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教師個人成長規(guī)劃[范文模版]-預(yù)覽頁

2024-10-15 10:58 上一頁面

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【正文】 只要讓孩子們開開心心的成長就是我的心愿,身為一名剛畢業(yè)不久的新教師,雖然沒有教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),但是在我的教育教學(xué)工作中,尊重孩子、信任孩子,注重孩子個性培養(yǎng)等教育理念在平時的教學(xué)中有所體現(xiàn),并收到了一定的效果。個人弱勢:由于教育經(jīng)驗(yàn)的不足和視野不夠?qū)掗?,很渴望有鍛煉的機(jī)會和出去學(xué)習(xí)的機(jī)會,每當(dāng)學(xué)校有這樣的機(jī)會,我都會主動報名。2、素養(yǎng)目標(biāo) 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,有一定的內(nèi)涵,有大量的教育理論做支撐,并能有很深厚的文化底蘊(yùn)。能帶動身邊的人投身教科研,成為一個教研能手。四、具體措施讀書——用教育理論武裝自己,不斷提高個人素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀成果,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,寫論文,參與學(xué)校的科研活動。參加工作以來,先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)、社會、思想品德、思想政治、勞動技能等科目的教學(xué)工作并一直擔(dān)任班主任。二、預(yù)期目標(biāo)(一)思想目標(biāo)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用。,促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,達(dá)到信 息的處理和優(yōu)化。自覺遵守四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī),堅決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表。加強(qiáng)與學(xué)生的合作。(六)技能目標(biāo):、與學(xué)生交往的能力。語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段,從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。教育現(xiàn)代化必然實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力。,虛心向同事請教,向名師和專家學(xué)習(xí)。爭做一個學(xué)生喜愛、家長歡迎的老師。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進(jìn)。我們要挑起這份重?fù)?dān),就要有為之獻(xiàn)身的激情。對于一個剛剛踏上工作崗位的年輕教師來講,想一步登天成為耀眼的明星是要付出代價的。在這半年的時間里,我學(xué)到了很多,也收獲了很多,感悟了很多。學(xué)生都覺得很簡單,根本不用怎么上。所以如何科學(xué)備課是我現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)。也許給性格的緣故吧,學(xué)生總覺得上課節(jié)奏不夠緊湊,沒有讓他們感覺到緊張但又愉快地去學(xué)習(xí)的地步。其次,學(xué)習(xí)各方面的知識,開闊眼界,在學(xué)生的英語課外活動方面多下功夫。所以在今后的三年工作中我加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),了解更多的英語課外知識,努力把學(xué)生的英語課外活動辦好。所以在接下來的日子里我會好好反省,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請。如 今的教師不能在像以前的教書匠那樣幾十年如一日地重復(fù)地講著相同的內(nèi)容,不用更新自己的知識庫存僅靠一點(diǎn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就足以做這個行業(yè)一輩子。其次,還要注重對教育理念的學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際,使自己少走彎路,更快地成長起來。結(jié)果并不重要,重要的是每一天我都認(rèn)真地度過,我會永遠(yuǎn)地記住我的職責(zé)和使命,不辱為師的尊嚴(yán),力爭做一個桃李滿天下的優(yōu)秀的人民教師。二、增強(qiáng)責(zé)任感,在帶頭上創(chuàng)先爭優(yōu)。三、開拓進(jìn)取,在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)。第五篇:教師個人成長規(guī)劃教師個人成長規(guī)劃自 我 分 析待人處事:團(tuán)結(jié)同事、以誠待人,做事踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有自己的教學(xué)風(fēng)格。預(yù) 設(shè) 目 標(biāo)成為一個自信的教師:首先在自己的專業(yè)上不斷提高,形成專業(yè)自信和積極的工作狀態(tài)。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系。
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