【正文】 旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來(lái)看還比較好的。下一步我們將按要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。師是國(guó)之寶，德是師之魂。過(guò)去，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動(dòng)態(tài)，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，其他部分老師要譏諷或者挖苦他，被表?yè)P(yáng)的老師對(duì)我直言“以后不要在大會(huì)上表?yè)P(yáng)我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢(shì)。以開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手，學(xué)校的一切工作就有了一個(gè)最好的著力點(diǎn)。二、規(guī)范制度建設(shè)，提高辦學(xué)水平。人不管人，制度管人，制度面前，人人平等。我認(rèn)為，制度化建設(shè)還要與人性化相結(jié)合才能相得益彰。用責(zé)任去制約領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想，用規(guī)章和制度去引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的意識(shí)，用真情和愛(ài)心感染領(lǐng)導(dǎo)和教師的行為。三、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。從去年起，在全校推行月考制度，每月一考試，考后質(zhì)量分析找問(wèn)題，查原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研，重視教師整體素質(zhì)的提高，重視教師的個(gè)人發(fā)展。這樣一來(lái)，老師們反響非常強(qiáng)烈，大家覺(jué)得課改勢(shì)在必行，我決定乘時(shí)應(yīng)勢(shì)，在全校舉行第二輪“賽課”。學(xué)校形成了“校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、學(xué)科組”三級(jí)科研陣地的管理體系，使科研活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃同步實(shí)施。在校內(nèi)，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。平時(shí)我們還利用校會(huì)、周會(huì)、國(guó)旗下的講話等，加強(qiáng)這方面的教育。學(xué)校形成了立體式學(xué)生管理模式：班級(jí)年級(jí)教導(dǎo)處，學(xué)生會(huì)政教處。整個(gè)校園洋溢著濃濃的文化氣息，讓學(xué)生時(shí)時(shí)受熏陶、受鼓勵(lì)，天天長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有進(jìn)步?！蔽覀円獙W(xué)生做到不隨地扔紙，見(jiàn)了紙屑馬上撿起，那么我們老師必須先做到，假如地上有一張廢紙，我們從來(lái)不說(shuō)某某同學(xué)把地上的紙撿起來(lái)，而是自己彎下腰去撿，教師這么一個(gè)舉動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你口頭上去說(shuō)一百遍，學(xué)生看到你在做，他會(huì)跟著你去做，而且他會(huì)把一點(diǎn)點(diǎn)小的紙屑也能撿起來(lái)。雖然趙莊小學(xué)的總體工作在過(guò)去的幾年里，贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、規(guī)范招生行為方面我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生年齡，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守羅平縣教育系統(tǒng)“五條禁令”和教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料。學(xué)校也被評(píng)為“平安和諧校園”。開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。馬街鎮(zhèn)革崗?fù)晷?2011年10月17日第四篇：小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)生管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》《省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育意見(jiàn)》及《實(shí)施意見(jiàn)》（小教發(fā)【2009】213號(hào)）文件的要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)行為情況作以下匯報(bào)：一、基本情況。由于大部分學(xué)生居住在高半山，山高路陡，再加上惡劣的自然條件和地理?xiàng)l件，大部份學(xué)生都為寄宿制學(xué)生。堅(jiān)決做到不開(kāi)設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)、有講評(píng)必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。尤其是對(duì)體、音、美等課程的課時(shí)開(kāi)設(shè)，要嚴(yán)格要求，開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)，保證素質(zhì)教育及正常課程的開(kāi)展。規(guī)范辦班和考試行為。學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得以任何形式張榜公布。鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)。招生行為嚴(yán)格按照《縣災(zāi)后重建學(xué)校布局調(diào)整后學(xué)校招生區(qū)域調(diào)整的實(shí)施方案》執(zhí)行；規(guī)范編班辦班行為都是嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)行為要求起始年級(jí)不超過(guò)45人；自地震以后我鄉(xiāng)目前只有一所學(xué)校（鄉(xiāng)中心校）；學(xué)籍管理方面都是嚴(yán)格按照普及九年義務(wù)教育的要求建立了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行了學(xué)籍信息化管理；收費(fèi)政策方面，嚴(yán)格按照收費(fèi)政策學(xué)校沒(méi)有收取任何費(fèi)用。第五篇：小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料王茅示范小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)生管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)文件精神的要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)行為情況作以下匯報(bào)：一、基本情況。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。一、二年級(jí)一律不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)適量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)各年級(jí)分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國(guó)家課程計(jì)劃的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。規(guī)范辦班和考試行為。學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得以任何形式張榜公布。鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)。學(xué)籍管理方面都是嚴(yán)格按照普及九年義務(wù)教育的要求建立了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行了學(xué)籍信息化管理。2013年9月5日