【正文】 高水平的教育。要求：內(nèi)容全面，表述準確，字數(shù)不超過500字。教師為教育之本。三、教師不收受學生和家長禮品禮金。百年桃李開天下，千古紅燭照人間！五、范文評析當代教師職業(yè)道德建設(shè)的新內(nèi)涵教師職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，是決定教育能否健康發(fā)展的重要因素。學生是教育的基礎(chǔ)，也是教育的根本；是教育的出發(fā)點，也是教育的落腳點。堅持以學生為本，關(guān)鍵是尊重學生的主體地位。教師是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人的神圣使命，這一職業(yè)不僅是崇高的，也是幸福的。增強教師的職業(yè)幸福感，需要引導廣大教師培養(yǎng)志業(yè)精神。只有著力培養(yǎng)教師的志業(yè)精神，才能不斷提升教師的職業(yè)幸福感，教師的教育和教學行為才會充滿激情、飽含熱情，更好地實現(xiàn)教育的各項目標?，F(xiàn)代教育理論表明，愛心是教師職業(yè)道德素質(zhì)的核心因素，也是教師從業(yè)的基本要求。因此，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，應(yīng)引導廣大教師精心塑造大愛師魂。【政策精選】教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見（節(jié)選）教師[2013]10號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬師范大學：為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，充分尊重教師主體地位，大力弘揚高尚師德，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，引導教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和學識修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的中小學教師隊伍。重視法制教育、心理健康教育和民族團結(jié)教育。將師德宣傳作為教育行政部門和學校重點工作。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。四、突出師德激勵，促進形成重德養(yǎng)德良好風氣。構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。建立健全違反師德行為的懲處制度。對涉及違法犯罪的要及時移交司法部門。各地要結(jié)合實際，制訂本地師德建設(shè)規(guī)劃和實施方案。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。公安大學也成為全國公安系統(tǒng)院校里第一家開設(shè)反恐專業(yè)的高校。中國公安大學新增反恐專業(yè),你怎么看?在反恐行動中,各國都會采取一定的措施進行抵抗和預防,比如說新加坡：人身上預置自保程序?？植?，它其實也沒有我們想象中那么害怕。：我國的人口有三分之二在農(nóng)村，農(nóng)村文化是我國文化事業(yè)的基礎(chǔ)，是農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對提高農(nóng)民素質(zhì)、促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展有著十分重要的意義。2)豐富農(nóng)民群眾精神文化生活。堅持一手抓繁榮、一手抓管理的方針，大力加強農(nóng)村文化市場管理，營造扶持健康文化、抵制腐朽文化的社會環(huán)境。高度重視農(nóng)村文化建設(shè)，各級黨委和政府對加強農(nóng)村文化建設(shè)負有重要責任；要把農(nóng)村文化建設(shè)納入各級黨委和政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入財政支出預算，納入扶貧攻堅計劃，納入干部晉升考核指標，確保農(nóng)村文化建設(shè)各項目標任務(wù)的實現(xiàn)；切實加大政府投入力度，各級財政要統(tǒng)籌規(guī)劃，加大對農(nóng)村文化建設(shè)的投入，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，不斷提高用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的比例；加強農(nóng)村文化隊伍建設(shè)。自《反壟斷法》2008年正式生效之后，又出現(xiàn)不少批評意見，認為《反壟斷法》執(zhí)行不力，是沒有牙齒的老虎。對此，社會各界反應(yīng)不一，有人認為此次的反壟斷執(zhí)法，尤其是調(diào)查中國電信和中國聯(lián)通涉嫌寬帶接入領(lǐng)域壟斷問題，表明《反壟斷法》并非紙老虎，我國的價格管理工作正從過去的價格監(jiān)管向反價格壟斷升級，反價格壟斷工作正悄悄提速。首先，要充分認識公平競爭的重要意義。但是，在強調(diào)自身特性的同時，必須遵循一般的規(guī)律性，我們認為，其中非常重要的一條就是，只有公平競爭才能帶來真正繁榮。真正繁榮是一種公平的繁榮，全體國民和企業(yè)都有公平的發(fā)展環(huán)境，雖有優(yōu)勝劣汰，但非弱肉強食，成固可喜，敗亦無怨。因此，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，擴大內(nèi)需，就成為近幾年來國家和各級政府一項重要而緊迫的工作。壟斷是妨礙公平競爭的一個重要因素。當前，各級政府主導各行業(yè)布局發(fā)展和差別對待不同性質(zhì)不同大小企業(yè)的情況，仍然比較普遍。