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讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感作文(優(yōu)秀范文五篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 人都會(huì)有屬于自己的小秘密,都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,這樣就會(huì)讓我們的小秘密成為成長(zhǎng)中一道美麗的風(fēng)景!看完《沒有秘密長(zhǎng)不大》這本書后我收獲了很多道理,你呢?讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感作文11這個(gè)星期我看了《沒有秘密長(zhǎng)不大》,這本書是伍美珍姐姐寫的,我很喜歡這本書,因?yàn)樗鼘懙貌粌H很貼近我們的生活,而且非常生動(dòng)有趣。我們課本上的知識(shí)只有那么多,如果我們不讀課外書,怎么掌握更多的知識(shí)呢?但是,如果上課的時(shí)候也看課外書,沒學(xué)好課本上的知識(shí),那又有什么意義呢?我也非常喜歡看書,我在家里有一個(gè)藏書豐富的圖書角,節(jié)假日的時(shí)候我還經(jīng)常整天整天地呆在購(gòu)書中心看書,我覺得讀課外書既讓我增長(zhǎng)了很多見識(shí),對(duì)我寫作文也有很大的幫助。在一次偶然的“認(rèn)親大會(huì)”上,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫朱子同的男孩,和他成為了好朋友??矗埿ピ谥熳油闹笇?dǎo)下,學(xué)會(huì)玩賽爾號(hào)了,還玩上癮了。這兩個(gè)小男孩的友情中,包含著許許多多的秘密,有早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)等,雖然張小偉從這些秘密中領(lǐng)略到了生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),但是,這些又成為他自己成長(zhǎng)過程中的秘密!讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感作文13最近覺得無(wú)聊,好久沒有看伍美珍的書了,不知道她有沒有出新書,沒想到媽媽還真的給我買了一本伍美珍的小說《沒有秘密長(zhǎng)不大》,我覺得這本書筆之前的幾本書都要好看的多,所以我想于大家分享一下。最后,老朱的眼睛受了重傷,原因是:太久對(duì)著電腦了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他離開媽媽與開朗的朱子同成為朋友。也能讓心靈明白很多道理,從而讓我們避免很多麻煩。沒有秘密就沒有真正的童年,因?yàn)檫@等于童年中的苦惱。這本書主要講六年級(jí)的“單翼天使”張小偉的故事。在學(xué)校張小偉和寧佳開始見面都是躲,后來也成為了好朋友。讀完這本書讓我知道了,書中的主角張小偉雖然同邱佳一樣失去了父愛,但他們那種堅(jiān)強(qiáng)不屈地精神很值得我們學(xué)習(xí)。記得有一次,我在上和同學(xué)的對(duì)話被坐在一旁的媽媽看見了,媽媽問我是什么密碼。不過每個(gè)人都有不想讓別人知道的事情,特別是不想對(duì)爸爸、媽媽說的,這就是我們的秘密。每個(gè)人都有秘密,也許那個(gè)秘密只有你一個(gè)人知道,也許只有你和你的好哥們、好姐妹知道。這兩個(gè)男生的友情里包含著許多成長(zhǎng)中的“秘密”,包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。所以我自己覺得,當(dāng)我面對(duì)內(nèi)心紛繁復(fù)雜的秘密和困擾的時(shí)候,我不必要恐慌!記得著名的青少年教育家孫云曉先生曾經(jīng)說過這樣一句精彩而又 智的話:“沒有秘密的孩子長(zhǎng)不大!”《沒有秘密長(zhǎng)不大》,教會(huì)了我用一種新的39。這本書共有兩部分,——《書迷小組在行動(dòng)》。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,家長(zhǎng)還會(huì)從中阻撓,但他們依然“屢禁不止”。就是在期末復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們?nèi)匀挥瞄喿x課外書來起到勞逸結(jié)合的作用,只不過所用的時(shí)間不同罷了。