【正文】 度觀察，建設(shè)民漢合一的學(xué)校，各民族學(xué)生從小學(xué)習(xí)、生活在一起，增進了各民族學(xué)童之間的了解，增進了各民族青少年之間的 17 感情交流。為少數(shù)民族學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)開展了少數(shù)民族學(xué)生使用“雙語”的授課實驗，實踐證明效果很好。第二期 30 所“民漢合校”校舍建設(shè)項目實施后，預(yù)計項目學(xué)校的校均規(guī)模由 1500 人增加到 2800 人，增幅達(dá) 86%；生均校舍面積達(dá)到 平方米，項目學(xué)校可消除危房，圖書室、實驗室等配套用房基本可以滿足教學(xué)的要求，在校生的鞏固率達(dá)到 98%以上，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將會有明顯的提高。因為和諧社會的建立，是社會不同利益群體能夠協(xié)調(diào) 、 和諧 、 共存和發(fā)展的社會。 同時 教育有利于為社會樹立正確 的價值觀 ， 弘揚 中華 民族文化， 激發(fā) 愛國情感， 增強 社會凝聚力。人口的文化素質(zhì)整體不高 是造成 自治區(qū)農(nóng)村貧困 的重要 原因 之一， 據(jù) 新疆統(tǒng)計年鑒 20xx 年 資料顯示：自治區(qū)總?cè)丝谥?平均每萬人人口中有大學(xué)生 人 ， 有中學(xué)生 人，有小學(xué)生 人。民族教育水平的發(fā)展不僅是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要標(biāo)志，而且是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會變革和進步，促進農(nóng)村中最豐富的人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本的重要動力。因此項目建設(shè)是十分必要和緊迫的。 表 新疆各級各類學(xué)校學(xué)生情況 （ 20xx 年） 序號 名稱或種類 學(xué)校(所 ) 畢業(yè)生 招生數(shù) 在校學(xué)生數(shù) 合計 其中 :少數(shù) 民族 合計 其中 :少數(shù) 民族 合計 其中 :少數(shù) 民族 人數(shù) 比重(%) 人數(shù) 比重(%) 一 高等教育 57459 22149 84304 26980 284529 99225 1 研究生 1628 215 3147 340 8421 915 2 普通高等學(xué) 校 31 44182 18068 59248 20177 199251 76712 3 成人高等學(xué)校 10 11649 3866 21909 6463 76857 21598 二 中等職業(yè)學(xué)校 171 31257 13775 65752 25323 146426 60069 1 普通中專 67 22515 8451 45536 13756 108131 36393 2 成人中專 20 3232 2267 7199 3307 14807 10460 3 職業(yè)中專 84 5510 3057 13017 8260 23488 13216 三 普通中學(xué) 1891 501697 304217 522425 295024 1572502 907735 1 高中 486 115422 46993 142853 55079 402321 149963 2 初中 1405 386275 257224 379572 239945 1170181 757772 四 小學(xué) 4815 373862 238173 337994 219693 2097975 1329443 五 特殊教育 9 684 58 780 126 4843 563 六 幼兒園 1379 249220 133699 350920 158423 七 成人中學(xué) 39 4822 4633 7344 7138 八 成人技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 1569 977910 562580 1181301 757248 九 成人初等學(xué)校 318 77097 61515 84939 65893 自治區(qū)教育統(tǒng)計資料顯示， 20xx 年新疆普通中學(xué)有 1891 所，其中高中 486 所，初中 1405 所；有畢業(yè)生 萬人，其中少數(shù)民族學(xué)生 萬人；當(dāng)年招生 萬人，其中少數(shù)民 族學(xué)生 萬人，占當(dāng)年招生 21 數(shù)的 %；在校學(xué)生數(shù)達(dá) 萬人，其中少數(shù)民族學(xué)生 萬人，占在校生總數(shù)的 %。 