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最美鄉(xiāng)村教師范文大全-預(yù)覽頁

2025-10-14 10:58 上一頁面

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【正文】 學劉效忠 黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東興鎮(zhèn)五一村西二屯下伸點馬復興 青海省西寧市湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾村小學陳萬霞 安徽省肥東縣陳集鎮(zhèn)陽光小學吳金成 湖南省湘西鳳凰縣茶寨小學阿力甫夏1999 年 9 月,他光榮踏上了教育的“三尺講臺”。他在教學中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出 的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。作為校長他對老師也是這樣要求的。帶過的“學困生”曹先平、曹先鋒兄弟二人在校人送外號“曹二敢”,在校打架、斗毆、抽煙、酗酒是常事,學生都拒而遠之,不愿和他同桌,學習不專心、不交作業(yè),每次成績都是個位數(shù),在學校是掛名的學生。山區(qū)就醫(yī)不便,夜半送孩子的事是老師常干的事,平時送學生回家也是常事,在校多年來,所帶留守孩子達 500 余人,在他耐心的引導下,留守孩子個個心理都很健康,很樂觀,對學習、生活充滿信心,多位學生現(xiàn)已步入了工作崗位。難道此生就窩在大山里嗎?他也想走!當走進教室,看到一個個可愛的孩子如饑似渴求知的眼神,他猶豫了,都走了,孩子怎么辦,畢竟自己也是山里人,更懂得孩3子的心,也深深地知道這里的孩子需要什么。“留守學生”中90%以上由爺爺奶奶照顧,而爺爺奶奶又沒有多少文化,再加上對孫輩的溺愛,所以爺爺奶奶在學習上不能輔導他們,又缺少嚴格的監(jiān)督,學習成績下滑在意料之中。開展愛心幫扶活動,是為困難學生辦實事解難題,是他校深入開展群眾教育路線活動的重要載體,也是踐行社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn),更是水草小學多年來一直堅持開展的一項重要活動。2015年3月24日,愛心人士雷鳴、童宏良通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注他校學生,他們?yōu)楹⒆訋頃?、文具袋以及學習用品,價值5000余元。5月16日,山陽縣愛心公益志愿者協(xié)會王力一行深入孩子家庭看5望并送去愛心捐款300元。2017年11月初,多方聯(lián)系為貧困孩子帶來近100余件棉衣棉褲,解決部分特困孩子溫暖問題。舍小家堅守值班單位,確保校舍財產(chǎn)安全,然而百年不遇的洪水也給家里帶來了深重的災(zāi)難,家里房屋被泥石流擁堵,屋里積水幾尺有余,遭受洗禮的房屋不能居住,家人只好借住鄰居之家。于是他于2016年2月23日依然堅持回到了學校。正是由于自己的勤勞,屢次獲得表彰。2018年被推薦位商洛市師德先進個人。松山學校陳六嬌是我們身邊最美的鄉(xiāng)村女教師。一、立足本質(zhì),對學生獻出一片愛心。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風,一心撲在教育事業(yè),我們也應(yīng)該做到這幾點:第一是學習忠于職守、高度負責的精神。第二是學習樂于助人、至善大愛的精神。第三是學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。也許她的行為也許比不上陶行知,比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,多值得欣慰啊。當他們遇到困難時,我們伸出熱情的雙手;當他們犯了錯誤時,我們給予耐心的批評教育;當他們?nèi)〉眠M步時,我們給予他們莫大的鼓勵。我們應(yīng)該學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格:第一是忠于職守、高度負責的精神。第二是樂于助人、至善大愛的精神。第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。通過這次學習,讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面,在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里,他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師,大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。她師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學生,團結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻,為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。二、細心關(guān)愛,耐心幫助 教師對學生的愛源于母愛,卻盛于母愛。比如,班里有個女孩叫李亞軍。漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺來。這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時刻把德育工作放在教學工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。歷年來,她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎,2011年,在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名。
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