【正文】 漸漸地習(xí)慣了，不掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象。女：在我們的生活中，并不是每個(gè)同學(xué)都有禮貌，有些同學(xué)就沒有養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。學(xué)生3：我上課是老管不住自己的嘴，尤其是自習(xí)課，經(jīng)常說話。這些細(xì)節(jié)，你都做到了嗎？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？課后是否主動(dòng)問過老師問題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？每次作業(yè)是否認(rèn)真思考？你是否主動(dòng)參加討論？（猶如一石激起千層浪，教室里響起了同學(xué)們熱烈的討論聲。男：習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。男：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣，人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸９艿米∽约?，你是?xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。因此，同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！最后，送給同學(xué)們一首歌曲《眾人劃槳開大船》合：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰一生，同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓習(xí)慣造就我們的一生?！本褪钦f良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終身受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣成為惡習(xí)，必將貽誤終生。誠實(shí)的品格是可信的源泉，我們要養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣，我們不能說謊，有了過錯(cuò)要勇于承認(rèn)，克服愛慕虛榮的缺點(diǎn)，養(yǎng)成信守諾言的好習(xí)慣講文明禮貌是中學(xué)生的基本素質(zhì)，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣很重要，我們要掌握最基本的文明舉止禮儀，掌握一些最基本的見面禮，適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)出自己的風(fēng)度，用品質(zhì)和自我修養(yǎng)提升自己的氣質(zhì)，做一個(gè)受歡迎的人。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸，讓好習(xí)慣伴我們健康成長(zhǎng)。A：謝謝！老師說，好習(xí)慣是最好的衣服和裝飾品，它能讓女孩更淑女，男孩更帥氣。好習(xí)慣，慢培養(yǎng)，受益終身伴成長(zhǎng)。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。主持人ABCD：二（3）班《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)一（3）班 【活動(dòng)重點(diǎn)】在討論中學(xué)會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，弄清自己的好習(xí)慣。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你?；顒?dòng)版塊一 好習(xí)慣 要養(yǎng)成《好習(xí)慣》兒歌，全班一起讀讀:讀了這首兒歌，你覺得好習(xí)慣是什么？請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流。他連忙關(guān)掉電腦，打開作業(yè)本?！?爸爸媽媽嘆了一口氣，轉(zhuǎn)向全班：“這孩子總是這樣，你們能告訴他這樣做的壞處嗎？” 請(qǐng)同學(xué)來交流發(fā)言。爸爸媽媽看了一下，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“很好，你這樣很認(rèn)真，字也寫得不錯(cuò)。活動(dòng)版塊二 自我檢測(cè)站 ：A：交流自己在學(xué)習(xí)上、生活上、做人上或勞動(dòng)上你都有哪些好習(xí)慣要繼續(xù)保持，還有哪些壞習(xí)慣有待改正？B：同學(xué)間互相悄悄地給對(duì)方一個(gè)建議，說說他哪里需要改正？ ，表明今后的做法。說說推薦理由。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中看到同學(xué)們更好的表現(xiàn)，從自己的一言一行做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，涌現(xiàn)出越來越多的“好習(xí)慣之星”，為自己創(chuàng)造美好人生。活動(dòng)任務(wù)：中隊(duì)長(zhǎng)一名、主持人四名練臺(tái)詞，各小隊(duì)練節(jié)目，準(zhǔn)備相應(yīng)道具。自己的事自己做，整理書包上學(xué)校。輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員們，看了你們的隊(duì)會(huì)，我很高興！打架已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人：退旗，敬隊(duì)禮。我相信，在我們的每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收獲，有更大的進(jìn)步。培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了。媽媽說：“聽說你們這一次做了單元檢測(cè)，你做的怎么樣？” 孩子慢吞吞地拿出檢測(cè)卷，爸爸媽媽一看，才C分，大發(fā)雷霆：“你上課在干什么？”這一學(xué)生馬上流下眼淚：“我上課沒有認(rèn)真聽，所以才錯(cuò)那么多。學(xué)生：爸爸媽媽，我在寫作業(yè)，你們看。《好習(xí)慣三字經(jīng)之讀寫習(xí)慣篇》。，小組交流推薦班中的“好習(xí)慣之星”?！苯裉?，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，大家積極參與進(jìn)來，通過“小品、講故事、討論交流”等形式開展活動(dòng)，在活動(dòng)中明白好習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣則會(huì)毀了自己一生的道理。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)一（5）班 【活動(dòng)重點(diǎn)】在討論中學(xué)會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，弄清自己的好習(xí)慣。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。《放學(xué)后》。生：爸爸媽媽，你們回來了??？我在寫作業(yè)呢。第二場(chǎng)景：這一學(xué)生背著書包回家，一放下書包就認(rèn)真地寫起作業(yè)來?！敝螅⒆幽贸鰴z測(cè)卷，爸爸媽媽一看，A分，摸著孩子的頭說：“你以后要繼續(xù)保持下去，這樣才能有更大地進(jìn)步。活動(dòng)版塊三習(xí)慣成就人生 ：《聞雞起舞》 。說說自己評(píng)選的感受。在此，老師送上一首歌曲《藍(lán)蓮花》，傳說藍(lán)蓮花是一種永不凋謝的花，希望同學(xué)們的好習(xí)慣也能像藍(lán)蓮花一樣，永不凋謝，永遠(yuǎn)伴隨你們的一身，讓你們終身受益。二、[班會(huì)準(zhǔn)備]培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，準(zhǔn)備串聯(lián)詞。對(duì)我們初中生來說，養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要，它將影響你的一生。（乙）：能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長(zhǎng)。壞習(xí)慣帶來影響。（四）、怎樣克服壞習(xí)慣？既然已找出壞習(xí)慣，我們就應(yīng)該克服它？我們的建議：.(養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天)。，時(shí)刻檢查自己。③兩操動(dòng)作有到位，精神狀態(tài)有飽滿。⑦衛(wèi)生有講究，地上無痰跡紙屑，墻上無污痕。主持人：好習(xí)慣是花園中盛開的一朵美麗的小花，好習(xí)慣是原野上悄然踏出的一條心靈之路，好習(xí)慣是樂章中用不斷地拾取愿望的音符，獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌。希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，播種更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨你們，茁壯成長(zhǎng)！好習(xí)慣：故事一：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。這名乞丐，一夜之間，變成了百萬