人教版物理八下32《生活中的透鏡》word教案2-預覽頁
【正文】 1．通過模擬相機的制作和使用，獲得成功的愉悅。 教學準備 一、教師演示器材：真實照相機、模擬照相機、投影儀、投影片（同有照相機原理簡圖的投影片一張， “安培和移動黑板 ”的故事投影片一套）、放大鏡。 二、新課教學 引言：同學們喜不喜歡照相和看電影？喜歡，那么知不知道照相機和電影放映機的原理呢？這就是我們這一節(jié)課要學習的知識。膠卷上涂著一層對光敏感的物質，它在曝光后發(fā)生化學變化，物體的像就被記錄在膠卷上，經(jīng)過顯影、定影后成為底片，再用底片洗印就可以得到相片。 制作完成后，讓學生把模擬照相機對著室外，并前后拉動直徑較小的紙筒，直到在半透 明薄膜上看到室外景物清晰的像，觀察所成的像，回答： 1．像是縮小還是放大？ 2．像是正立還是倒立？ 3．像是虛像還是實像？ 1．和 2．比較直觀，對于 3．可以讓學生根據(jù)進入眼中的光線是否來自像點進行判斷。 3．像是虛像還是實像。 簡介幻燈機、電影放映機基本成像原理和投影儀是一樣的。 （六）課堂教學小結與延展 1．先讓學生歸納本節(jié)知識樹，教師再板
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