【正文】 ，寧靜而祥和。我校語文組敬老教育專題匯報，受到來自全縣中小學校代表的高度評價。此外,隨著現(xiàn)代社會的競爭日益劇烈,人們把精力都投入到工作中,從而減少了同老人接觸的時間和交流的機會,敬老愛老觀念日漸淡漠。我們把培養(yǎng)學生敬老愛老助老的優(yōu)良品質(zhì)作為語文活動課工作的切入口，同時也基于以下三個方面的因素：學生：我校的學生都是農(nóng)村孩子，他們擁有農(nóng)村的純樸、善良和強烈的求知欲。社區(qū)：我校所在秋林社區(qū)有一所大型敬老院，里面住著來自夏館鎮(zhèn)各地近幾十位老人，為我校提供了活動實踐的基地。1．宣傳發(fā)動曉之以理中國是禮儀之邦，弘揚孝敬這一中華民族傳統(tǒng)美德，孝敬父母，尊敬老人，源遠流長。讓學生在人文環(huán)境的感染下，產(chǎn)生心理共鳴，營造良好的敬老德育氛圍，真正感觸到敬老是中華民族不可或缺的傳統(tǒng)美德。各中隊利用晨間活動和午休時間學習、誦讀收集到的內(nèi)容，并通過比賽、游戲等形式進一步感受、理解和分享。還在三八婦女節(jié)開展了“今天我當家”的活動，在活動中體會父母的辛苦。葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)。學校充分利用各種節(jié)日，如：學雷鋒日、六一兒童節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，想方設(shè)法抓住各種契機，充分利用我校的德育基地——夏館鎮(zhèn)秋林敬老院，以“一句話兒暖人心”、“一份小禮一顆心”、“一張賀卡寄深情”“一片孝心看我行”等豐富多彩的形式表達孝心，感動老人，將愛老心助老行真正落到實處。通過陪老人聊天、和老人一起表演節(jié)目、給老人送去雞蛋水果等加深了中學生與老人的感情。4．榜樣示范樹先進我們都知道“榜樣的力量是無窮的”。1．內(nèi)容上的拓展為了實施拓展工程，我校語文課外活動小組一直在努力通過分年段、有重點、漸進式的敬老教育，把隊員愛父母、愛老人的情感擴展到愛鄰里鄉(xiāng)親、愛師長同學、愛全社會成員上來，擴大到愛家庭、愛學校、愛社會、愛祖國的更高的境界上來，于是我們針對社區(qū)里的孤寡老人開展了一系列的活動，志愿者家庭與他們結(jié)對，相互照顧，還走上街頭，采用快板、發(fā)放傳單的形式宣傳敬老的重要性，帶動社會所有的人一起來敬老助老。三、敬老愛老教育的經(jīng)驗把孝敬教育落到實處，使學生親其親，長其長，這對于培養(yǎng)學生健康的心態(tài)，塑造他們的健全人格大有益處，無疑讓他們受益終生。教育學生對父母具有孝心、愛心，必須堅持知行合一，通過語文實踐活動檢驗教育效果，在實踐活動中來訓練學生孝心愛心的形成，把認知付諸行動，內(nèi)化為品質(zhì)。以美德規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)良好班風、校風、學風。與品德與社會課教育相結(jié)合，主要是聯(lián)系品德與社會課本內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容，組織實踐活動，豐富書本上、課堂上的教育內(nèi)容。家庭要配合學校開展的“敬老”活動。這些積極有益的活動，既豐富和活躍了學生的課余生活，又使廣大學生在濃烈的校園文化氛圍中接受了孝敬教育。教師的形象對學生有著巨大的感染力和影響力，要求學生做到的，教師應(yīng)首先做到。因而學校十分重視全校教師尤其是青年教師的傳統(tǒng)美德教育，并且把它貫穿在整個以敬老教育為中心的傳統(tǒng)美德教育中，把它作為師德教育的重要內(nèi)容，形成師生互動的局面。但部分學生在孝敬、誠信、責任這三方面存在著不同程度的問題。但是，我們也不能不顧歷史條件，盲目地把這些案例奉為圭臬而照本宣科。在以后的德育工作中，我們要把學生敬老愛老助老的品質(zhì)培養(yǎng)納入學校德育工作整體規(guī)劃，積極探索開展專題性教育活動的途徑和方法，精心設(shè)計活動的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，力求實效?，F(xiàn)實生活紛繁復(fù)雜、瞬息萬變，作為重要德育內(nèi)容的關(guān)于如何做人、如何做事的教育也沒有固定的方法和模式，因此敬老愛老助老的品質(zhì)培養(yǎng)也不應(yīng)有固定的程序和模式。”讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。在今天也涌現(xiàn)出了一些孝老敬親的人物值得我們學習。他應(yīng)邀在全國各地作了150多場勵志報告，并出任“中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使”。巴爾扎克說：“苦難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。在艱辛和病痛面前，他們選擇了獨立和堅強，選擇了責任和擔當?！