表 新疆自治區(qū)普通中學(xué)發(fā)展情況表 年份 學(xué)校數(shù)量 （所） 教師 人數(shù) （人） 在校生數(shù) （人） 招生數(shù) （人） 畢業(yè)生數(shù) （人） 1990 1958 65814 863118 297641 297235 1995 1792 62934 749788 286318 215756 20xx 1711 75895 1132912 418790 308225 20xx 1961 102168 1587850 539922 474621 20xx 1891 106975 1572502 522425 501697 新疆普通中學(xué)發(fā)展情況圖05000001000000150000020xx0001990 1995 20xx 20xx 20xx年份人數(shù)（人）教師人數(shù)在校生人數(shù)招生數(shù)畢業(yè)生數(shù) 從表中可以看出，在普通中學(xué)在校生數(shù)量大幅增長的 同時，學(xué)校的數(shù)量則保持相對穩(wěn)定，學(xué)校的規(guī)模在不斷擴大，每所學(xué)校的平均在校生人數(shù) 22 從 1985 年的 98 人 /所、 1995 年的 491 人 /所，增加到 20xx 年的 796 人 /所。上述學(xué)校中，漢語學(xué)校有 676 所，占 %；少數(shù)民族語言的學(xué)校（包括維吾爾語學(xué)校、哈薩克語學(xué)校、蒙古語學(xué)校、錫伯語學(xué)校、柯爾克孜語學(xué)校）有 891 所，占 %；民漢合校的學(xué)校有 324 所，占 %。 表 新疆普通中學(xué)按教學(xué)語言劃分的在校生情況表（ 20xx 年 ） 在校生 合計 (人 ) 漢語 維吾爾 語 哈薩克語 蒙古語 數(shù)量 (人 ) 比重(%) 數(shù)量(人 ) 比重(%) 數(shù)量(人 ) 比重(%) 數(shù)量(人 ) 比重(%) 普通中學(xué) 1572502 781241 689442 82931 6329 初中 1170181 498262 595344 62157 4215 高中 402321 282979 94098 20774 2114 從普通中學(xué)校舍數(shù)據(jù)分析， 20xx 年新疆的普通中學(xué)校舍情況詳見表。按照目前總和生育率 預(yù)測， 20xx 年和 2020 年，中國人口總量將 分別達(dá)到 億和 億；人口總量高峰將出現(xiàn)在 2033 年前后，達(dá) 15 億左右。 新疆是一個少數(shù)民族聚居地區(qū)，人口的自然增長率一直高居全國前茅， 20xx 年人口自然增長率僅次于西藏，列全國第二。 21 年間人口增長 689 萬人。 表 新疆人口出生率、自然增長率指標(biāo)表 單位：‰ 年 份 出生率 自然增長率 1980 1985 1990 1995 20xx 20xx 20xx 20xx 20xx 20xx 20xx 富蘊 縣 若按照現(xiàn) ‰ 的增長速度測算，到 20xx 年當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量將為 萬人。同比例測算， 富蘊 縣 到 20xx年普通中學(xué)在校生將增加到 萬人， 2020 年將達(dá)到 萬人。具體見表 。 目前 全 校 共 27 個班，學(xué)生數(shù)為1252 人，其中寄宿生 其中寄宿生 401 人；根據(jù)預(yù)計項目建成后在校學(xué)生數(shù)將達(dá)到 3100 人，住宿生達(dá)到 950 人。 06′，北緯 47176。 地形概況 富蘊 縣境內(nèi)高差懸殊，隨著海拔增高自南向北分為 3 個區(qū)，北部高中山區(qū)，海拔 1300 米以上，中部丘陵盆地干旱區(qū)，海拔 6501300 米，平原區(qū)，海拔 650~454 米。 氣候條件 富蘊 縣屬北溫帶寒涼區(qū)大陸性氣候，其特點是氣候寒冷，春季干旱升溫快，冬季嚴(yán)寒而漫長，夏季短少炎熱，多風(fēng)少雨，蒸發(fā)強烈，年際變化大，關(guān)照充足，晝夜溫差大。富蘊 縣 主要氣候參數(shù)如下： 歷年平均氣溫 ℃ 極端最高氣溫 ℃ 極端最低氣溫 37℃ 年平均無霜期（≥ 0℃） 150 天 最大凍土深度 米 冰凍期 112－ 157 天 主導(dǎo)風(fēng)向西北 年平均風(fēng)速為 米 /秒 極端最大風(fēng)速 34 米 /秒 31 年 17 米 /秒大風(fēng)平均天數(shù) 60 天 年平均 日照時數(shù) 小時 年最高日照時數(shù) 3300 小時 最大年降水量 毫米 最大積雪深度 300 毫米 年平均降水量 毫米 年平均蒸發(fā)量為 毫米 平均相對濕度 60% 年平均氣壓為 百帕 自然資源 富蘊 縣土地總面積 1581 萬畝，耕地面積 萬畝，有宜農(nóng)荒地 190萬畝，草原面積 1227 萬畝，天然夏牧場最高載畜量達(dá) 135 萬只羊單位。魚類有鱘魚、哲羅蛙、長領(lǐng)白鮭、細(xì)磷鮭、西伯利亞齒鳊等多種冷水性淡水魚。清光緒三十年， 富蘊 歸阿勒泰辦事大臣管轄 。 行政區(qū)劃及社會環(huán)境 富蘊 縣隸屬毅力哈薩克自治州阿勒泰地區(qū)， 富蘊 縣轄 1 個鎮(zhèn)、 5 個鄉(xiāng)、1 個民族鄉(xiāng)，分別為 富蘊 鎮(zhèn)、窩依莫克鄉(xiāng)、杜來提鄉(xiāng)、闊斯特克鄉(xiāng)、沖乎爾鄉(xiāng)、也格孜托別鄉(xiāng)、禾木喀納斯蒙古鄉(xiāng)，縣人民政府駐 富蘊 鎮(zhèn)。 20xx 年．全縣完成生產(chǎn)總值 69002 萬元。農(nóng)村居民人均純收入 3892 萬元，職工年均貨幣工資 14522 元。移動通訊覆蓋全境，運營商有中國移動和中國聯(lián)通 ，還有中國電信的無線小靈通 。 