【摘要】一、大氣的垂直分層對流層平流層高層大氣因熱源是地面,下熱上冷,高度增加,溫度降低,對流旺盛天氣復雜多變.緯度不同,厚度不同本層中臭氧多,下冷上熱,水平運動,天氣好,利于高空飛行電離層電離層能發(fā)射無線電波,利于通信.但會受到太陽活動影響
2025-12-29 14:33
【摘要】主講人:李希文思考:,對流層和平流層的氣溫分別是怎樣變化的?飛機飛行?,對流層與人類的關(guān)系最為密切?一、大氣的垂直分層因為人類生活在對流層底,雨、雪、冰、雹、霜、露、霧等對流層內(nèi)的天氣現(xiàn)象都對人類的活動有很大影響,對流層空氣的清潔程度也直接影響到人的健康,所以對流層與人
2025-12-28 16:28
【摘要】1新情境·激趣引航8月8日,“2020年綠色可持續(xù)消費宣傳周”在北京啟動,牛奶飲料紙包裝變身手工壓花、抽油煙機廢油制成花瓣肥皂、易拉罐剪出的動物畫等一系列變廢為寶成果展示,成為亮點,引人關(guān)注。據(jù)了解,綠色可持續(xù)消費周于2020年首次舉辦,今年是第三屆,將在北京、上海、廣州、杭州等地全面展開“小標識大影響”、“玩
2025-11-09 14:16
【摘要】章節(jié)訓練一、單選題(本大題共25小題,共0分)1.下列說法正確的是()、滲透、水文等要素,但生物、水文等要素不會影響氣候2.關(guān)于西北城市綠化措施錯誤的是()效率3.宣城市位于我國南方低山丘陵,夏季高溫多雨,地表發(fā)育了紅壤,生長著亞熱帶常綠
2025-11-24 09:09
【摘要】第三節(jié)公眾參與課時安排:1課時教學目標:1.認識公眾參與在環(huán)境保護中的作用。2.理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則,形成正確的環(huán)境倫理觀。教學重點:幫助學生形成正確的環(huán)境倫理觀,理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則。教學用具:自制圖表、圖片等教學方法:理論聯(lián)系實際、案例分析法
2025-11-10 05:35
【摘要】公眾參與目標分析:理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則這條“標準”旨在使學生樹立環(huán)境保護的觀念。其設(shè)計落腳點在學生的態(tài)度、責任和行為準則上。在了解了各種環(huán)境問題的產(chǎn)生和危害之后,通過本條“標準”的學習,學生就應該內(nèi)省自身應該在環(huán)境保護中應持有的態(tài)度,應擔負的責任以及應采取的行動,并將學習到的知識內(nèi)化為自己的觀念和行為。所以給學生樹立
2025-11-29 04:04
【摘要】第三節(jié)組織、器官和系統(tǒng)細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?組織:由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起而形成的細胞群洋蔥表皮細胞番茄保護組織輸導組織營養(yǎng)組織機械組織分生組織保護輸送物質(zhì)(水、無機鹽、有機物)合成或貯藏營養(yǎng)物質(zhì)支持
2025-10-10 08:37
【摘要】第三節(jié)公眾參與教學目標1.認識公眾參與在環(huán)境保護中的作用。2.理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則,形成正確的環(huán)境倫理觀。溫故知新1、請你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。工
2025-11-08 04:42
【摘要】第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)(一)學習目標1、運用地圖指出西北地區(qū)的位置和范圍,并能分析它的自然地理環(huán)境特征2、運用地圖和資料分析西北地區(qū)自然景觀的變化規(guī)律及其成因3、運用運用地圖和資料分析西北地區(qū)的自然環(huán)境特點對人類生產(chǎn)、生活的影響知識準備1、新疆的地形特點概括為,我國最大的沙漠
2025-11-29 08:27
【摘要】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第3章第三節(jié)《水資源的合理利用》教案一、課標解析了解水資源的概念和分布不均勻,理解水資源的有限性,提高節(jié)水意識.了解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類活動的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。了解水資源利用過程中的問題及解決措施,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。二、主干知識梳理狹義水資源:
2025-11-30 09:34
【摘要】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策自然資源的利用與保護標題知識關(guān)鍵要點方法技巧化石燃料的合理開發(fā)與利用化石燃料的分布、開發(fā)利用中的環(huán)境問題及采取的對策材料分析法列表法發(fā)展多元化結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)新能源的開發(fā)比較法基礎(chǔ)填充化石燃料的合理開發(fā)與利用1.化石燃料的分布(1)煤的分布:
【摘要】環(huán)境與環(huán)境保護第二節(jié)當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點標題知識關(guān)鍵要點方法技巧環(huán)境問題的表現(xiàn)當前人類所面臨的主要環(huán)境問題舉例說明法環(huán)境問題產(chǎn)生的原因環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因圖示法當代環(huán)境問題的特點環(huán)境問題的特點和危害歸納法基礎(chǔ)填充環(huán)境問題的表現(xiàn)1.不同的歷史時期,社會生產(chǎn)力發(fā)展水平不同,
2025-11-08 04:54
【摘要】第三節(jié)地球的運動課時1地球運動的一般特點太陽直射點的移動[學習目標定位]1.掌握地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運動的方向、速度和周期。2.理解黃赤交角及太陽直射點的回歸運動。本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自主學習區(qū)一、地球運動的一般特點1.地球自轉(zhuǎn)(1)
2025-11-08 11:32
【摘要】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時)【課標要求】1.使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2.培養(yǎng)學生分析問題的能力,使學生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3.培養(yǎng)學生的實驗技能,對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育?!緦W習重點】鹽類水解的本質(zhì)【學習難點】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學方法】啟發(fā)式、實驗引導法、歸納法【
2025-11-26 02:28
【摘要】初中地理《第五章第三節(jié)西北地區(qū)與青藏地區(qū)》學案【學習目標】1.明確西北地區(qū)的范圍和地形特點。2.明確西北地區(qū)的自然特征、原因及其對植被、河流的關(guān)系和對生產(chǎn)、生活的影響。3.明確青藏地區(qū)的位置和范圍,分析本區(qū)“高”“寒”的自然地理特征及對其他地理特征形成的影響。4.明確西北地區(qū)和青藏地區(qū)的分布及我國主要的牧區(qū)?!窘虒W過程】
2025-08-01 19:49