俺錾碡毢?，我渴望富有；經(jīng)歷苦難，我追求幸福；人們同情弱者，我選擇堅強。第二篇：孝 親 敬 老孝親敬老延河中學 預(yù)備（2）浦怡潔指導(dǎo)教師：王永霞中國有句古話，叫“百善孝為先”。車到了一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人。于是，后來每次我坐公交車時，見到站立著的老人，便會輕輕地拍拍他，站起來，說聲:“您請坐.”小時候，父母一直教導(dǎo)我：“有什么好吃的，一定要先和爺爺奶奶、外公外婆分享。于是，我也學著他們的樣子，在飯桌上，把大蝦夾給爺爺奶奶、外公外婆，把好吃的留給他們。有時，我還要學會拒絕，拒絕的，是他們舍不得，留給我的東西。拋棄他們。要好好對待他們，讓他們更加的幸福！”第三篇：孝老敬親故事 忠孝雙全明朝湖南道川守將沈至緒，有一個獨生女兒，名叫沈云英?！贝蠹疑钍芨袆?，發(fā)誓要奪回失地。后來人們?yōu)樗艘蛔倚㈦p全的紀念祠。年紀剛剛九歲，就已經(jīng)懂得孝順長輩的道理。讓我們從身邊一點一滴的小事做起，孝敬父母。每年花開時節(jié)，他總是揀風和日麗的好天，親自攙扶母親來林中賞花游樂。他說：“我若是貪戀榮華富貴，不肯聽從母意，那算什么兒子呢?”上官被他孝感動，便允他辭官。在他精心護理下，母親安度晚年。有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝?！抖Y記》孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！薄墩撜Z——孟子 孝子之至，莫大乎尊親。只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。家有老，是個寶。1羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。1認真貫徹《老年法》，維護老年人合法權(quán)益。1“四象敬老”活動內(nèi)容：子女對待父母要象爹娘老愛幼，媳婦對待公婆要象女兒孝父母，女婿對待岳父母要象兒子敬雙親，干群對待社會老人要象小輩尊長上。2樹立尊重、關(guān)心、幫助老年人的社會風尚?！献?26百善孝為先27臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。（孟郊）31母親的心是兒女的天堂。（戴維（茹貝爾）39尊老愛幼重在關(guān)愛40必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養(yǎng)出偉大的人來。（印度諺語）44用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。（馬克思）49謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣?。献樱?0子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。52爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自《孝經(jīng)》。58好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。意思是：在家庭貧困的時候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣。出自《三國志”出自（春秋）．《孟子”出自（春秋）《孟子”出自（春秋）《孟子”出自（春秋）《孟子出自《勸報親恩篇》。人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如啊!是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養(yǎng)成人，教給我們許多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。而且，父母每月還要給我們零花錢。當衣服弄臟時，是父母用雙手把它洗得干干凈凈。如果你很細心，就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。禍不單行。穿衣服的時候，我們指責媽媽不給我買漂亮的.......跟她比起來，我們差遠了。而且現(xiàn)在要好好學習，不辜負父母對我們的期望，長大以后好好報答父母，好好孝敬父母!“孝敬”是每個少先隊員所要做到的，都應(yīng)該做到，從小事做起，從我做起，讓孝德之花開在你我心中!我的演講完了，謝謝大家歌曲劉和剛《父親》、閻維文《母親》、王宏偉《兒行千里》、毛阿敏《天之大》、譚晶《媽媽的吻》等等太多了作文孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。同時，我也享受到了“孝老愛親、播撒陽光”的快樂。