b+c)=ab+a，靈活運(yùn)用運(yùn)算律可以簡(jiǎn)化運(yùn)算.（四）作業(yè)：課本42頁(yè)作業(yè)題樂(lè)成二中 陳也已
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