【正文】 動指南，鼓勵學生爭做合格的小公民?！凹毠?jié)決定成敗”教育學生從身邊的小事做起，注意每一件事的每一個細節(jié)。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；學習經驗交流會配合學校開展“藝術節(jié)”工作和其他工作，培養(yǎng)學生活潑開朗的性格建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力，鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。通過制訂、實施和對“班級公約” 落實進行評比等活動，培養(yǎng)學生做“誠信”人，辦“誠信”事。鍛煉身體，保護視力，做好眼保健操。工作安排：第一周學生報到檢查作業(yè)，開學工作檢查。第五周背誦班級公約；第六周口算比賽 ；第七周聽寫比賽；第八周背誦課文比賽；第九周班級常規(guī)評比；第十周學校藝術節(jié)活動；第十一周五一長假；第十二周；奧運知識競賽；第十三周遵守“班級公約”評比活動；第十四周藝術節(jié)活動小結；第十五周慶“六一”活動；第十六周；古詩文朗誦活動；第十七周背書、計算比賽；第十八周“獻愛心”捐款活動；第十九周“看我的紅旗”評比活動；第二十周期末復習；第四篇：一年級第二學期班主任工作計劃為了扎實有效地開展班級的各項工作，建立良好的班風、學風，提高他們的綜合素質，特制定班主任工作計劃。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。加強班級規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。加強安全教育。男生比女生多，這就意味著調皮學生的比例會比較大，而且大部分學生年齡偏小，理解和接受能力都會弱一些。但有幾位后進生學習極其困難，需要本學期給予更多關注。每天中午或者下午時間進行總結，請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興，老師及時的給予表揚，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步，要鼓勵學生發(fā)現別人的優(yōu)點，如果有同學發(fā)現了特別調皮的學生的優(yōu)點，就要給予非常高的贊賞。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。”通過表揚認真聽老師上課，認真聽同學發(fā)言做為重點，鼓勵學生聽，及時提問，對聽的好的學生多多表揚。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。在教學樓里安靜，不喧嘩。一年級第二學期班主任工作計劃3一、抓好學生的常規(guī)教育。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。不放過每一個教育細節(jié)，發(fā)現問題及時解決，多寫教育反思。二、班集體的目標：每天進步一點點。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。在教學大樓里安靜，不喧嘩。加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。自己整理書包、學具、書桌。每日宣讀考勤，人人參與報數。現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。(1)制定班級公約、班風。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚?！熬G色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。2.”民族精神代代傳”主題班隊。5.“環(huán)保節(jié)約”黑板報六月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現問題，消除隱患，確保學生安全。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。(二)、班級紀律方面課堂紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。(四)、指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“。保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。在老師開會不在班級的時候能夠有人領著上自習，或者讀課文等，放學站路隊等，一個是孩子小比較聽話，另一個是從開始就這樣培養(yǎng)。如上課認真聽講，不搞小動作，做作業(yè)時認真工整，不貪玩。特別是從生活中識字，不可小覷!培養(yǎng)朗讀。培養(yǎng)寫好一句話，增加到二到三句。四、開展教研。用我的自身影響孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個孩子具備良好品質，是我一生不變的追求。班主任工作計劃(五)有人說：一個好班主任就是一個好班集體。二、主要工作及目標：對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。加強安全教育，開展安全知識教育。三、具體工作措施(一)、常規(guī)教育方面在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到