【正文】 的輔導(dǎo)班。閏土要回家了，“我”急得大哭。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……這段話描寫襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。讀《少年閏土》有感3書是精神食糧，使疲倦的人剎那間感到精神抖擻；書是水，時(shí)時(shí)刻刻為饑渴的人感到?jīng)鏊粫撬?，時(shí)時(shí)刻刻使生病的人得到健康；書就是人們的精神食糧，如果沒有它，人就會(huì)一天一天變得沒有精神，如果世界上沒有書，那么世界將不再文明、前進(jìn)。閏土來了，它長(zhǎng)著紫色的圓臉，頸上套一個(gè)明晃晃的銀圈，閏土很怕羞，但不怕魯迅，沒人時(shí)就和魯迅說話，于是不到半日，閏土和魯迅就成了好朋友。魯迅就希望過少年閏土這樣的生活。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識(shí)雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對(duì)他發(fā)生了佩服之情。還可以曉得，他的怙恃非常疼愛他，要不然，怎樣還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?閏土很聰慧，再他十一二歲的時(shí)刻就會(huì)捕鳥，撿貝殼，還會(huì)看瓜刺猹。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來?？垂洗题娠L(fēng)趣了!月光下，你聽，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土在看瓜刺猹時(shí)顯露的機(jī)靈大膽，使我更為佩服他了。他們?cè)诮煌谐蔀榱撕门笥选Ｗx完這篇課文后，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他能與農(nóng)村的閏土相交往，在日常的活動(dòng)中建立是深厚的交情，這就是深入生活不嫌棄貧苦，不會(huì)看不起窮人，是一種非常高尚的品格，魯迅后來能成為偉大的文學(xué)家我想是與這種品格是分不開的；同時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)、可親可愛、勇敢機(jī)敏的農(nóng)家孩子，在他身上有著非常優(yōu)良樸實(shí)無華的品德，與這樣的人交往可以學(xué)到好多知識(shí)、好多本領(lǐng)，好多樂趣！我也有好多親戚在農(nóng)村，我也經(jīng)常利用假期回鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下生活的日子確實(shí)很值得回味，我也要利用回家的機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的優(yōu)良品德?！把┑夭而B”可以從閏土繪聲繪色的講述中，看見一個(gè)機(jī)敏的孩子正在雪地上快樂的捕鳥。在描寫閏土外貌的時(shí)候，“頸上套一個(gè)明晃晃的銀圈”這是當(dāng)代風(fēng)俗，以為用圈子套住孩子就不會(huì)死，雖是一種迷信，但說明閏土的父母很疼愛他！《少年閏土》這篇課文，更讓我們了解機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識(shí)廣的農(nóng)村少年——閏土！讀《少年閏土》有感讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我對(duì)少年閏土十分敬佩，對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)伙伴而感到無比高興。可見，閏土是生活在河邊的農(nóng)村孩子，帶小氈帽是那里的風(fēng)俗。冬天，天氣很冷，下了一場(chǎng)雪。?。櫷?，你的心里有無窮無盡的稀奇事，是我知道了天下原來如此廣闊。少年閏土十分可愛。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現(xiàn)在的我也沒聽說過，更沒玩過。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。