我們應(yīng)該合理利用時(shí)間,在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下多讀點(diǎn)課外書,多學(xué)一點(diǎn)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他離開媽媽,和開朗的朱子同成為好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著很多成長(zhǎng)的“秘密”,包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。你唯一能做的就是承擔(dān)。大家可以這樣想,如果你把秘密告訴了別人,他也許會(huì)在傳達(dá)給下一個(gè)人。這是一句多么精彩而又睿智的話啊,讓我們牢記它吧,它會(huì)使你收益終生。對(duì)了,你看過伍美珍的沒有秘密長(zhǎng)不大嗎?著里面描繪出了我們多姿多彩,充滿秘密的生活。在媽媽出差的這段日子里,張小偉一直住在表弟家。就像文中張小偉的秘密一樣:與寧佳心的緋聞,迷上“賽爾號(hào)”網(wǎng)絡(luò)游戲。只是,我們長(zhǎng)大了,我們希望有些小秘密,我們不希望在象牙塔里長(zhǎng)大,我們喜歡與同齡人談一些悄悄話。只是,大人們,為什么不可以給秘密以空間,給我們的成長(zhǎng)以空間?你們應(yīng)該保護(hù),尊重我們的小秘密?。∶總€(gè)孩子都會(huì)有小秘密,而這些秘密,正是青春這顆流星滑過的痕跡。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)而這一切,又都成了他自己成長(zhǎng)過程中永遠(yuǎn)的秘密!就這么一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的小說,卻記載著許多同學(xué)心中的愿望——希望能擁有一個(gè)屬于自己的秘密?!边@句話,是著名青少年教育專家孫云曉先生說的哦!相信以后我們的秘密不再會(huì)被別人干涉了吧,所以讓我們的秘密永存在心中,不告訴任何一個(gè)人!讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感8在我們成長(zhǎng)的過程中,有很多秘密牽絆著我們。雖然在班上是好學(xué)生,但還是沒有人可以和他一起分享開心與寂寞......在一次偶然的“認(rèn)親大會(huì)”上,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫朱子同的男孩,和他成為了好朋友。有一次放學(xué)回來,他放下書包就開始玩游戲,一玩玩了三個(gè)小時(shí),作業(yè)還沒動(dòng)過一個(gè)字呢。而我卻有一個(gè)溫暖的家,雖然爸爸工作忙,但總抽時(shí)間陪我。當(dāng)然我也不例外,雖然我是一個(gè)成績(jī)較好學(xué)生,但我還是覺得沒有秘密的`學(xué)生是個(gè)書呆子。所以在幼兒園時(shí)期,我就不太活潑了,顯得有些壓抑,其實(shí)是怕別人笑話。我們大家都知道擁有一個(gè)秘密是美好的,是不容許被破壞的。這里有張小偉同學(xué)的努力學(xué)習(xí),有朱子同同學(xué)的活潑好笑,有楊自熱同學(xué)的八卦自戀,還有寧佳心同學(xué)的美麗可愛。朱子同和他的“親戚”經(jīng)常一起來,不但是因?yàn)橹熳油矚g“狐貍”(張雅雯),還因?yàn)樗矚g喝她們玩(這點(diǎn)大家已經(jīng)都知道了)。張小偉把這件事忘了以后,就變得膽大了起來(本來他很膽小的),竟然把朱子同和他的親戚玩的游戲交給了黃小月、寧佳心和盧徑(三個(gè)“小丸子”),連班主任胡老師也喜歡他們這樣玩。秘密是我們心中不可告人的事情,你有秘密嗎?讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感10寒假與兒子一起作親子閱讀,并且結(jié)合自己學(xué)的家庭教育知識(shí),因素,及氛圍的不同,.感觸一:家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中多多少少被好多家庭所忽略,個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子成績(jī)好,那就是好孩子,卻獨(dú)獨(dú)忽略了孩子在日常生活中除了學(xué)習(xí),還有其他,試問當(dāng)孩子離開了學(xué)校,離開了父母,孩子將來走向社會(huì),如何去生存,參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必備技能,如何讓孩子得到社會(huì)的認(rèn)可與肯定,比如孩子自我服務(wù)能力,孩子獨(dú)立思考能力,孩子獨(dú)立生活能力,孩子建立良好人際關(guān)系的能力,孩子心胸的寬容和接納能力,孩子是非判斷能力,孩子抗挫折能力,孩子目標(biāo)規(guī)劃能力、孩子使用工具能力、孩子適應(yīng)社會(huì)的能力、孩子應(yīng)對(duì)考試的能力等等,試想一下,這些是不是比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要呢?