20xx農(nóng)村遠(yuǎn)程教育總結(jié)（5篇材料）-預(yù)覽頁
【正文】 和教師正常教學(xué)。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記，對設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。定期檢查設(shè)備，保持設(shè)備良好性能，保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。對下載資源分類分為教育教學(xué)、三農(nóng)服務(wù)、黨員教育三個方面歸類。對篩選出的資源及時發(fā)布，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。并及時做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。每天對各科室進(jìn)行清掃。建立以組織管理、實(shí)施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案，對檔案進(jìn)行科學(xué)分類，統(tǒng)一存放，定期補(bǔ)充，做好檔案相關(guān)記錄。本學(xué)期開展集中校本培訓(xùn)兩次，全體教師在遠(yuǎn)程教育操作上更熟練，得心應(yīng)手。對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。這樣惡性循環(huán)下去，我國農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育水平提不上來，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展最終也是一句空話。過去數(shù)學(xué)教材中的許多情景教師費(fèi)盡了口舌，學(xué)生還是無法理解，現(xiàn)在使用遠(yuǎn)程教育資源找到相關(guān)資料，利用電腦課件以及電視教育節(jié)目展示各種抽象的實(shí)驗(yàn)和二維以及三維數(shù)學(xué)空間，使得學(xué)生們接受起來也容易多了。有利于激活師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為。二、開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題與不足：在遠(yuǎn)程教育的開展過程中，由于部分教師對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育工作出現(xiàn)了一些問題，這些問題是我們今后開展遠(yuǎn)程教育活動的經(jīng)驗(yàn)教育教訓(xùn)。三、遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動中出現(xiàn)的困惑：研修是件好事，但與工作的矛盾比較突出，負(fù)擔(dān)比較重。將學(xué)習(xí)到的班級管理的理論與經(jīng)驗(yàn)溶化、沉淀在自己的作業(yè)中。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我們提供了這一契機(jī)，讓我們從此不再迷茫。要把專用教室的使用納入教學(xué)計(jì)劃，安排課表，面向全體學(xué)生，應(yīng)用于各學(xué)科的實(shí)際教育教學(xué)中。將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動，改進(jìn)教與學(xué)過程。第四篇：農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)補(bǔ)作村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在縣遠(yuǎn)教辦和鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，堅(jiān)持以宣傳和貫徹黨的基本路線方針，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。二、明確了教學(xué)管理職責(zé)按照上級要求，建立遠(yuǎn)程廣播工作計(jì)劃。認(rèn)真組織黨員干部、群眾、貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。在時間短、任務(wù)重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和群眾投入到村級遠(yuǎn)程教育活動場地建設(shè)中去。對村內(nèi)生產(chǎn)，使鄉(xiāng)村環(huán)境實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對遠(yuǎn)程教育的理解，提高了理論水平，達(dá)到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進(jìn)信息，并充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和各項(xiàng)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六、今后工作打算今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員干部教育培訓(xùn)力度，制定培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)時節(jié)組織黨員干部進(jìn)行觀看種植、營銷、市場信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。就農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀我們現(xiàn)作如下實(shí)施方案我校正在起步實(shí)施農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，初步形成信息化的環(huán)境，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益。明確教師的培訓(xùn)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和課程安排，使參加培訓(xùn)教師對使用的設(shè)備有充分的了解。二、實(shí)施的原則在試點(diǎn)工程應(yīng)用的教學(xué)活動中我校要遵循五項(xiàng)基本原則教育資源的開放性；學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)性；教學(xué)方式的差異性；學(xué)習(xí)過程的協(xié)作性；學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；三、完成六項(xiàng)任務(wù)在工程應(yīng)用試用期間完成“六個一”活動組織一次觀摩課做一個精品課件寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行一次說課展示做一節(jié)研討課開展一次教育教學(xué)活動
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