頂崗實習(xí)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 要學(xué)校處理，班主任也會具備一些技巧，公平的獎勵與懲罰，是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。它嚴(yán)重地影響著課堂教學(xué)效率的提高，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。調(diào)查內(nèi)容主要針對課堂教學(xué)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、課程體系安排、教學(xué)互動程度、教學(xué)方式、學(xué)生的約束機制和課堂教學(xué)評估等幾個方面。這是餐桌式教學(xué)的優(yōu)勢，也符合實際。其次是：學(xué)困生是可以學(xué)會一些簡單的知識的?？傊瑑?yōu)秀生在輔導(dǎo)學(xué)困生時會對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解的更深刻，學(xué)困生也不像以前無所事事，能夠?qū)W些東西，教學(xué)相長，共同得到提高。半年的實習(xí)時間飛速就過去了。初中的知識點相對來說難度不大，但是要求很精確。第三篇：頂崗實習(xí)總結(jié)頂崗實習(xí)報告這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。在公司要進行新的市場開發(fā)的時候，在市場部人手不夠的時候，也為了培養(yǎng)新員工的銷售能力,往往是服從調(diào)動，積極的參與市場調(diào)查當(dāng)中，進行市場調(diào)研工作，同時給我們分配工作任務(wù)，下達(dá)為期一個月的目標(biāo)任務(wù)，所以被調(diào)入到門店進行為期一個月的培訓(xùn)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。最后，端正好自己心態(tài)。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。我負(fù)責(zé)銷售，不要小看這只是看上去簡單的銷售，其中還真有學(xué)問。在銷售中有很多是課本上學(xué)不到的經(jīng)驗，就像銷售時要注意語言技巧，分析消費心里，雖然實習(xí)時間只有短短的三個月但相信對我今后工作尤其在銷售方面有了一個很好的開始！從實習(xí)到現(xiàn)在讓我知道了對待工作絕不能馬馬虎虎,要對所做的事情負(fù)責(zé),要踏踏實實地工作,虛心請教,刻苦鉆研,努力發(fā)揮自己的潛能,這樣才能進步,也更容易地被用人單位接受以至留用,否則,要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高,他們就像一本無字的書本,因此,我們要仔細(xì)分析每一個人的優(yōu)點,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。我證明了自己的價值。另外虛心請教是做好工作的前提，實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。有沒有完成這一年的計劃呢，時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在的卑微的角落，讓我一次又一次的面對失敗和迷茫，我一次又一次的告訴自己，成功的人之所以很少，因為他們能熬過最艱難的時刻，熬過常人難以熬過的苦難，熬過常人難以面對的困難，所以他們成功啦，所以我在艱熬，在等待，在歷練自己。我曾經(jīng)在三年以前想過如果我想留在南京，在七年之內(nèi)買的起房子，買得起車，完成我對你的承諾。在2012年中我做錯過很多，也總結(jié)了很多，有些事情不嘗試你永遠(yuǎn)都體會不到那些經(jīng)驗和智慧，哪怕是失敗。里面還有一句說的很好，與死亡相比生活中的困難算什么呢，所以面對困難失敗，我們不能低頭，我們要勇敢的面對，那是成功之前的歷練，相信自己，勇敢的走下去，把握好大方向就好。作為沒有經(jīng)驗的我們，只能從小事做起，多總結(jié)經(jīng)驗，多交往朋友，多點社會經(jīng)驗。有時候感覺生活就是嘗試，來到這個世界就是體會這個世界的美妙，殘缺其實也是一種美妙的東西，有殘缺才是人生的完美。首先一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師先引導(dǎo)學(xué)生，以“和爸爸媽媽去旅游”為例來引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)課堂知識，首先讓同學(xué)們思考爸爸媽媽帶這去旅游，但不知道具體那天去，就知道要去三天，然后給出一個數(shù)字，算出是哪三天，帶動起同學(xué)們的積極性，然后在將要學(xué)的新知識，日歷中的數(shù)學(xué)，這樣，同樣的知識，先給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個他們喜歡的、容易接受的環(huán)境，同學(xué)們就會在愉快的心情中學(xué)習(xí)，不至于覺得數(shù)學(xué)很枯燥不容易學(xué)習(xí)。其實他們的缺點也正是老師失職的地方，所以老師應(yīng)該想辦法使他們都進步。以上只是以三堂課為例來說明存在的問題已解決的辦法，現(xiàn)在這些學(xué)生沒有生活壓力，家庭條件普遍都很好，什么事都是父母幫著解決，所以當(dāng)今中學(xué)生總體上還存在這些問題：學(xué)習(xí)目的不明確，不愿動腦思考；不訂學(xué)習(xí)計劃，憑初中形成的學(xué)習(xí)慣性運轉(zhuǎn)；忽視預(yù)習(xí)，坐等上課，缺乏學(xué)習(xí)的主動性；不會聽課，或分散注意力，或憑興趣聽課，事倍功半；死記硬背，亂對題型，機械模仿；不懂不問，一知半解，日積月累，問題成堆，無法自拔；不重基礎(chǔ)，好高鶩遠(yuǎn)，“會而不對，對而不全”；趕做作業(yè)，作業(yè)做完，萬事大吉，不會自學(xué)；資料成堆，重量輕質(zhì)，陷入題海，苦海無邊；不重視復(fù)習(xí)，不查漏補缺，匆忙應(yīng)考，屢試屢敗。作業(yè)：審清題意；尋找思路；正確解答；仔細(xì)檢查；題后回顧；及時訂正。初中是人生重要的階段，也是重要的轉(zhuǎn)折點，他們還沒有形成自己的思想，也沒有自己的很好的學(xué)習(xí)方法，出現(xiàn)各種各樣的問題也是也以理解的，但是到了高中，如果還希望他們改變，就真的來不及了，所以初中把他們引上一條正確的成才道路很重，俗話說江山易改本性難移，所以我們在他們還沒形成自己的本性的時候趕快給他們糾正，使他們走向成功！
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