【正文】 體表現(xiàn)與GRE閱讀非常相似，兩個(gè)題目選項(xiàng)是白給的，兩個(gè)閱讀選項(xiàng)非常相近，不好選擇。第六，額外的建議。在背誦進(jìn)行完畢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)感有大幅度提升，解決長(zhǎng)難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長(zhǎng)難句的考察，但是有時(shí)候還是會(huì)遇到一定問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候我想說(shuō)的是把每一道翻譯題都認(rèn)真做認(rèn)真總結(jié)，這是唯一的復(fù)習(xí)方法，至于結(jié)果，一定不會(huì)差的。六、總結(jié)每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，也會(huì)有自己適合的方法，如果有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來(lái)。時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)，也不算短。先說(shuō)單詞，我都是背單詞，背了整整一學(xué)期的英語(yǔ)單詞，至于哪本單詞書(shū)，因人而異。單詞量的大小確實(shí)重要，但不起到?jīng)Q定作用，一定要努力去背，但不要要求太完美。英語(yǔ)真題老好老好了，做一遍有一遍的理解，一定要端正態(tài)度，不要因?yàn)樽鲥e(cuò)的太多而心浮氣躁，整天欠兒欠兒的，剛開(kāi)始誰(shuí)能錯(cuò)一個(gè)？至于做閱讀理解的方法，這事不能說(shuō)太細(xì)，到時(shí)侯再定。）張劍的《150篇》（這個(gè)我做的其實(shí)不多，只是在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的一兩個(gè)月寫(xiě)了一些，當(dāng)時(shí)做的時(shí)候每篇都常常錯(cuò)了很多，也會(huì)很郁悶，不過(guò)后來(lái)覺(jué)得做做還是有用的。）單詞買的是《星火》的考研單詞（我買的是分三冊(cè)的那種。）作文的話我買的是《160篇》，不過(guò)后來(lái)沒(méi)有很看過(guò)。在復(fù)習(xí)期間，我沒(méi)有報(bào)任何輔導(dǎo)班。不喜歡的請(qǐng)直接跳過(guò)去忽略吧。自己看視頻有兩點(diǎn)好處：一是對(duì)于不熟悉的地方可以反復(fù)看，二是可以自己安排時(shí)間看（如果是輔導(dǎo)班的話，規(guī)定什么時(shí)間上課就要什么時(shí)候去，時(shí)間靈活性太差，有時(shí)候感覺(jué)挺煩人的）。我后來(lái)就沒(méi)記住多少，還是沒(méi)有反復(fù)記憶的原因。因?yàn)橥晷头謹(jǐn)?shù)不高要選的題卻不少，而且要求的綜合能力很強(qiáng)，總之性價(jià)比不高。再者說(shuō)了，完型就是認(rèn)真做了又能比這蒙的高幾分呢？不過(guò)也不要太實(shí)在20個(gè)都選一個(gè)，萬(wàn)一給判作弊就慘了，所以要選個(gè)別的不一樣的選項(xiàng)（這個(gè)是過(guò)去在論壇上看的，具體會(huì)不會(huì)判作弊我也不知道，總之小心一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)吧）。我剛開(kāi)始的復(fù)習(xí)時(shí)候是做張劍的150篇，就是在暑假的時(shí)候大概做了一個(gè)多月，當(dāng)時(shí)做的效果不好，一篇經(jīng)常能錯(cuò)3個(gè)或者4個(gè)，有的甚至能全錯(cuò)。個(gè)人認(rèn)為150篇總的來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的閱讀的，剛開(kāi)始的時(shí)候可以用來(lái)熟悉考研閱讀，為以后做真題進(jìn)一步提高閱讀做準(zhǔn)備。個(gè)人感覺(jué)考研的閱讀除了文章句子很長(zhǎng)很難懂以外，最難的就是要弄清楚出題人的做題思路。對(duì)于這樣的情況一定要反復(fù)研究真題解析。平時(shí)第一種方法用的比較多，這樣的方法方便理解全文，對(duì)于那種作者意圖或者文章主旨的題很適用。選標(biāo)題和選段落相對(duì)來(lái)說(shuō)還算比較簡(jiǎn)單，排序就是很難了，一個(gè)順序弄錯(cuò)了就會(huì)讓后面的全錯(cuò)了。那本新東方的書(shū)上的新題型談不上好，不過(guò)作為練手應(yīng)該夠了。平時(shí)閱讀時(shí)注意看懂文章也就變相的練習(xí)了翻譯了。如果你做到了，恭喜你，你比我做的好。我的作文復(fù)習(xí)的并不好，這里就不給大家多說(shuō)了。然后每天早上都至少讀半個(gè)小時(shí)。這里有一個(gè)小小的技巧。再次強(qiáng)調(diào)，你可以單詞記的不多，但是凡是真題中出現(xiàn)的單詞一定要記住?。≡僬f(shuō)說(shuō)自己考試時(shí)做題的順序，依次為：大小作文40分鐘，閱讀70分鐘，新題型20分鐘，翻譯20分鐘，完型20分鐘，10分鐘機(jī)動(dòng)分配。如果當(dāng)時(shí)有時(shí)間，我想我也會(huì)做第5遍、第6遍。一般一套真題弄完要4天左右。所以再次強(qiáng)調(diào)理解真題出題思路的重要性！