【正文】 一件快樂的事情，在家里也能這樣嗎？也許在家里就不一樣了，希望家長們不要什么事情都包辦，只要在他的能力范圍之內(nèi)，引導(dǎo)之后放手讓他們自己去做，你會發(fā)現(xiàn)原來我的孩子有這么能干呢。書本沒過多久就爛了，而且不會去修好它，沒有愛護意識。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點抓幼兒豎式的運算方式，針對運算方法和反映能力進行加強。(1)培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起。(3)學(xué)會做一些簡單的班級管理工作如班長、值日生，有一定的組織能力。家長們請樹立堅持的意念，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。提出三到：家長要做到心到、眼到、口到。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。當然每個家庭的情況不一樣，但是希望家長可以盡量按照時間表來要求孩子。同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子認真完成家庭作業(yè)。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備：（一）、讓孩子做好上小學(xué)的心理準備。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成。幼兒園的生活是松散型的，進入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。（五）、培養(yǎng)孩子的注意力。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。進入小學(xué)，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。對孩子進行一些挫折教育尤為重要。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。同時給與孩子一個具體并能達到的努力目標，鼓勵孩子完成目標。這時，孩子也會感到失落和懷疑。其三，教育孩子正確面對挫折。四、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，讓孩子學(xué)會自我保護。(這一點，每個家長都做得非常不錯，要表揚一下)，請大家接送孩子時多觀察一下，回家盡力配合我們輔導(dǎo)幼兒完成。每一個月，我會主動打電話給爸爸媽媽了解孩子情況及有事與您溝通時，務(wù)必會打擾到您，在此希望你們的理解和支持，如你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強練習(xí)，以達到鞏固的效果。請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導(dǎo)。杜玥 許利君 趙婷婷 張玉婷 2016年4月3日第三篇：二年級下期家長會發(fā)言稿二年級下期家長會發(fā)言稿二（7班）王燕各位尊敬的家長 大家好！這已經(jīng)是我們第六次舉行家長會了。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，對語文教學(xué)的支持，正因為有了你們的支持，孩子們才有這么大的進步。其中肖欽鵬、蘇暢、黃思淼、周美佳、張子涵等同學(xué)在某個方 面取得進步。當看到你孩子的成績時，你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血， 想與大家一起分享一個故事?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑?，我一小時賺二十美金?！毙『耗鼗氐阶约旱姆块g關(guān)上門。父親走進孩子的房間：“你睡了嗎?”“爸，還沒有，我還醒著。”孩子高興地從枕頭下拿出一些弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。在考試中認真、仔細的學(xué)生普遍成績較高，而有一些學(xué)生，平時說的時候什么都會，但是卷面成績卻不高，主要是在平時的學(xué)習(xí)中認真、仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他原因。踏步走、退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信。那有的家長說我也付出了很多，各種辦法都試了，孩子還是沒多大的進步。低年級的孩子有許多習(xí)慣要養(yǎng)成，行為習(xí)慣一直是我過去強調(diào)的重點，今天我再講一講應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ： 我個人認為，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，首先就要從學(xué)會預(yù)習(xí)入手，引導(dǎo)學(xué)生由被動到主動，逐步養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，所以在本學(xué)期的第一課，我就教孩子怎樣去預(yù)習(xí)，以下是我在語文預(yù)習(xí)中的一些建議： 讀（3遍)朗讀是語文教學(xué)的一大重點，尤其是有感情朗讀更是為孩子的口語交際，寫作打下一個很好的基礎(chǔ)。3 寫田字格中的生字都是要求孩子會寫得內(nèi)容，本冊共三百多個字。想在預(yù)習(xí)中，如果孩子遇到不理解的詞語或句子，可以在后面用？號勾出，方便課堂聽講。知錯就改的習(xí)慣（訂正）專心作業(yè)的習(xí)慣（擺弄小東西 喝水 吃東西 看電視）怎樣才能使孩子學(xué)會控制自己安心完成家庭作業(yè)呢?這就需要家長根據(jù)孩子的心理特點，采取相應(yīng)的辦法，大致要注意以下幾點：A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時關(guān)心孩子。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有獨特的見解。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。三是這個學(xué)期的習(xí)作練習(xí)三，暑假課外閱讀 1，關(guān)于暑假課外閱讀反饋表2，家長不要隨意接街上的醫(yī)療廣告書。下面我說一下語文學(xué)科的一些要求：就我們下冊的語文教材來說，識字量與往年比較有了大幅度的增加，這一學(xué)期要求會認550個字，會寫250個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認識它。怎么樣才能讓孩子牢固掌握呢？我給大家提幾點建議：（1）在家嚴把讀書關(guān)孩子回家之后，先讀課后生字條里的生字，哪個字不認識用紅筆從生字條中圈出來，再多讀幾遍。讀書的好處我們非常清楚，讀書越多懂得就多，還可以認識其它許多新的漢字。原來這些孩子平時在家愛閱讀，看過很多書。二、為了孩子的語文學(xué)科能取得好成績，家長在家里該如何與老師配合呢？家庭作業(yè)的嚴把關(guān)和提前幫助孩子做好預(yù)習(xí)工作。以上是針對孩子在語文學(xué)習(xí)上需要我們一起努力的，下面請數(shù)學(xué)老師和大家交流。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。以求找到更好的捷徑，再則就是更為嚴重的，雙科都比較差的學(xué)生，家長在私下的輔導(dǎo)和幫助應(yīng)該更盡心盡力。其實每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，但是，從這次考試，不難看出學(xué)生從態(tài)度上沒有端正，因而，丟題現(xiàn)象嚴重，如：基礎(chǔ)部分第三題換邊旁組成新字再組詞有四個人沒組詞；第五題完全按要求做的只有李倫佳、羅浩源、彭宇勛、朱子晴四人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也比較聽老師的話但有的學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說是為了寫而起步，時常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。比如：課余時間還有打架，還有作業(yè)少做，上課不夠?qū)Ｐ牡龋@都是需要家長與我配合的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。三、建議在將建議之前我們來做一個小游戲家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。請大家想一想，像這樣孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等