【正文】 是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。永遠(yuǎn)不要說(shuō)“我不能”或“太困難了”之類(lèi)的話?！坝肋h(yuǎn)坐在生活的前排”，讓這一信念成為我們生活的指南針，指引我們?nèi)松暮匠?。”那人很奇怪地?wèn)原因，書(shū)法家笑而不答，只寫(xiě)了一個(gè)“逼”字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫(xiě)好字，用廢報(bào)紙練，就是留下退路，寫(xiě)不好再重來(lái)；用最好的紙練，就會(huì)因惜紙而逼自己專(zhuān)注地寫(xiě)好每個(gè)字。可是人生之途，漫長(zhǎng)而艱辛，我們總是難以駕馭自己的惰性與欲望，路遇險(xiǎn)阻或誘惑時(shí)，習(xí)慣用各式各樣的借口來(lái)自我安慰，為自己的膽怯與懈怠尋找退路，最后萬(wàn)事成蹉跎，成功便成了可望而不可即的蜃景。人生路上我們一路前行，請(qǐng)隨手關(guān)上身后的門(mén)，因?yàn)闆](méi)有退路，反而會(huì)更專(zhuān)注，更堅(jiān)定，更智慧地去探索出路，云銷(xiāo)雨霽之時(shí)，成功會(huì)如一道絢麗的彩虹在前方等著你?！白畛鯀⒓颖荣惖臅r(shí)候，我總是把目標(biāo)定在終點(diǎn)線上的那面小旗幟上，可每次都只跑到二三里地時(shí)就跑不動(dòng)了，最終以失敗而告終。開(kāi)始比賽后，我就以較快的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，待到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我再以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去??就這樣，四十幾公里的賽程，就被我分解成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。（五）每天做好一件事一位畫(huà)家被醫(yī)生診斷出患有一種絕癥，然而，他沒(méi)有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅(jiān)持有計(jì)劃地鍛煉和作畫(huà)。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予了嚴(yán)厲的處分，并告知他的父母?？墒?，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了。成功也是如此，它不可能一蹴而就，而是要靠一天一天的不斷努力去收獲，去累積。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。://./2013/0408/39。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的演講，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃，在此基礎(chǔ)上，我又趁熱打鐵讓學(xué)生從身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象說(shuō)起，讓學(xué)生明確了生活中處處是數(shù)學(xué)，處處需要數(shù)學(xué)的理念。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全班同學(xué)都積極參與進(jìn)來(lái)，上課時(shí)我采用抽簽的方式來(lái)確定哪一位同學(xué)演講，每隔一段時(shí)間還要進(jìn)行評(píng)比。篇二：課前三分鐘演講計(jì)劃數(shù)學(xué)課前三分鐘演講計(jì)劃我根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定了一份“課前三分鐘”訓(xùn)練方案。（2）宣揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)性。從這個(gè)意義上說(shuō)，“競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)聲的良師益友”。這種創(chuàng)新求異的思想，能促使學(xué)生主動(dòng)去獲取更多更豐富的知識(shí)，提高綜合能力，增長(zhǎng)自己的才干。如果不分難易層次隨意開(kāi)展訓(xùn)練，或是一下子提高難度，都不符合循序漸進(jìn)的原則，也難以收到預(yù)期的效果?！罢n前三分鐘”訓(xùn)練所用的時(shí)間不長(zhǎng)，一般不會(huì)影響本節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成?！罢n前三分鐘”訓(xùn)練，每個(gè)學(xué)生輪到一次訓(xùn)練差不多需要兩個(gè)月左右的時(shí)間，盡管輪到的學(xué)生事前要做認(rèn)真的準(zhǔn)備，花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但一學(xué)期每人只準(zhǔn)備三次，負(fù)擔(dān)不重。2011年9月篇三：數(shù)學(xué)課前三分鐘數(shù)學(xué)課前三分鐘(20120306 12:33:08)標(biāo)簽： 分類(lèi)： 課題研究 雜談新課改實(shí)施以后，我決定效仿語(yǔ)文學(xué)科的“課前五分鐘演講”，在數(shù)學(xué)課前實(shí)行三分鐘演講,具體做法如下：起始階段，我給學(xué)生限定范圍，讓學(xué)生把數(shù)學(xué)名人故事、趣味數(shù)學(xué)題、數(shù)學(xué)家軼事等作為講話的內(nèi)容，可從網(wǎng)上下載，也可以從報(bào)紙雜志上裁剪，且在講完故事后談點(diǎn)自己的感想。不僅數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍空前高漲，學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)也大大增強(qiáng)了。“數(shù)學(xué)”在他們的眼中也不再是枯燥乏味且繁瑣的代名詞，而成了他們探索知識(shí)，展示才華的一個(gè)廣闊的舞臺(tái)！篇四：課前三分鐘演講稿課前三分鐘演講稿 安全出行生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｔ诳萍硷w躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，車(chē)流量相當(dāng)?shù)亩唷５ㄟ^(guò)同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中，肖蕾?zèng)_在最前頭，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。我不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則??篇五：課前三分鐘演講方案建文小學(xué)實(shí)施“課前三分演講”活動(dòng)草案指導(dǎo)思想：“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識(shí)、培養(yǎng)能力?！罢n前三分鐘”訓(xùn)練所用的時(shí)間不長(zhǎng)，一般不會(huì)影響當(dāng)堂課教學(xué)任務(wù)的完成。實(shí)施目的：首先，它訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?！叭昼娧葜v”使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解自己表達(dá)能力：在講話中語(yǔ)言是否準(zhǔn)確，吐字是否清楚，聲音是否宏亮，節(jié)奏是否合適，聲調(diào)是否恰當(dāng)，表情是否自然，感情是否真實(shí)等。通過(guò)“課前三分鐘演講”可有效地彌補(bǔ)這一不足。第三，“課前三分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)活潑的平臺(tái)，開(kāi)辟了一條新途徑?？梢韵日?qǐng)那些表現(xiàn)大膽，平時(shí)就活躍積極的學(xué)生先講；也可以按學(xué)號(hào)進(jìn)行。先講一兩分鐘，最后講三分鐘。多鼓勵(lì)，少批評(píng)。老師注意引導(dǎo)學(xué)生整理自己的演講稿，并在演講結(jié)束后，再引導(dǎo)學(xué)生把自己的演講稿謄正到小