【正文】 與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。如果老師不能了解、貼近學生的內心世界，就會增加施教的難度。如果為了鐵飯碗而從事教師行業(yè)，教書的積極性就變得被動和應付。最讓我感動的39。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。反思自己，以前老是覺得孩子們學習不認真，調皮搗蛋。學習最美鄉(xiāng)村教師心得體會4最近學校組織觀看了中央電視臺的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》，開始我只是認為是普通的評選節(jié)目，沒有放在心上，可是我從觀看開始到最后眼睛一直沒有離開過屏幕，雙眼模糊，感動的眼淚一直往下流，整個過程給我留下了深刻的印象，這些教師真的是最美的，最善良的，最有魅力的，最令人感動的?！拔伊粼诓枵⒆觽兙涂鞓?，以后他們也會幸福。付出有回報，所有的忙碌和艱辛都值。和這些最美鄉(xiāng)村教師相比，我平時所做的一切相差甚遠。作為一名鄉(xiāng)村教師，我的感觸很深，同樣的軟硬環(huán)境，人和人的差異差異確如此之大！我要向“最美教師”學習：最美老師，美在強烈的責任心。這種愛就是視學生為自己的子女，對學生 不嫌棄、不拋棄、不放棄。最美鄉(xiāng)村教師的學習也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應該向他們一樣有愛心，有責任心。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。最美老師，美在責任。最美教師，美在大愛。敬業(yè)與愛崗都是一種責任、更是一種使命，教師只有愛這個職業(yè)，才能珍惜這個職業(yè)；只有日復一日，年復一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。劉學松老師在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。而他們的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動的入圍者，他們在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美!這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得自己學習的。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。向最美教師學習，就是要本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻智慧和力量。作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。物質的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學生，卻沒有他們的身體力行?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心?！白蠲类l(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我會行動起來，一步步地向你們學習，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。讓我深有感觸，看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。還有的老師不顧艱辛，也要給殘疾兒童帶去漢字語言的魅力提及這些最美鄉(xiāng)村教師，他們不管是什么條件，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起碼做為我的一個奮斗的目標。盡可能的幫助每一個孩子實現(xiàn)夢想。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動力，勇往直前。我們要向他們學習。王老師更是我學習的榜樣。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他敢于負責，敢于擔當?shù)木?。讀書、學習，培養(yǎng)學生綜合能力，將成為我以后努力的方向。我會行動起來，腳踏實地地向王老師學習，向所有的最美鄉(xiāng)村教師學習，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯，為自己的青春增添一份無悔的回憶。提及柏紀榮老師，無論是從中師畢業(yè)的她，義無反顧地回到贛榆縣最偏遠的山村小學——黑林鎮(zhèn)大樹村小學執(zhí)教，還是為了那些可憐的孩子，錯失了到深圳和丈夫共同創(chuàng)業(yè)的機會……不管是什么，她的信念只有一個，那就是做好教育，一切為了孩子。充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。柏紀榮老師在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。通過學習，我深刻體會到，作為一名鄉(xiāng)村教師，對于任何學生就是一個“愛”字。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。以下將詳細談談我的收獲：一、責任心強。不為自己找借口！二、生活工作態(tài)度積極。在這點上我深有感觸，一個人整天消極不僅讓自己煩躁還會影響整個辦公室的人的工作。聽一次兩次還勸勸她想開點兒，后來時間久了，理都不想理了，甚至都有了一種讓她閉嘴的的沖動。想像一下，如果你是一個學生，老師A每次上課拉著個臉憂憂郁郁；老師B總是面帶微笑的進教室，且不說其他，你是更愿意聽那個老師的課呢？毫無疑問，老師B。拉進了師生間的距離。被分到天寶后發(fā)現(xiàn)每位老師都帶了不止一個學科，除了自己當時報的科目外還被分派了一些其他科目如生物、地理等。既然被分派了任務，那么那就是我們的責任?？偠灾?，身為一名年輕教師，我們要學習的地方還很多。她們生活在窮村僻壤，她們穿著樸素，甚至破舊寒酸，但是她們都有著崇高的品質和感人的事跡，令人心生敬意，聆聽了鄉(xiāng)村教師光輝的事跡，不管是曹瑾老師，還是邢源霞老師，她們心中都裝著學生，想著別人，她們都有一顆崇高的心，她們都有為人類做貢獻的大愿望?！白蠲类l(xiāng)村教師”的事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。為此，我將從以下幾方面來努力：第一是忠于職守、高度負責的精神。第二是樂于助人、至善大愛的精神。第三是甘于奉獻、團結互助的精神?？傊?，在感動之余我將繼續(xù)努力，不辱為人師表。提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學校的擔子，既當老師，又當學生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。為了修學校，他賣掉了自己的一頭豬，還借了點錢，修起來兩所學校，每天5點起床，挨家挨戶的接孩子上學。想象著他內心的痛楚，卻堅強地走了過來，自己真的是自愧不如。在提升自身文化修養(yǎng)、教學能力的同時，更要時刻想著孩子們。最美教師39。最美教師，美在大愛。感受到能夠在快樂中學習，快樂中成長。最美鄉(xiāng)村教師39。提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學校的擔子，既當老師，又當學生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。學習：第一是忠于職守、高度負責的精神。第二是樂于助人、至善大愛的精神。第三、學習他們敬業(yè)愛崗、高度責任感、使命感。當他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手；當他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育；當他們取得進步時，我們給予他們莫大的鼓勵。在“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動中獲得“百個孩子的最美‘媽媽’榮稱，這位“最美鄉(xiāng)村教師”就是——張桂梅老師。她獲得了很多榮譽，卻一直想著“感恩與回報”。一、要學習他們忠于職守，高度負責的精神。三、要學習他們樂于奉獻、團結互助的精神，要以強大局觀念、責任意識和團隊精神。我的心久久未能平靜，看著柏老師這個平凡的名字，殊不知，這個名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。“最美鄉(xiāng)村教師”美在責任。柏老師的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進，使我對“愛與責任”有了更一步的認識?！卑丶o榮老師有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。第四篇：學習最美鄉(xiāng)村教師心得體會學習最美鄉(xiāng)村教師心得體會辛安小學張玉玲學習了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城?？傊?，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應該奉獻自己的一片愛心，去關愛那些需要關注的孩子。其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：首先，我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學生。“最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！中國夢因你們而傳播，中國夢為你們而綻放！為人師表，無尚光榮！