物理教師個人成長規(guī)劃總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)的大力支持，只要我們自身去努力，隨著視野的開拓、眼界的開闊，我們的學識水平和教研能力很快會提高的。這五點內(nèi)容體現(xiàn)了新課程改革對學校和教師的要求，期望學校和教師在教學理論、實驗課堂的實際組織實施、中考的指導(dǎo)思想及其應(yīng)對方式、現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗室的現(xiàn)代化管理方面有更深層次的提高。提出“貼近學生生活，聯(lián)系生產(chǎn)實際，增加學生感性認識”，“讓學生像科學家那樣探究”使我在物理課的設(shè)計和實驗的準備上有了更專業(yè)的指導(dǎo)思想。陜西師范大學的梁放老師在中考物理實驗要求與評價的講座中，系統(tǒng)闡述了中考對學生實驗?zāi)芰Φ囊蠹爸锌伎疾斓姆较?、方式，雖然在其它資料上已經(jīng)看到相關(guān)內(nèi)容，但梁放老師站在中考命題指導(dǎo)小組的高度看的更深分析的更透徹。聽完趙老師的講座后才知道：建立并維持一個能夠滿足正常教學和課外教學實驗的實驗室是多么的不容易！從實驗室用房、水電等建設(shè)設(shè)施到儀器配置的品種、數(shù)量、擺放、保養(yǎng)及自制教具，再到日常檔案資料的管理，都需要專職管理員付出巨大的勞動，學習更廣的專業(yè)知識才能勝任的。第三篇：教師個人成長規(guī)劃[范文模版]教師個人成長規(guī)劃東莞市沙田廣榮中學王志強一、個人基本情況分析本人于2006年應(yīng)屆本科畢業(yè)到東莞市沙田廣榮中學就業(yè)，第一年接手初二的二個班的數(shù)學教師和一個班的班主任，第二年跟上初三，感謝學校的信任，第三年讓我留任初三二個班的數(shù)學教師，我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學教師，在教育教學工作中，我能認真學習他師之長，但隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂缺少的東西是越來越多，我想，這需要我不斷地反思自己。孩子們和我在一起是開心的幸福的，我給孩子們一片云，他們還了我一片天。三、未來五年奮斗目標師德目標 有健全的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細心，成為一個善良的人。４、科研目標 能有自己撰寫的教育論文或是教育隨筆能在市及以上的評比中獲獎，最好能在教育期刊上發(fā)表。成為一個有思想的班主任。以科研為先導(dǎo)，培訓(xùn)和自學為途徑，以交流和合作為手段，努力使自己成為適應(yīng)社會發(fā)展和教育發(fā)展形勢的新型教師。2009年4月13日第四篇：教師個人成長規(guī)劃個人成長規(guī)劃成長的歷程是痛苦而又艱辛的，成功的喜悅是甜蜜的。我的收獲是成功完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，充分融入到了學校的教育教學工作中。備課看似簡單，實則很難?？粗鴮W生上課一副無精打采的樣子，我心里也很痛苦。關(guān)鍵是要備學生，怎樣才能讓他們懂學，愛學，要學。半年的時間，我還沒有領(lǐng)會到教師教學實踐的精髓，缺乏經(jīng)驗和創(chuàng)新是最主要的。至于課后我從來沒有考慮過該給學生組織各種各樣的課外活動。我是個開朗的人，容易與他們接近，學生都感覺我是個好相處的人，好相處但是沒威性，所以學生都不怕我，我一直在思索該怎么處理好我與學生的關(guān)系，這也是我最頭痛的事情。教師是個特殊的職業(yè)，面對的是日益成長的學生，面對的是日后社會建設(shè)的主力軍。其次，要注重外語的學習和積累，時刻準備著雙語時代的到來。同時，確保自己隨著歲月的流逝，無悔自己忠實的事業(yè)，無悔那些關(guān)心我的人的期盼。在這期間，我的課堂教學有了一定的進步，能力也得到一定的提高。2．發(fā)展目標：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力；練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力；提升勤于學習、樂于思考、善于領(lǐng)悟、精于表達的業(yè)務(wù)
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