感觸二:良好的親子溝通在家庭教育中起關(guān)鍵性作用,如何與孩子交流溝通的問題涉及的面很廣,比如:如何傾聽孩子說,如何回答孩子的問題,如何批評(píng)孩子,如何給孩子道歉,如何理解孩子,如何贊賞孩子,如何鼓勵(lì)孩子,如何與孩子協(xié)商,如何給予孩子想要的自由,如何幫助孩子度過反抗期等等,如果我們家長(zhǎng)把這些技巧都掌握了,試想一下,孩子跟父母親無(wú)話不談,那么社會(huì)上還會(huì)有不良少年出現(xiàn)嗎?街頭還會(huì)出現(xiàn)那么多”不想回家的孩子”嗎?我們做父母的`還會(huì)說”孩子什么都不愿意跟我說”的現(xiàn)象嗎?感觸三:書中過多的提到”早戀”問題,從整篇文章下來,我只是認(rèn)為青少年之間的”早戀”是純潔的友誼關(guān)系,才能了解孩子心里所思、所想、所需,并能通過良好的親子溝通來解決孩子在教育過程中出現(xiàn)的各種問題。確實(shí)如此,家庭教育的重要性,只有真正學(xué)習(xí)過的朋友們才會(huì)真正了解其中的內(nèi)涵,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們加入家庭教育學(xué)習(xí)的行列中來吧......第三篇:讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班吳鵬宇我是陽(yáng)光姐姐——伍美珍的小書迷。書中的主要人物是張小偉,年齡十二歲,性別男,官職學(xué)習(xí)委員,性格特點(diǎn)勤奮、自律,缺點(diǎn)有點(diǎn)多情,最依賴的人是媽媽,最在意媽媽的愛,最好的朋友朱子同,喜歡的女孩寧佳心?!覍?duì)媽媽的想念減弱了不少?!覔碛辛藴嘏挠颜x——媽媽回來后說:“小偉,你怎么胖了許多??!臉色也很好,都紅潤(rùn)了!”在媽媽不在的兩個(gè)月里,張小偉雖然沒有了媽媽的呵護(hù),偷玩了‘賽爾號(hào)’,偷偷地早戀了,知道了朱子同的大秘密——但這些秘密沒有讓老張變得更孤獨(dú)、內(nèi)向,而是變得變得連媽媽都有點(diǎn)意外,這是為什么呢?難道不值得我們?nèi)ド钏紗??是的,每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有著許多的秘密。所以,當(dāng)你面對(duì)內(nèi)心紛繁復(fù)雜的秘密和困擾時(shí),不必恐慌。在這個(gè)故事中,我喜歡朱了同的媽媽。胡老師親近同學(xué),能看到每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不像陸老師用死板的教育方法去教育學(xué)生,又偏愛一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,看不到學(xué)習(xí)差的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。單翼天使張小偉和寧佳心很陽(yáng)光,很快樂。我們班也有同學(xué)玩電腦游戲,我認(rèn)為可以適當(dāng)玩一玩,但不能上癮。讓我們健康地成長(zhǎng),擁有更加美好的明天!第五篇:讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感讀《沒有秘密長(zhǎng)不大》有感本想在書店和小學(xué)生一起把這本書看完的,但最后還是買了下來?;盍耸嗄?,讀了一輩子的書??鬃佑性疲杭核挥?,勿施于人?!稕]有秘密長(zhǎng)不大》一書第二個(gè)故事講到小學(xué)生為讀書而愈發(fā)內(nèi)心自己,鼓勵(lì)著他們走向更為高尚的人生。比如一些數(shù)學(xué)解題技巧、化學(xué)公式什么的。一些不甘落后學(xué)生會(huì)在課間或吃飯的時(shí)候讀一些網(wǎng)絡(luò)小說,我不反對(duì)這種做法,反倒覺得那才是讀書的快樂。正如在此書中小主人公講到的“我覺得這里說的是閱讀對(duì)寫作的作用,不是那些所謂的‘好詞好句’,而主要是那些故事的本身,它們對(duì)我們生命和素質(zhì)的熏陶。當(dāng)今社會(huì)的高中生缺的就是這個(gè)。一個(gè)愛學(xué)生的校長(zhǎng),一定會(huì)首先關(guān)注學(xué)生的心理,而不是只看到學(xué)生的成績(jī)。我沒能在書中迷茫的時(shí)候掙脫出來,只因現(xiàn)實(shí)不在書中。本來想看完書隨便寫寫讀后感就草草了事的,可最后還是不行
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