九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題3 二氧化碳和一氧化碳 631 二氧化碳教學(xué)課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 性質(zhì) (以后我們將學(xué)到 )。 ,其本身沒有毒性。 如圖是實驗室制汽水配方。 互動課堂理解 解析 :在兩種檢驗二氧化碳的方案中 ,小苗的方案是正確的 ,因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ,這是檢驗二氧化碳的特定反應(yīng) ?？諝庵?O2過多會造成緩慢氧化加快 ,空氣中氮和硫的氧化物含量過多會形成酸雨 ,B項不正確 。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ,氧氣不能 ,B正確 。而使用太陽能、水能、風(fēng)能都不排放二氧化碳 ,發(fā)展這些新能源有利于減少二氧化碳的排放。二是增加 CO2消耗 ,請寫出一條你能做到的消耗 CO2的方式或途徑 : 。 答案解析關(guān)閉 (1)化石燃料燃燒 (或動植物呼吸等 ,合理即可 ) (2)溫室效應(yīng) (或溫室效應(yīng)的具體表現(xiàn)等均可 ) (3)植樹造林 (種草等均可 ) 輕松嘗試應(yīng)用 1 2 3 4 5 6 7 8 、學(xué)習(xí)過的一組實驗。 ③ 實驗 ( Ⅳ ) 結(jié)束后 , 將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫 ,說明碳酸 答案 答案關(guān)閉 (1)紫色紙花變紅色 (2)①二氧化碳不能使紫色石蕊染成的干燥 的 紙花變紅 ②水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊溶液變紅 (或碳酸使紫色石蕊溶液變紅 ) ③不穩(wěn)定 ,受熱易分解
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