《改變從習(xí)慣開始》讀書心得-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)揮設(shè)備運轉(zhuǎn)效率，以提升整個生產(chǎn)系統(tǒng)的效率。TnPM管理在我們班組已經(jīng)推行七個月之久了，取得的效果令人欣喜，通過現(xiàn)場不斷的6S及6H查找，作業(yè)現(xiàn)場的狀況大大改善，崗位面貌大為改觀；通過可視化管理，使得設(shè)備維護(hù)檢修效率大幅TnPM設(shè)備管理一站式解決企業(yè)人機(jī)系統(tǒng)難題 官方門戶網(wǎng)站：學(xué)府咨詢（國際）集團(tuán)有限公司SHAREFORD INTERNATIONAL CONSULTING GROUP COMPANY ，故障率大為降低；OPL的開展使得班組成員的工作技能整體得到提升，現(xiàn)場處理問題能力不斷提高；操作工人主動參與意識不斷增強；團(tuán)隊合作意識加強等等。我并不是說他們感覺不到悲傷和痛苦，而只是不讓這些感情占據(jù)自己的生活。關(guān)注每種生物的美。選擇那些幸?？鞓贰⒎e極向上，與你持相同價值觀和目標(biāo)的人做朋友。生活中要能包容不同性格與不同地位的人。不論是事業(yè)還是興趣方面的資訊，都要保持與時俱進(jìn)。不要讓挫折影響自己的心情；相反，應(yīng)該把面前的障礙看作一個能帶來積極改變的機(jī)會。選擇自己喜歡的職業(yè)——就算你憎惡的工作能帶來的額外金錢，那也是不值得的。停下來聞聞玫瑰的花香，帶自己所愛的人去看日出日落，在海岸漫步，在樹林里遠(yuǎn)足。任何情況下都能找到幽默。）懷恨在心，傷害的只有自己。數(shù)數(shù)自己所遇的幸運事情；一個都不要遺漏，即使那些看上去微不足道的事情。多花時間與家人和朋友在一起，好好培育及發(fā)展與他們的關(guān)系。你的每個行動及每項決定都必須建立在誠實基礎(chǔ)之上。冥思的類型包括瑜伽、催眠、讓人放松的磁帶、誓詞及影視資料，或者悄然無聲的坐著。不要過分關(guān)心其他人做什么或說什么。與其說只剩下半杯水，都不如說還有半杯水。遠(yuǎn)離負(fù)面情緒。即使所愛的人未必能永遠(yuǎn)討你的喜歡，你還是該一如既往去愛他們。專注于自己想要的，學(xué)習(xí)所需的技能，制定成功的計劃，然后采取行動。接受自己作為一個人的局限。健康飲食，參加鍛煉，充分休息。畢竟，沒有人喜歡裝腔作勢的人。幸福的人深知他們對自己的生活負(fù)完全的責(zé)任。挽起袖子，培育這些習(xí)慣，并使他們成為自己生活中自然而然的一部分。而這本書的作者新教育榜樣教師顧舟群卻堅持給她所教的一年級和二年級學(xué)生家長，用兩年時間，四個學(xué)期，寫了73封信。榜樣教師，更是所有教師的榜樣。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。第五篇：習(xí)慣的改變從賞識開始習(xí)慣的改變從賞識開始素質(zhì)教育推行至今已有不少年頭了，但由于教育評價制度改革的滯后，讓老師們對那些學(xué)困生的學(xué)習(xí)感到很棘手，很難找到更好的教育方法，整天心存疑慮，并為此費心費力，而且效果不理想。由于是新接的班，老師和學(xué)生彼此不熟悉，不了解。只要一有空，我就進(jìn)教室，找他們的不是并開始批評。并且用“以生為本”的教育理念，站在學(xué)生的角度去深入地思考這個問題。老師在對他們進(jìn)行教育時，千萬不要忽略了他們的心理需求。每天下午一放學(xué)，就和幾個不學(xué)習(xí)的同學(xué)一起玩耍，一直玩到天黑才回家。可是，我換一種眼光去觀察他，發(fā)現(xiàn)他也有不少閃光點。課下，并因勢利導(dǎo)地對他進(jìn)行教育：“如果在學(xué)習(xí)上，在遵守紀(jì)律上，在日常行為習(xí)慣上，也能為班級爭光，那你就更棒了。他和付思遠(yuǎn)、陶虎等同學(xué)合演小品?！甭犓@么一說，我心中有底了。經(jīng)過多次排練，他們的小品《我能行》表演得還真行。我將繼續(xù)采取賞識教育的方法去教育學(xué)生，希望通過自己的不懈努力，讓班級中的學(xué)困生的行為習(xí)慣發(fā)生更大的變化，以最佳的精神狀態(tài)升入中學(xué)學(xué)習(xí)。老師只有相信學(xué)生，賞識學(xué)生，才能讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)成功的喜悅，老師也才能享受到學(xué)生獲得成功給自己帶來的快樂！
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