集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題第一階段總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 撰寫自我剖析材料，著重從思想上控根源，從情感上找原因，從改進(jìn)上談措施。南義中心小學(xué) 2012年5月24日第三篇：影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題集中整治活動心得體會影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題集中整治活動心得體會通過《集中整治發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》的學(xué)習(xí)，我就當(dāng)前干部工作作風(fēng)的“庸、懶、散、私、奢、貪、低”，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面剖析自己，增強(qiáng)了我為人防建設(shè)的責(zé)任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍，讓我受益非淺，對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動為主動，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)認(rèn)識。二、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確干部作風(fēng)存在的問題，不斷矯正自己的生命航向。經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事人防事業(yè)的工作者，既要有堅(jiān)定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業(yè)，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點(diǎn)，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐精神推動人防事業(yè)向前發(fā)展。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益?！白黠L(fēng)聯(lián)著形象，環(huán)境事關(guān)發(fā)展，作風(fēng)效能和環(huán)境建設(shè)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局極端重要。堅(jiān)持以學(xué)治庸，不斷增強(qiáng)各級干部加強(qiáng)調(diào)查研究、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、勝任本職工作的能力；堅(jiān)持以考治懶，形成能者上、庸者下的用人導(dǎo)向；堅(jiān)持以嚴(yán)治散，保證干部隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止。堅(jiān)決糾正少數(shù)干部私心雜念嚴(yán)重、遇事首先考慮個人得失的錯誤傾向，嚴(yán)肅處理少數(shù)干部利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益的違法違規(guī)行為；堅(jiān)決反對貪圖享受、生活奢侈的錯誤傾向，認(rèn)真治理公款消費(fèi)、公務(wù)接待、公務(wù)用車等方面存在的問題。注重夯實(shí)基礎(chǔ)，整體推進(jìn)。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。四是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、流動黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來提高黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍，落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。From: 兩全其美網(wǎng)校城()Url:第五篇：集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題實(shí)施方案新鋼中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)〈全縣教育系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案〉的通知》（星教發(fā)〔2012〕7號）和縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，我校決定2012年在全校開展影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題集中整治活動，特制定如下實(shí)施方案。工作能力不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不熟悉，政策執(zhí)行不得力，工作落實(shí)不到位。玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動。（二）著力解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的“假、浮、蠻”問題1．欺上瞞下，弄虛作假，在教學(xué)業(yè)績和教學(xué)指標(biāo)上虛報(bào)、瞞報(bào)數(shù)據(jù)成績。（三）著力解決為政執(zhí)教不廉的“私、奢、貪”問題1．利用職權(quán)和職務(wù)便利，為親屬、朋友謀取非法利益。4．不按規(guī)定辦事，違規(guī)插手學(xué)校建設(shè)工程招投標(biāo)、資金資源分配等領(lǐng)域，聯(lián)絡(luò)感情送紅包，利用職權(quán)收紅包。亂補(bǔ)課、以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)等違背教育規(guī)律的錯誤傾向，教師亂收費(fèi)、收受禮金紅包等從教不廉行為?；顒友由斓?月底，與自查自糾階段的相關(guān)工作結(jié)合起來。通過召開專題民主生活會、黨員大會等形式，組織干部職工互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準(zhǔn)、議透。學(xué)校將整改措施及落實(shí)情況，通過學(xué)校網(wǎng)站、公開欄等向社會公開，接受群眾、家長和社會各界的監(jiān)督。（三）督查整改階段(6月1日11月30日)。積極拓寬和暢通投訴舉報(bào)渠道，鼓勵和吸引社會參與，加大外部監(jiān)督力度。在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時糾正到位的問題，對責(zé)任單位和責(zé)任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免予處理。對集中整治活動進(jìn)行全面深入總結(jié)，從主要現(xiàn)象、表現(xiàn)形式、重點(diǎn)崗位、主要環(huán)節(jié)上認(rèn)真梳理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)問題發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，從內(nèi)外環(huán)境、干部思想觀念、體制機(jī)制上深入分析問題出現(xiàn)的深層次原因，從整治措施和實(shí)際成效上總結(jié)和把握加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑。注重將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長效機(jī)制。學(xué)校整治辦將通過日常督查、明察暗訪、受理投訴、召開調(diào)度會等多種形式，加強(qiáng)整治活動全程督導(dǎo)。要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，抓好整改貫穿活動全過程。堅(jiān)持一手抓集中整治活動，一手抓教學(xué)中心工作，突出工作重點(diǎn)，體現(xiàn)行業(yè)
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