【正文】 并防止類似事件再次發(fā)生。 B．這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為 海市蜃樓 。 B．她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚？ C． 19 歲的女大學(xué)生在《幸運 52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。 B．近期匯市美元對日元的比價有小幅攀升。（ 3 分） （ 1）逃離這 黑霧彌漫 的世界 ________________________________________ （ 2）把憋懣沉悶的孤頸 引向那 凄冷 的銀盤 ________________________________________ （ 3）嘶心噴腹的長嘯 搖動了群山 久固 的底盤 ________________________________________ 8．鑒賞下列詩句的含義。（ 2 分） ________________________________________ 寒食 ① 寄京師諸弟 韋應(yīng)物 雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨坐聽。 13．此詩的主旨句是哪一句？這句與其他各句的關(guān)系是什么？（ 3 分） ________________________________________ 14．你認(rèn)為此詩哪個詞用得最好？找出來，作一點分析。少年曰：‘牛不能生馬。明日朝，以告管仲，管仲 正 衿再拜曰：“此夷吾 ② 之過也。”孔子曰：“弟子記之，桓公霸君也，管仲賢佐也，猶有以智為愚者也，況不及桓公、管仲者也。 15．寫出下列加粗詞在句中的意思。 B．桓公、管仲都認(rèn)為愚公是愚者。（ 2 分） 人不是基因的奴隸 方舟子 許多人在干活時往往一開始磨磨蹭蹭，眼見快到最后一刻了才開始賣力，比如說，經(jīng)常到截稿期臨近了，才開始動手寫專欄文章。越接近目標(biāo)，猴子操作起來越積極，越認(rèn)真，越準(zhǔn)確。 人體 也存在類似的受體和機制。在《美麗新世界》中，赫胥黎描繪的未來世界，有生活在社會最底層的埃普斯隆族，他們的大腦被用藥物麻醉，成為毫無怨言地干繁重工作的奴隸。工作狂任勞任怨，卻未必就奴性十足、甘心永遠(yuǎn)任人指使。奴性 是一種思想，而思想只能是在后天形成的，例如經(jīng)過洗腦而形成。 ②灘上有一大片蘆葦，大概可以稱為“蘆葦蕩”了。那種征服與改變是強有力的，無法抵御的，你只有接受它，聽?wèi){它擺布。生命的頑強在于有它保留自己本質(zhì)的有效方式，這種方式它不必告訴別人，它必須守住這至關(guān)重要的秘密。我們同樣在被歲月與生活征服和改變的時候，裹緊身子，守住信念與 信心，擺出一副越冬的樣子。 ⑥走近蘆葦，想跟蘆葦說些什么？蘆葦無言，我亦無言，無言是否也是一種理解，一種溝通，一種心有靈犀呢？腳下泥土松軟，頭頂陽光充沛，泥土與陽光都是春的樣子了。我便感覺到了我的輕盈和愉悅，一種解透人生，戰(zhàn)勝自己的輕盈與愉悅。 ⑧猛然地發(fā)現(xiàn)腳下泥土的表層有些異樣的東西，是密匝匝的褐色的小尖錐，那是蘆葦?shù)墓S尖，那是又一茬新生的蘆葦尖銳的宣言，那宣言同樣是強大的、無可置疑和不可抗拒的。 選自《品味書香》 24．閱讀文章第②段，聯(lián)系文章內(nèi)容回答：（ 2 分） （ 1）寒冷“征服”“改變”了蘆葦什么？ ________________________________________ （ 2）蘆葦?shù)纳小白钪匾摹薄氨举|(zhì)的”東西是什么？ ________________________________________ 25．文章中“我們就可以說我就是‘我’了”一句中的“我”應(yīng)如何理解？（ 3 分） ________________________________________ 26．選文在抒寫作者對生命的感悟中，多次提到“泥土”，試分析文章中作者寫泥土的用意是什么。 D．“枯葉在風(fēng)中嗚咽”一句，運用擬人的修辭手法，將蘆葦在寒峭中的神態(tài)描摹得形象逼真。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始早的地區(qū)之一?！? 30． 據(jù)《重慶晚報》報道： 12 月 19 日，重慶市唐家沱街道太平?jīng)_村村委會換屆選舉，由于候選人印制宣傳掛歷送人遭到非議，并被責(zé)令停止。而唐家沱街道辦事處負(fù)責(zé)人表示，這是變相拉選票，責(zé)令當(dāng)事人停止掛歷活動。