不是做對(duì)了就算完了，一定要看你的思路和出題人的是否一樣，多去看和理解真題的解析，細(xì)細(xì)體會(huì)，反復(fù)運(yùn)用。接著做后5年的，也是兩遍，用來(lái)提高。這里的辛苦不只是身體上的，更多的是心理上的。就告訴自己一句話“不管怎么樣，我一定能考上??！”。這次考研成功了，我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于那些名校的或者聰明的學(xué)生真心比不起，所以如果有那些很輕松就考上研究生的同學(xué)，勿噴。我也非常想幫助大家，但是說(shuō)不上傳授，就有關(guān)考研的問(wèn)題發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，但是由于個(gè)人情況不同，此經(jīng)驗(yàn)僅供大家酌情參考。單詞是考研英語(yǔ)中最基本最核心的一部分，高中老師都告訴大家高考英語(yǔ)主要是單詞，語(yǔ)法考的很少，我認(rèn)為考研英語(yǔ)也是如此，單詞是需要扎實(shí)準(zhǔn)備的，但不是說(shuō)不考語(yǔ)法。積累要背長(zhǎng)難句。積累背誦長(zhǎng)難句不僅可以再實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)法、培養(yǎng)語(yǔ)感，甚至還可以直接用到自己的作文中，提高作文的水平和檔次。閱讀理解是考研英語(yǔ)中分值最大的一個(gè)部分，閱讀理解做的好壞直接關(guān)系到你的英語(yǔ)成績(jī)，而要想的高分應(yīng)該將閱讀理解的錯(cuò)誤量控制在3個(gè)以內(nèi)，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中重視閱讀理解。研究須靠歷年真題。作文全憑平時(shí)積累。那幾個(gè)經(jīng)典的句型，什么倒裝、同位語(yǔ)、獨(dú)立主格、主語(yǔ)（表語(yǔ)）從句、動(dòng)名詞（不定式）作主語(yǔ)或謂語(yǔ)等等，要做到活學(xué)活用，收放自如，隨便一個(gè)句子就能給它改成更高層次更有水平的，別到了考場(chǎng)上什么都不會(huì)寫(xiě)。舉個(gè)例子，宿舍一哥們四級(jí)剛過(guò)線，六級(jí)考了幾次都沒(méi)過(guò)，考研英語(yǔ)72分，如愿錄取，問(wèn)他為什么，這貨說(shuō)：“十年的真題我都背過(guò)了，考這些算一般吧。想想我那時(shí)候，懶床不起，考上人大才怪，現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了。其實(shí)，這些問(wèn)題都可以歸因到考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的一個(gè)很重要的內(nèi)容——翻譯。這跟高考一樣，做了再多的模擬卷后發(fā)現(xiàn)，還是真題最有用最具參考價(jià)值。如果沒(méi)有教材，可以直接在網(wǎng)絡(luò)上找歷年的真題就好了。二、每天所需要完成的任務(wù)：定量完成，絕不能求多“用一天的時(shí)間就把一篇400詞左右的閱讀文章翻譯完，并且掌握了”——這種可能性不大。就一般水平而言，大概用十個(gè)多小時(shí)左右來(lái)翻譯一篇閱讀文章并完全掌握，是最合理的。并且是在自己“動(dòng)手做出來(lái)的翻譯”的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)了每一個(gè)句子的漢語(yǔ)意思。不能否認(rèn)背誦是需要的，尤其是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，可以適當(dāng)背誦一些自己認(rèn)為比較優(yōu)美的閱讀文章，畢竟這些文章才是真的英語(yǔ)“專家”和英語(yǔ)“大家”選擇出來(lái)的文章，其中不乏經(jīng)典的論說(shuō)文。就是完全在模擬考試?yán)?。不管你上面做正確了多少，別著急去“對(duì)答案”。因?yàn)檫@表明這個(gè)單詞是大綱上應(yīng)該掌握的詞匯。(5)光查看句子的結(jié)構(gòu)和生詞還是在“翻譯突破”的初級(jí)階段。(6)請(qǐng)自己動(dòng)手翻譯這個(gè)句子。(8)如果感覺(jué)自己寫(xiě)出來(lái)的漢語(yǔ)無(wú)法讀懂，別氣餒，很正常。稍微記一下這個(gè)單詞的意思。(12)找到主干和修飾語(yǔ)，弄清，修飾語(yǔ)修飾的是誰(shuí)，是什么修飾關(guān)系。把文章翻譯完了，也就意味著自己幾乎把英語(yǔ)文章讀懂了。因?yàn)槟銊倓傄呀?jīng)把文章完全讀懂了，并且自己修訂過(guò)一次自己的答案。鞏固成果的做法有以下幾種：，其中某些句子應(yīng)該對(duì)寫(xiě)作有幫助。關(guān)鍵要能用其中的漂亮句子。，你剛才在做題的時(shí)候?yàn)槭裁催x錯(cuò)了答案。三個(gè)人的水平不必言說(shuō)，稍微了解一下都知道?！獜堜N民寫(xiě)的《考研英語(yǔ)完形填空與閱讀式填空》。18年翻譯文章的全文譯文。江濤教考研作文十幾年，這是他總結(jié)自己的教學(xué)成果的作文書(shū)，甚好。但是，面對(duì)考研的學(xué)生要“模塊”，可憐如江濤，天天寫(xiě)“模塊”!嗚呼哀哉。有一點(diǎn)缺點(diǎn)，其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)：就是太詳細(xì)。