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高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)[模版]-預(yù)覽頁

2024-10-15 13:34 上一頁面

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【正文】 合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn);③ 班主任登記家長與學(xué)生的聯(lián)系方式(表一);班長、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收集二(5)班師生聯(lián)系方式(表二);④宣傳委員文藝委員負(fù)責(zé)寢教室的布置,教室前面有公布欄、個(gè)人計(jì)劃園等。心中常抱著仁心,孝心,那么,天下任何不正當(dāng)?shù)男袨?都不忍心去做, 孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,所以,:在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;聽著父母那無私的聲音學(xué)會(huì)了叫第一聲:爸爸,;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性 1.規(guī)范晨讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律晨讀:在早讀后20分鐘,二四六讀記語文,一三五讀記英語,另外,每月15號讀記數(shù)學(xué)公式和定理等,均由各科代表負(fù)責(zé),由班主任督促。2.狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識,也遵守了紀(jì)律。特色之三:注重師生的情感交流對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。(2)用愛去溫暖與包容學(xué)生教育不能沒有愛,就像池塘不能沒有水一樣,因此教師能否打開學(xué)生的心扉,取得學(xué)生的信任,愛是首要條件。我呢,甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),正如:泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。千里始于畦步。有知識,不一定有文化;有文化,不一定有教養(yǎng);有教養(yǎng),不一定有文明。下面我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。學(xué)生干部是班上的積極分子,是班主任的助手,能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。因此,我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。2.運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評。所以要管理好這個(gè)班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,對學(xué)生因材施教,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。在早操、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面,對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的,進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育,有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了可喜的變化,讓人欣慰,但有一兩個(gè)仍舊難以改變。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。生活的艱辛讓我們認(rèn)識到每一位教師都有自己的難處。一周才能回去一天與孩子相聚,一嘗相思之苦。班主任工作瑣碎,更需要耐心、愛心、責(zé)任心。當(dāng)然為了更好的指導(dǎo)今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作作如下總結(jié):本學(xué)期我的工作大致分為6個(gè)版塊: 1主題班會(huì):我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,人是感情的動(dòng)物,讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng),我推出了搜集了一系列的名人名事,把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽,古人說:以人為鏡可以知得失。在紀(jì)律方面,雖然我手段不狠,但是也花了許多精力。3加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的家長會(huì),取得了很好的效果,得到了家長和學(xué)校的一致肯定。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,拓寬知識面,開發(fā)求異思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。注意反饋的時(shí)效性。站在年末這一時(shí)刻,猛然發(fā)現(xiàn)真正堅(jiān)持下來的才是更有效的。現(xiàn)主要將本學(xué)期的工作作如下總結(jié):本學(xué)期我的工作大致分為6個(gè)版塊: 1主題班會(huì):本學(xué)期我的班會(huì)明顯比上學(xué)期見效果,我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,人是感情的動(dòng)物,讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng),我推出了搜集了一系列的名人名事,把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽,古人說:以人為鏡可以知得失。在交流中我也發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點(diǎn),特別是組織班會(huì)的能力。在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié),并通過共同的努力取得了不俗的成績。我還跟其他老師說,我練習(xí)健美操收獲挺大的,第一天晚上,沒收了一大口袋燒烤,第二天晚上,繳了一臺高級SONY的游戲機(jī),第N天晚上又逮著一個(gè)男生看見下雪,激動(dòng)得課都不上了,跑下去看雪的,后來我叫他寫了篇作文“看雪”。但是班級存在一個(gè)長期的問題,有幾科的課代表工作不負(fù)責(zé),作業(yè)經(jīng)常收不齊,或者動(dòng)作遲緩。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,拓寬知識面,開發(fā)求異思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。注意反饋的時(shí)效性。不過其間由于特殊原因,有過一些小小的間斷,是得效果還沒有發(fā)揮到最好,下學(xué)期得更加努力。”
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