我的心猛得收緊了，臉有點發(fā)熱，趕緊站起來，走到老奶奶身旁，輕聲對老奶奶說：“奶奶，您請坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望著我的臉，露出了一絲微笑，我也高興的笑了。我更團結(jié)我的小伙伴，在學習、生活中樂于幫助他們。父親歌詞劉和剛父親 想想您的背影 我感受了堅韌 撫摸您的雙手 我摸到了艱辛不知不覺您鬢角露了白發(fā) 不聲不響您眼角上添了皺紋 我的老父親 我最疼愛的人人間的甘甜有十分 您只嘗了三分這輩子做你的兒女 我沒有做夠央求您呀下輩子 還做我的父親 聽聽您的叮矚 我接過了自信 凝望您的目光 我看到了愛心有老有小您手里捧著笑聲 再苦再累您臉上掛著溫馨 我的老父親 我最疼愛的人生活的苦澀有三分 您卻持了十分這輩子做你的兒女 我沒有做夠央求您呀下輩子 還做我的父親 我的老父親 我最疼愛的人生活的苦澀有三分 您卻持了十分這輩子做你的兒女 我沒有做夠央求您呀下輩子 還做我的父親 我的老父親母親 閻維文你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊，不管你走多遠無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛你回到（那）家里邊有人沏熱茶你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚你露出（那）笑容時有人樂開花啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽這個人給了我生命你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包你委屈的淚花有人給你擦]啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊，不管你走多遠無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛你回到（那）家里邊有人沏熱茶你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚你露出（那）笑容時有人樂開花啊，不管你多富有無論你官多大到什么時候也不能忘咱的媽第四篇：孝老敬親在《三字經(jīng)》里，我們曾學過《黃香溫席》和《孔融讓梨》。冬天，黃香先睡到父親床上，用體溫驅(qū)走寒氣才讓他父親睡下。他父親讓他先挑，可他卻挑了個最小的。如果說一個人不知道孝順父母，我們可以肯定，那是做不好人的。因為“慈母手中線，游子身上衣”。因為孝。他們由一頭青絲慢慢地變成了滿頭銀發(fā)，我們長大了，他們卻老了。中華文明就是一個以孝治天下的文明史。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。簡單來說“孝”，就是 “善事父母”，善于侍奉父母的人稱為孝，它的上半部分是“老”字的上半部分，省去了“匕”，添上一個“子”字，意思就是子女奉承老者，贍養(yǎng)老人的意思，這是“孝”最基本的意思了。下面請聽歌曲《孝親敬老》二、看一部短片（黃香溫席）三、講一個故事（有這樣一些少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行了現(xiàn)代的詮釋，他們是大家學習的榜樣，下面請聆聽《最美孝心少年——徐沁燁》的感人故事。四、談一番感悟（第四個環(huán)節(jié)：談一番感悟）看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受?！案改负?應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”意思是說：在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)?！岸瑒t溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變” 意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。六、做一個承諾（第六個環(huán)節(jié)：做一個承諾）通過參加今天的道德講堂，相信同學們已經(jīng)在心中萌生了“孝敬父母”的心意，那么請大家跟我一起，許下一份承諾，從今天做起，從我做起，做一個孝順懂事的兒女。同學們讓我們拿起畫筆為父母獻上最美的祝福吧！“百善孝為先。再次去采訪徐沁燁，是我們第二次接觸了，她還是很開朗活潑，見到我時馬上認出了我，一邊給我開門一邊說：“我認得你，你是上次來我家的姐姐。徐沁燁的家庭條件并不是很好，在她的媽媽去年確診得了白血病之后就更差了，但是在徐沁燁眼里，自己的家是最幸福溫暖的。從小，父母對徐沁燁的教育就很嚴格，這也使得她比同齡人更加懂事一些，在剛知道媽媽生病的時候，沁燁哭得很厲害，之后，沁燁變得更加乖巧。早上，沁燁自己做早飯，然后去上學?！痹诶蠋熗瑢W眼里，徐沁燁學習好，愛勞動，活潑開朗，是個好學生、好伙伴。”下半年，徐沁燁就要讀六年級，很快就要上初中了，對于未來，徐沁燁有自己的打算?！?br />