年末 廣播人口覆蓋率 98％，電視人口覆蓋率 92％。全縣共有在校學(xué)生 11458 人（其中少數(shù)民族 8350 人）。全縣有寄宿生 2951 人，（其中小學(xué) 1235 人，初中 1208 人，高中 401 人，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 107人）。 全縣有專任教師 890 人，少數(shù)民族 563 人，（漢語言教師 408人，哈語言教師 482 人）。 學(xué)校及場址條件 場址現(xiàn)狀 地點與地理位置 富蘊 縣高級中學(xué)地處 富蘊 縣五彩灣路。 部門意見及土 地 現(xiàn)狀 根據(jù) 富蘊 縣 建設(shè)規(guī)劃部門、國土部門對項目建設(shè)的意見，項目建設(shè) 符合 富蘊 縣 城鎮(zhèn)總體規(guī)劃 ，項目 用地 符合 富蘊 縣 土地利用總體規(guī)劃。有教職工 108 人，其中教育專業(yè)技術(shù)人員有105 人，包括高級職稱 39 名，中級職稱 36 名，初級職稱 30 名。 20xx 年學(xué)生 1252 人，其中民語言學(xué)生 656 人，汗語言學(xué)生 596 人。 辦學(xué)條件 富蘊 縣高級中學(xué)成立于 20xx 年 8 月。 工程地質(zhì) 條件 根據(jù) 阿勒泰建筑規(guī)劃設(shè)計有限責(zé)任公司 在擬建場址區(qū)所做的巖土工程勘察報告，擬建場區(qū)在地理位置上屬克蘭河上游河谷東岸，微地貌屬于河谷堆積階地，場地地形開闊，地勢東高西低，地面平坦。 ⑸ 擬建場地地震基本烈度為 6 度，地震分組為第二組，設(shè)計基本地震加速度值為 ， 設(shè)計特征周期值為 。地震作用應(yīng)符 合 本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求；抗震措施，一般情況下，當(dāng)抗震設(shè)防烈度為 6～ 8 度時，應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度的要求，當(dāng)為 9 度時，應(yīng)符合比 9 度抗震設(shè)防更高的要求；地基基礎(chǔ)的抗震措施，應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。 . ⑼ 勘察在擬建場地未見地下水出露。 39 第五章 建設(shè)規(guī)模與建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)規(guī)模 依據(jù)自治區(qū)教育廳、發(fā)改委核定的新疆維吾爾自治區(qū)第二期“民漢合?！苯ㄔO(shè)項目的建設(shè)規(guī)模， 富蘊 縣高級 中學(xué)校舍建設(shè)建筑面積為 14660 平方米。 未考慮配套設(shè)施（教具、 床具、炊具等設(shè)備購置及取暖、供水等配套設(shè)施建設(shè) ）。 通過 第二期“民漢合?！?校舍建設(shè)項目的實施，創(chuàng)造適合青少年德智體全面發(fā)展的學(xué)校環(huán)境， 改善和提高少數(shù)民 族 學(xué)生 學(xué)習(xí)生活環(huán)境，解決 寄宿 問題 ，帶動入學(xué)率、鞏固率的提高。 42 注重協(xié)調(diào)發(fā)展，項目的建設(shè) 應(yīng)按照各擬建學(xué)校 所在 地的總體 規(guī)劃 ，充分考慮 基礎(chǔ)設(shè)施配套能力，做到功能適用、經(jīng) 濟合理。 校園內(nèi)生活區(qū)通往其他功能區(qū)的交通道路宜便捷，并應(yīng)避免穿越體育運動場地 。 43 ⑴ 建筑層數(shù)：為節(jié)約用地，主要建筑物應(yīng)盡可能建造樓房。 ⑵ 主要用房層高（坡屋 頂樓地面至屋架下弦的距離）：學(xué)生宿舍為 米，普通教室不宜低于 米，專用教室、公共教學(xué)用房層高不宜低于 米，其他按使用要求確定 。 結(jié)構(gòu) 應(yīng)根據(jù)校舍的使用功能、平面和空間可以改變的要求，以及保障安全和抗御較大自然災(zāi)害的要求進行結(jié)構(gòu)設(shè)計。 ⑶ 墻體：采用粘土磚墻圍護，外設(shè) 100 毫米厚笨板保溫， 墻（柱）體結(jié)構(gòu)應(yīng)按地震 裂 度和抗風(fēng)要求設(shè)防。 44 ⑹ 樓梯：采用現(xiàn)澆鋼筋砼，樓梯的形式和寬度應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)規(guī)定。 建筑設(shè)計 樓地面：食堂 采用 防塵、易清潔的 水磨石 樓地面 ，學(xué)生宿舍采用水泥砂漿地面 。語言教室、計算機教室等需要埋設(shè)管線的部位，樓地面的做法要有利于管線維修。 建筑外沿：可根據(jù)保護墻體結(jié)構(gòu)、周圍建筑環(huán)境、 學(xué)校 建設(shè)規(guī)劃等要求進行普通裝修。 建筑外裝修 ： 應(yīng)根據(jù)城 縣 建設(shè)規(guī)劃和校園景觀的整體要求，因地制宜地進行裝修。 根據(jù)項目法人提供的公用設(shè)施配套證明材料，項目建設(shè)后公用設(shè)施供應(yīng)