【正文】 一件快樂的事情，在家里也能這樣嗎？也許在家里就不一樣了，希望家長們不要什么事情都包辦，只要在他的能力范圍之內(nèi)，引導(dǎo)之后放手讓他們自己去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我的孩子有這么能干呢。書本沒過多久就爛了，而且不會(huì)去修好它，沒有愛護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒豎式的運(yùn)算方式，針對(duì)運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。(1)培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起。(3)學(xué)會(huì)做一些簡單的班級(jí)管理工作如班長、值日生，有一定的組織能力。家長們請(qǐng)樹立堅(jiān)持的意念，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。提出三到：家長要做到心到、眼到、口到。主要是平時(shí)對(duì)孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長要求的時(shí)候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵(lì)，我們大人都需要?jiǎng)e人的表揚(yáng)，何況是孩子呢！您的一句表揚(yáng)會(huì)給他帶來無限的動(dòng)力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。當(dāng)然每個(gè)家庭的情況不一樣，但是希望家長可以盡量按照時(shí)間表來要求孩子。同時(shí)也希望家長能夠配合工作，每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：（一）、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。平時(shí)家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。家長要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。（五）、培養(yǎng)孩子的注意力。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。因此家長要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)人說“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長，同時(shí)也愿意配合家長做事。對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評(píng)價(jià)也會(huì)造成孩子對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)和對(duì)他人的評(píng)價(jià)。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。這時(shí)，孩子也會(huì)感到失落和懷疑。其三，教育孩子正確面對(duì)挫折。四、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。(這一點(diǎn)，每個(gè)家長都做得非常不錯(cuò)，要表揚(yáng)一下)，請(qǐng)大家接送孩子時(shí)多觀察一下，回家盡力配合我們輔導(dǎo)幼兒完成。每一個(gè)月，我會(huì)主動(dòng)打電話給爸爸媽媽了解孩子情況及有事與您溝通時(shí)，務(wù)必會(huì)打擾到您，在此希望你們的理解和支持，如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。請(qǐng)你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。杜玥 許利君 趙婷婷 張玉婷 2016年4月3日第三篇：二年級(jí)下期家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)下期家長會(huì)發(fā)言稿二（7班）王燕各位尊敬的家長 大家好！這已經(jīng)是我們第六次舉行家長會(huì)了。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，對(duì)語文教學(xué)的支持，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С?，孩子們才有這么大的進(jìn)步。其中肖欽鵬、蘇暢、黃思淼、周美佳、張子涵等同學(xué)在某個(gè)方 面取得進(jìn)步。當(dāng)看到你孩子的成績時(shí)，你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血， 想與大家一起分享一個(gè)故事?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑?，我一小時(shí)賺二十美金?！毙『耗鼗氐阶约旱姆块g關(guān)上門。父親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎?”“爸，還沒有，我還醒著?！焙⒆痈吲d地從枕頭下拿出一些弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。在考試中認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)生普遍成績較高，而有一些學(xué)生，平時(shí)說的時(shí)候什么都會(huì)，但是卷面成績卻不高，主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他原因。踏步走、退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信。那有的家長說我也付出了很多，各種辦法都試了，孩子還是沒多大的進(jìn)步。低年級(jí)的孩子有許多習(xí)慣要養(yǎng)成，行為習(xí)慣一直是我過去強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，今天我再講一講應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ： 我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，首先就要從學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)入手，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)到主動(dòng)，逐步養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，所以在本學(xué)期的第一課，我就教孩子怎樣去預(yù)習(xí)，以下是我在語文預(yù)習(xí)中的一些建議： 讀（3遍)朗讀是語文教學(xué)的一大重點(diǎn)，尤其是有感情朗讀更是為孩子的口語交際，寫作打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。3 寫田字格中的生字都是要求孩子會(huì)寫得內(nèi)容，本冊(cè)共三百多個(gè)字。想在預(yù)習(xí)中，如果孩子遇到不理解的詞語或句子，可以在后面用？號(hào)勾出，方便課堂聽講。知錯(cuò)就改的習(xí)慣（訂正）專心作業(yè)的習(xí)慣（擺弄小東西 喝水 吃東西 看電視）怎樣才能使孩子學(xué)會(huì)控制自己安心完成家庭作業(yè)呢?這就需要家長根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，采取相應(yīng)的辦法，大致要注意以下幾點(diǎn)：A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時(shí)關(guān)心孩子。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有獨(dú)特的見解。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書贏得的是一世。三是這個(gè)學(xué)期的習(xí)作練習(xí)三，暑假課外閱讀 1，關(guān)于暑假課外閱讀反饋表2，家長不要隨意接街上的醫(yī)療廣告書。下面我說一下語文學(xué)科的一些要求：就我們下冊(cè)的語文教材來說，識(shí)字量與往年比較有了大幅度的增加，這一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)550個(gè)字，會(huì)寫250個(gè)字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會(huì)認(rèn)的字，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識(shí)這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)它。怎么樣才能讓孩子牢固掌握呢？我給大家提幾點(diǎn)建議：（1）在家嚴(yán)把讀書關(guān)孩子回家之后，先讀課后生字條里的生字，哪個(gè)字不認(rèn)識(shí)用紅筆從生字條中圈出來，再多讀幾遍。讀書的好處我們非常清楚，讀書越多懂得就多，還可以認(rèn)識(shí)其它許多新的漢字。原來這些孩子平時(shí)在家愛閱讀，看過很多書。二、為了孩子的語文學(xué)科能取得好成績，家長在家里該如何與老師配合呢？家庭作業(yè)的嚴(yán)把關(guān)和提前幫助孩子做好預(yù)習(xí)工作。以上是針對(duì)孩子在語文學(xué)習(xí)上需要我們一起努力的，下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師和大家交流。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。以求找到更好的捷徑，再則就是更為嚴(yán)重的，雙科都比較差的學(xué)生，家長在私下的輔導(dǎo)和幫助應(yīng)該更盡心盡力。其實(shí)每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，但是，從這次考試，不難看出學(xué)生從態(tài)度上沒有端正，因而，丟題現(xiàn)象嚴(yán)重，如：基礎(chǔ)部分第三題換邊旁組成新字再組詞有四個(gè)人沒組詞；第五題完全按要求做的只有李倫佳、羅浩源、彭宇勛、朱子晴四人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也比較聽老師的話但有的學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因?yàn)檎f是為了寫而起步，時(shí)常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時(shí)候這對(duì)孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。比如：課余時(shí)間還有打架，還有作業(yè)少做，上課不夠?qū)Ｐ牡龋@都是需要家長與我配合的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。三、建議在將建議之前我們來做一個(gè)小游戲家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。請(qǐng)大家想一想，像這樣孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中是否有競爭力？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等