【摘要】第一篇:完全平方公式(第1課時(shí)) 完全平方公式(第1課時(shí)) 單位:安徽省金寨縣斑竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校姓名:許磊 一、教學(xué)內(nèi)容 上??茖W(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)完全平方公...
2024-11-02 12:08
【摘要】完全平方公式與平方差公式第1課時(shí)完全平方公式滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧?用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.狀元成才路狀元成才路:(1)(a+b)(a+b)。(2)(a-
2025-03-13 04:18
【摘要】快樂學(xué)堂第十四章:整式的乘法與因式分解快樂學(xué)堂·數(shù)學(xué)·八年級(jí)(上)人教新課標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們完成下列運(yùn)算并回憶去括號(hào)法則.(1)4+(5+2)(2)4-(5+2)(3)a+(b+c)(4)a-(b-c)解:(1)4+(5+2)=
2025-08-04 08:54
【摘要】完全平方公式學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握完全平方公式一、預(yù)習(xí)案復(fù)習(xí)鞏固:2.計(jì)算:(mn+a)(mn-a)(3a–2b)(3a+2b)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)][來源:Z*xx*k.Com])12)(12(??
2024-11-29 06:49
【摘要】1、生產(chǎn)的微觀主體——企業(yè)2、現(xiàn)代企業(yè)的組織形式3、公司的類型4、公司的組織形式5、公司經(jīng)營與公司發(fā)展6、企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)一、經(jīng)營公司1、依法設(shè)立公司企業(yè)的含義、地位、類型公司含義:法律特征法定形式組織機(jī)構(gòu)有限責(zé)任公司股份有限公司2、公司的經(jīng)營
2025-03-09 15:07
【摘要】第四單元·第八課《競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏》第二課時(shí):競(jìng)爭(zhēng)!合作!一、溫故知新:合作與共享的關(guān)系二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1..認(rèn)識(shí)什么是合作中競(jìng)爭(zhēng);2..認(rèn)識(shí)什么是競(jìng)爭(zhēng)中合作;1.在合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力2.初步形成善于合作的能力三、學(xué)習(xí)流程:流程一:自主
2024-12-08 00:55
【摘要】提公因式法(1)教學(xué)目標(biāo)會(huì)確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提公因式法分解多項(xiàng)式的因式重點(diǎn):用提公因式法分解因式。難點(diǎn):確定多項(xiàng)式中的公因式。教學(xué)過程[:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1如圖,我們學(xué)校籃球場(chǎng)的面積是ma+mb+mc,長為a+b+c,寬為多少呢?這個(gè)問題實(shí)際上就是求(am+bm
2024-12-09 06:07
【摘要】第2課時(shí)平方差公式滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路思考:(1)(3m+1)(3m-1)。(2)(x2+y)(x2-y).解(1)(3m+1)(3m-1)=9m2-3m+3m-1=9m2-1.(2)(x
2025-03-12 13:16
【摘要】7年級(jí)上第1單元第2課時(shí)姜畬中學(xué)備課紙課題Unit4Where'smyschoolbag?SectionA(GrammarFocus-3c)課時(shí)2總課時(shí)8授課班級(jí)備課時(shí)間2012年9月11日上課時(shí)間2013年9月12日教學(xué)目標(biāo)1.語言知識(shí)目標(biāo):1)進(jìn)一步掌握一些表示家具的名詞
2025-08-18 16:50
【摘要】第2課時(shí)完全平方公式.2.利用添括號(hào)法則靈活應(yīng)用完全平方公式.,體會(huì)公式中字母的含義.請(qǐng)同學(xué)們完成下列運(yùn)算并回憶去括號(hào)法則.(1)4+(5+2)(2)4-(5+2)(3)a+(b+c)(4)a-(b-c)【解析】(1)4+(5+2)=4+5+2=11(
2024-11-21 05:37
【摘要】任意角的三角函數(shù)yxo+-+-++--yxo++--yxo一、復(fù)習(xí)引入:誘導(dǎo)公式一:(其中)用弧度制可寫成
2024-11-10 22:25
【摘要】第1課時(shí)代入法北師大版八年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入對(duì)于上一節(jié)課提出的問題:老牛和小馬到底各馱了幾個(gè)包裹呢?方程組x-y=2①你會(huì)解嗎?x+1=2(y-1)②由①得y=x-2.③由于方程組中相同的字母代表同一對(duì)象,所以方程②
2025-03-13 02:21
【摘要】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨(dú)成章的模式,而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識(shí)之后直接導(dǎo)入,顯得貼切自然,使學(xué)生體會(huì)到從一般到特殊的思想.另一方面,新課標(biāo)對(duì)乘法公式的要求是:會(huì)推導(dǎo)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡(jiǎn)
2024-12-08 22:04
【摘要】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊(cè),百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站.1一次函數(shù)與一元一次方程教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,會(huì)根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題。2.學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待方程的方法,初步感受用全面的觀點(diǎn)處理局部問題的思想。3.經(jīng)歷方程與函數(shù)關(guān)系問題的探究過程學(xué)
2024-12-03 07:55
【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;.教學(xué)重點(diǎn):,能用自己的語言說明公式及其特點(diǎn);.教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備知識(shí):(復(fù)習(xí))(1)
2024-12-09 06:03