英語教研組長工作總結及擴展資料-預覽頁
【正文】 效、定對象，使補差工作不流于形式，一定程度上使學困生縮小了與其他學生的差距，提高整體水平?？傊?，初中英語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績。我們初中英語組x人，團結互助，圍繞學校的教育教學目標，平穩(wěn)有序、踏踏實實地工作。我們各備課組都有自己年級固定的統(tǒng)一備課時間和地點。教案和學案中體現學生的主體性，以師生互動的39。二、關心“學困生”，逐步提高教學質量幫助“學困生”，是我們初中英語教師面前的最嚴峻的問題，“學困生”在英語學科中的人數一直是最多的。這需要老師犧牲休息時間，多盯多幫助，不能一下子轉化，但不能放棄。同時，注重對于青年教師的培養(yǎng)，為他們的成長創(chuàng)造條件、提供機會。四、不斷學習，不斷進步教研組是集體從事教學研究的組織，它是凝聚教師的群體力量。同時，作為教研組長雖然時常反思自己的教學工作和方法，但仍有很多不足?！毒V要》中對幼兒教師角色的界定，既是對教師的要求和教師成長的期望，也是對廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應戰(zhàn)，別無選擇。十月份在園主任的帶領下，開展了聽隨堂課活動，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動。在活動過程中，教師能積極引導幼兒參與教學活動，注重幼兒的觀察能力、動手能力的培養(yǎng)，教師通過講解、示范、表演、提問、游戲等手段，激起幼兒對科學探索的濃厚興趣。評優(yōu)結束后，推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課（科學學科）說課比賽。如：大班開設的醫(yī)院、肯德基，中班開設的超市等區(qū)域活動角。本學期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術學科的培訓與學習，通過學習，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學到了不少本領。英語教研組長工作總結5英語組是個年輕有熱情的團隊，為提高我校英語教學質量，為學生提供高效、優(yōu)質的服務，默默地耕耘著。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當的調整和重組；要做到備課標、備教材、備教法、備學法、備練習，備課中多考慮學生的實際情況，多騰出時間鼓勵學生積極思維、鼓勵學生運用交際語言、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時，同年級組成員對每一課都要寫出詳案，然后再進行不同構思的集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師保持同一個進度，切實將“最優(yōu)化、最有效”的教學設計落實在課堂上。根據學科的特點，以激發(fā)學生的學習興趣為目的，創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動活潑地進行英語教學，充分體現學生是課堂的主人，是學習的主人，讓學生在快樂中感受語言的魅力。教研組要嚴格按照學期初制訂的教研計劃，安排好每位教師的教研活動內容，使每次教研活動形成一種充滿民主、生機、。其次，利用多種渠道努力提高自身的業(yè)務能力，規(guī)定每次教研活動學習與教學相關的知識，如學習英語課堂用語、觀看優(yōu)質課視頻和英語歌謠游戲等。老師們在作業(yè)的設計、作業(yè)的布置和評價表格上花費了很多心思。（六）、改進與發(fā)展努力方向提高教學素養(yǎng)，英語組老師們的英語口語及板書仍需練習和提高。教研組的集體作用在很大程度上體現在公開課上，一節(jié)公開課的好壞可以看出教研組的力量。在我們美舍學校的校園里，學校為培養(yǎng)現代化人才，對學生英語學習非常重視。在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學觀念和知識結構，提高自身的`綜合素質，符合時代潮流的發(fā)展要求。除了認真寫二次備課和反思，最值得表揚的是英語老師們在作業(yè)評語，大部分老師的評語都非常的真誠、有針對性、激勵性強，句句深入人心，這也是英語保持學生英語良好成績的有效方法之一。每次月考期中考試之后老師們都會坐在一起分析考試情況，分享班級進步的經驗，通過失分情況反思教學，老師們相互啟發(fā)、取長補短并運用在接下來的教學中。讓老師在英語活動設置方面有了新的收獲。英語考試命題培訓。以年級為單位，分為備課點評一次上課評課二次上課評課幾個環(huán)節(jié)，讓老師們學習怎樣扎扎實實上好一節(jié)高效的常規(guī)課。認真研讀小學英語課程標準，少走彎路。其實很多時候大家一起出力，看似花費時間，但大家都能得到收獲！合作完成學校的各項任務在各班繼續(xù)開展英語活動課，讓學生們會讀英語更要會說英語，真正提高學生的英語運用能力。積極參加全員賽課，對xx老師的所開的公開課進行集體評課活動，并提出中肯的教學建議。本學期我們英語教研組在學校各級領導的指導和幫助下，一直朝著以下四個方面努力，并取得了一定的成績。各年級組成備課組，選出備課組長，統(tǒng)籌同課頭老師的教學進度、檢測教學成果；指導同課頭老師的備課、上課，解決教學實際中出現的疑難問題。四．積極走出去，開拓視野、吸收經驗根據學校安排，本學期我們教研組教師走出校門，參加了各級教研活動活動進行專題匯報，與沒有外出的老師一起開拓視野、分享經驗。
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