閏土知識(shí)豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對(duì)外邊的事了解甚少。b236。ng（）（）（）（）ch249。 xi224。_____（）_____（）空_____（）正_____（）_____（）_____（）行_____（）佛_____（）三、辨字組詞。答案依次如下：一、碧綠 允許 仿佛 鄭重 畜生 刺猬 胯下 廚房二、kōng 空氣 zh226。ng 空閑 zhēng 正月 x237。我的伯父魯迅先生習(xí)題精選一、標(biāo)出加下劃線的字的讀音。，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。（）。擴(kuò)句：_______________挽聯(lián)掛滿了墻壁，______________花圈堆滿了屋子。例：伯父的回答我現(xiàn)在記不清了。________________________________________________________參考答案依次如下：一、d224。 yōng bīn二、饑飽 咳嗽 枯葉 搞活 挽聯(lián) 槐樹懷抱 喇叭 估計(jì) 稿件 安逸 慚愧三、 簡(jiǎn)單 強(qiáng)烈 高興 模糊四、 五、 大大小小的 。憎恨（）地窖（）赫然（）莽撞（）摩挲（）頹唐（）二、多音字組詞。店里冷得像地窖一樣?？s句：________________________________________。（），使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛交織的撫摩似的。o h226。 兇惡 jiē 結(jié)果ju224。 結(jié)束三、硬邦邦 笑吟吟 沉甸甸 甜蜜蜜火辣辣 慢吞吞 香噴噴 輕飄飄四、。）尸首（A shīB sī）二、多音字組詞?！队械娜恕愤@首詩是詩人______為紀(jì)念魯迅先生逝世_____周年寫的。n 送還 ch249。學(xué)習(xí)描寫閏土外貌的部分，指導(dǎo)課后思考“閏土”是誰，他和“我”是什么關(guān)系？快速默讀課文，找出依據(jù)。默讀課文，想想“我”和閏土是怎樣認(rèn)識(shí)的？他們之間發(fā)生了哪些事情？把你認(rèn)為含義深刻的句子畫下來。）閏土長(zhǎng)什么樣呢？速讀課文，畫出有關(guān)句子。如果學(xué)生沒有新發(fā)現(xiàn)，再做一個(gè)練習(xí)：用鉛筆將“紫色的”劃掉，然后換上“蒼白的”或“蠟黃的”一類詞語，讀后說說有什么體會(huì)。課件出示摘錄的內(nèi)容。六、理清四件事的順序提問：閏土和“我“在一起，給“我”講了哪些事？四人小組學(xué)習(xí)，用簡(jiǎn)潔的語言概括學(xué)生按先后順序說一說師生評(píng)論，調(diào)整板書：雪天捕鳥夏日拾貝月夜刺猹潮汛看魚七、布置作業(yè)抄寫生字詞語。理解含義深刻的句子，體會(huì)課文的思想感情?？刺~兒沒有寫出閏土的動(dòng)作，所以這件事不算。（3）作者寫得生動(dòng)，特別是你聽“月亮地下，啦啦地響了，猹在咬瓜了”給人一種毛骨悚然的感覺，突出了閏土勇敢、聰明、能干的特點(diǎn)，所以印象最深。這一段最能突出少年閏土動(dòng)作上的特點(diǎn)。自由輕聲讀第一自然段、指名讀、輕聲齊讀……讓大家一次又一次地體會(huì)感情。（1）學(xué)生找后回答。（3）從閏土撿貝殼這件事我們也可以看出閏土知識(shí)很豐富，他知道好多種貝殼的名字?！孔髡邽槭裁从峙瓮c土早點(diǎn)來呢？【因?yàn)樗缏犝f閏土這個(gè)名字，而且知道閏土和他仿佛年紀(jì)，又會(huì)裝弶捉小鳥雀，想和他玩，所以盼望他早點(diǎn)來。學(xué)生默讀勾劃。小組講。（3）我覺得這句話最好：“晚上我和爹管西瓜去，你也去”因?yàn)樗麄z身份不同，但他很直爽地邀請(qǐng)人家去，說明他天真、淳樸的性格。……】剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，我們確實(shí)感到閏土所講的這幾件事，都是生長(zhǎng)在海濱的農(nóng)村孩子最熟悉的事，也是少年兒童生活中的樂趣。黑暗的封建教育制度脫離實(shí)際，脫離生活，并非”我“念書不用功。）板書：羨慕佩服向往七、學(xué)習(xí)“分別“部分過渡：正因?yàn)殚c土知道得這么多，所以和他在一起的日子“我”很高興、快