o，其余均讀 ch239?？?kě，褐 h226。ng） 2． B（ A．寥，意； C．斑，簫； D．瓣） 3． D（解析：此題考查同義詞的辨析能力?！把菥殹笔茄萘?xí)、訓(xùn)練之意?！皩?dǎo)致”是引起、造成之意。用到 A 句中明顯不合。） 5． D（解析： A．句中書名號應(yīng)該用引號，括號及其內(nèi)容是對“雅思考試”“博思考試”的解釋，所以應(yīng)分別放到“考試”后面； B．句中并非表示疑問，所以不應(yīng)用問號，第一處應(yīng)用逗號，句末用句號； C．句中不是直接引述別人的話，則不能用冒號或干脆不用。 （ 3）“久固”表明生活陳腐的東西非常頑固地影響著人們的思想。 9．托物言志。 （ 3）“豐盛”形容詞作動詞用，形象地寫出了表妹邊做女紅邊對未來婚姻生活的向往之態(tài)。 13．第三句。（ 1）“名”后有賓語“之”，所以在這里只能作動詞“命名”講。鄉(xiāng)黨》：“君賜生， 必畜之”。“為”字有兩個讀音，一個是“ w227。i”，都可以解釋為“是”之意， A 項中“是”即代詞“這”之意，“為”是“ 是”之意； C 項中“以??為”是“認(rèn)為??是”之意； D 項中作謂語動詞“是”之意，而 B項中“何為”是賓語前置，應(yīng)是“為何”，讀音也應(yīng)讀“ w226。做這一類題特別需要注意的就是句中關(guān)鍵詞語的翻譯。） 19．獄訟不正 完善法制 （解析：本題考查對全文的理解能力。 22．不必?fù)?dān)心人類會成為基因的奴隸。（意思對即可） （ 2）蘆葦生命中“最重要” “本質(zhì)的”東西是生命的頑強。寫自然界的泥土和人的心靈的“泥土”，使文章形象地表現(xiàn)生命戰(zhàn) 勝嚴(yán)冬，走向新生的主題。首先分析句子，可以看出改寫后的句子開頭是“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”應(yīng)與后文構(gòu)成一個判斷句。（解析：仿句的題目，首先要求前后句式一致，構(gòu)成排比；然后看內(nèi)容上的要求，例句中“水塘”到“海洋”，“三葉草”到“草原”，都是以小見大，因此仿寫兩個句子的內(nèi)容也必須是以小見大，寫出哲理的。）制 遒 （ qi） 笙 （ shēng）簫 下 載 （ z224。ng）音 D． 舵 （ du238。 B．我們在對某些教育政策作了一定的分析之后， 從而 思考教育的深層問題是十分必要的。 B．我剛剛學(xué)習(xí)繪畫，請您務(wù)必多加指教， 感同身受 ?！睆S長嚴(yán)肅地說。 6．用下列詞和短語（詞組）組成一個句子，排列后有語病的一項是 （ ） 飄升 ②細(xì)細(xì)的 ③冉冉 ④青煙 ⑤一縷縷的 ⑥在夜的空虛中 A．②⑤③④⑥① B．⑥⑤②④③① C．⑤②④③①⑥ D．②⑤④⑥③① 7．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 ____________________________________________________ （ 2）古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用 得準(zhǔn)確傳神，請分別予以簡要分析。（鄭愁予《錯誤》） （ 3）登山則情滿于山， ______。“雞聲茅店月” —— 這詩的意 境在我的心上留下了永不磨滅的印記。這就給創(chuàng)作主體留下了進(jìn)可以攻、退可以守的極大靈活 性，留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造縱橫馳騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀 者留下了閱讀與欣賞的自由，即進(jìn)行二度創(chuàng)作的自由。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開， ______，史詩還在續(xù)寫。 注意：題目自擬；要有真情實感；不得抄襲?？疾樗膫€選項發(fā)現(xiàn)， B項“從而”之前不是“原因、方法”，“從而”的后面又非“結(jié)果”或“目的”（“??十分必要的”是說重要性） 4． D（ A罄竹難書：罄，盡。 B感同身受：內(nèi)心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。 （ 2）用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。 （ 3）觀海則意溢于海。 10．給作者自己留下了創(chuàng)作的自由，為讀者留下了二度創(chuàng)作的自由