不少人為某些壟斷性大企業(yè)被貼上“大而不強”的標簽而鳴不平，認為這些企業(yè)之所以不強是因為其承擔了許多國家政策性任務(wù)，而并非單純的承擔企業(yè)責任。有人認為，壟斷經(jīng)濟可以減少企業(yè)數(shù)量，降低管理的難度。有些高利潤率領(lǐng)域的重復建設(shè)很嚴重，低利潤率領(lǐng)域的投資明顯偏少，尤其是公共產(chǎn)品供應(yīng)不足。給人改變未來的力量企業(yè)規(guī)模的合理性沒有一個固定的標準。當然，企業(yè)也絕非越小越好。但是如此一來，就會形成公司的統(tǒng)治和資本的壓迫，民眾要承擔所有的不利后果。三家反壟斷執(zhí)法機構(gòu)的主要職責各有不同：國家發(fā)改委負責依法查處價格壟斷行為。二是對于各種行政壟斷問題難以有效解決。二是進一步完善價格形成機制。在許多情況下，壟斷的產(chǎn)生不是經(jīng)營者集中造成的，而是一開始市場上的經(jīng)營者就不足。因此，經(jīng)濟領(lǐng)域市場化的改革方向不應(yīng)改變，逐步消除妨礙公平競爭市場環(huán)境的制度、體制、機制仍將任重而道遠。第五篇：2013國考申論熱點第一期2013年國考申論熱點：最美女孩【背景材料】15歲的小姑娘梁春霞現(xiàn)在被許多網(wǎng)友稱為“岷縣最美女孩”。首先，她們的美在于將舍己為人轉(zhuǎn)化為本能。在攙扶一位摔倒的老人前，先拍照取證，再施行救援。他人即地獄，終至人人即地獄。弘揚正氣，傳承美德。我們知道，并非所有的善舉和美德都會得到公眾的聚焦關(guān)注。【標準表述】在民生、幸福、穩(wěn)定成為“十二五”熱詞的語境里，在全面建設(shè)小康社會、加速實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，從社會活力、和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度審視社會管理，這是對馬克思主義社會管理理論的豐富深化，也是對我們黨新時期群眾工作的一大創(chuàng)新。它不僅是經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要體現(xiàn)，實現(xiàn)社會穩(wěn)定的關(guān)鍵因素，也是我國現(xiàn)代化順利推進的必要保證。隨著各種思想文化的交流交融，經(jīng)濟發(fā)展和民主法治建設(shè)的進步，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，使得形成社會共識的難度加大。一切社會管理工作都是為群眾謀利益的工作，一切社會管理部門都是為群眾服務(wù)的部門，一切社會管理的過程都是做群眾工作的過程。2013年國考申論熱點：撤點并?！颈尘版溄印?012年7月23日，教育部公布《規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整的意見》，力圖解決農(nóng)村學校撤并帶來的路途變遠、交通隱患、班額過大等突出問題。但隨著我國現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的推進，人口由農(nóng)村向城市大規(guī)模流動，農(nóng)村人口出生率和學齡人口不斷下降，由此帶來的學校布局調(diào)整、教育資源整合，是一個新的發(fā)展趨勢。其三，低齡寄宿在鄉(xiāng)村變得越來越普遍，但由于寄宿硬件條件較差、與寄宿相配套的心理輔導、生活服務(wù)沒跟上，鄉(xiāng)村寄宿生很多存在較嚴重的心理問題?！敬胧恳獜氐赘纬伏c并校過程中的問題，專家認為，首先必須從科學決策機制入手。農(nóng)村地域廣大，居住分散，有的山區(qū)路途崎嶇、交通很差，硬性撤點并校，會增加農(nóng)村兒童的上學距離，也會導致安全隱患。同時，各種配套建設(shè)、保障措施要及時跟上，讓孩子接受優(yōu)質(zhì)的教育。無論是已撤并學校有必要可恢復,還是治理班額超標等問題,都需要財力保障,因此，在這個過程中還要賦權(quán)于家長來監(jiān)督權(quán)力和明確財政投入責任。比如，生活中不違反公序良俗，從業(yè)不損人利己，諸如商家不賣假貨、會計不做假賬、醫(yī)生不開假藥、開發(fā)商不做“豆腐渣”工程等等，都是做人做事的底線。從某種程度上，“法律底線”比“良知底線”范圍更狹窄、要求更低，通常越過了法律的底線，同樣也越過了良知的邊界。主要表現(xiàn)在：一方面，不講良知，甚至違法犯罪的人受益，比如，制假、使假、賣假，可獲得相對于違法成本畸高的收益，等于是變相鼓勵“昧良知”。一方面，道德立法不能一刀切，不能對全社會的道德行為進行立法，不能把所有的道德規(guī)范變成法律條款，約束公民的行為，應(yīng)當是對特定人群的道德行為進行立法規(guī)范，比如對以最高道德標準約束的公務(wù)員群體進行道德立法，或者是針對一些基本的、普遍的道德規(guī)范通過制度安排使之制度化、法制化。官員要面對群眾，要和群眾打交道，形象展示就是不可避免的。對應(yīng)約前來的8位農(nóng)民工而言，這也是一次不可多得的向上反映問題的機會?！靶恪睆母钜粚诱f應(yīng)該是服務(wù)的方式更加合理巧妙，以人為本，更讓群眾滿意。真正的修養(yǎng)、教育，不單要看行為，還要看到行為背后的思想?！緦Σ叽胧繉＜艺J為，防止無謂的政治秀的現(xiàn)象，樹立良好政府形象，需要從以下方面努力：一方面，建設(shè)高效、透明、廉潔的服務(wù)型政府，保障權(quán)力公開、透明和規(guī)范化，從而為監(jiān)督官員的行為提供一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，有效地抵制不正當、不合理的政治秀行為。真正優(yōu)秀的官員是不需要隨便亂秀的，因此，必須進一步提高公務(wù)員的整體素質(zhì)，切實做到依法行政。