人教版化學九上《二氧化碳和一氧化碳》基礎(chǔ)訓(xùn)練-預(yù)覽頁
【正文】 際生活相結(jié)合，考查學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際的能力。一氧化碳是化合物，屬于純凈物，不是混合物 答案： D 和 CO2 對人體健康有著重要的影響。都能用碳和氧氣反應(yīng)制得，當氧氣充足時生成二氧化碳，當氧氣不足時，生成一氧化碳， C正確。 30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練，可用于課后 ) ，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于 ( ) ①動植物的呼吸作用 ②礦物燃料的燃燒 ③死亡動植物的腐爛 ④礦物如 CaCO3的分解 A．①③ B．①④ C.①② D.①②③④ 思路解析： 大氣中二 氧化碳的含量基本保持不變，這是由于一方面綠色植物進行光合作用時不斷消耗空氣中的二氧化碳，另一方面動植物的呼吸作用、礦物燃料的燃燒、死亡動植物的腐爛、礦物如 CaCO3的分解等又產(chǎn)生二氧化碳。 D實驗說明二氧化碳的密度比空氣大，這是二氧化碳的物理性質(zhì)。二氧化碳 能使澄清石灰石變渾濁，能使紫色石蕊試液顯紅色，一氧化碳能使灼熱的氧化銅由黑色變?yōu)榧t色。 思路解析： CuSO4和澄清石灰水，若白色無 CuSO4粉末變成藍色晶體，則說明石蠟燃燒生成了水，從而可推出石蠟中含有氫元素；若澄清石灰水變渾濁，則說明石蠟燃燒生成了 CO2，從而可推出石蠟中含有碳元素。為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)， A、 B兩同學分別設(shè)計了探究實驗的方案。 _________________________ （ 2）方案合理的理由是。 答案： （ 1） B同學的實驗方案合理 （ 2） B 同學進行了多個對比實驗，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊變紅不是水作用的結(jié)果，也不 是二氧化碳作用的結(jié)果，而是酸 作用的結(jié)果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物質(zhì) ，可觀察到： A中紫色石蕊試液不變色， C中澄清石灰水變渾濁。已知通入的氣體和 B 中玻璃管內(nèi)盛的黑色粉末都是純凈物，說明玻璃管中盛的不是炭粉跟氧化銅
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