【正文】 習(xí)不透，不能很好地用于實(shí)踐，用于教學(xué)工作。有時認(rèn)為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題。有時會安于現(xiàn)狀、有求穩(wěn)、有怕出問題的思想存在。自己從學(xué)校畢業(yè)到參加工作二十多年，自認(rèn)為勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強(qiáng)的。從政治理論方面來說，由于經(jīng)驗主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，從而運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)、對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)就不夠統(tǒng)一。另一方面，“與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入，開會布置多，真抓實(shí)干少，容易出成績的工作就爭著上，遇上“費(fèi)力不討好”的難題就想方設(shè)法逃避。大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，讓課題牽引學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)習(xí)進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。按照解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。第二篇：黨員三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料三嚴(yán)三實(shí)自我對照檢查材料根據(jù)縣紀(jì)委和縣組織部關(guān)于在本月召開民主生活會的活動安排，校領(lǐng)導(dǎo)做了整體部署，通過聽黨課，觀看反腐倡廉專題片，領(lǐng)導(dǎo)班子之間、班子和管理人員之間談心，梳理問題，召開民主生活會，旨在整頓領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。雖然學(xué)了些職業(yè)教育政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，工作方向不是很明確，處理問題的能力很欠缺。有時認(rèn)為“想到”就是“做到”，一抓到底不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。作為一名在教育工作的黨員，只有把自己工作融進(jìn)到為學(xué)生和教師服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價值。從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。第三篇：三嚴(yán)三實(shí)教師自我剖析材料“三嚴(yán)三實(shí)”自我剖析材料長堰堤小學(xué) 裴孟玲“三嚴(yán)三實(shí)”要求是黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實(shí)踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論知識。二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題(一)在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細(xì)致和務(wù)實(shí)。主要包括聽取學(xué)生意見不夠，沒有全面地聽取每個學(xué)生的觀念，有時候因為時間較多，對聽取了的意見和建議也沒有落實(shí)和踐行下去。有時降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動追求最佳工作成績。缺乏艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)烈。二是在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)？就是沒有很好地堅持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。也由此，考慮個人利益多了一些，考慮師生利益少了一些。要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。在日常教學(xué)中，我要做到課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。我會借助班主任這個有利職務(wù)，積極開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級、深入家長，做到真正了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。篇一自4月初以來，我通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)多次閱讀了總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求及相關(guān)評論，結(jié)合自身在社區(qū)工作的實(shí)際，有以下幾點(diǎn)體會。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站《禮記》也說：“修身、齊家、治國、平天下”，可見修身是第一重要的。謀事要實(shí)，就是要具備實(shí)事求是的精神，不脫離實(shí)際。二、“三嚴(yán)三實(shí)”要求為社區(qū)干部樹立了工作標(biāo)準(zhǔn)總書記在視察蘭考教育實(shí)踐活動時曾把基層干部比喻為黨執(zhí)政大廈地基中的鋼筋，范文內(nèi)容地圖這讓我們無比驕傲又倍感壓力。“嚴(yán)”字要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。因為距離群眾最近，我們的一言一行、一舉一動在群眾眼中就代表黨和政府的形象，為此，我們更要砥礪個人品質(zhì)，堅持“三省吾身”，以高尚情操影響人、以誠信品質(zhì)取信人，以滿腔熱忱服務(wù)人。去年，我們試著把二級黨支部建在樓棟里，黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員、信息員、調(diào)解員、安全員和辦事員，做到小問題不出樓棟、大問題不出社區(qū)，有效地把社區(qū)服務(wù)延伸到了群眾的家門口。今年區(qū)政府的老舊小區(qū)改造項目把我所在的社區(qū)納入其中，居民非常高興，奔走相告，我們?nèi)w社區(qū)工作人員也都下決心要把好事辦好，把好事辦到群眾的心坎上。為了尋找更多的社區(qū)治理骨干力量，我把園區(qū)內(nèi)擔(dān)任過企事業(yè)單位管理職務(wù)的退休人員名單整理出來，一個一個登門拜訪，范文寫作請他們走出家門參與社區(qū)治理，一次不行兩次，兩次不行多次，用真誠最終打動他們。我們在社區(qū)廣場專門為她募捐，社區(qū)工作者帶頭捐款并請來媒體參與擴(kuò)大影響?？吹阶约旱墓ぷ髂転榫用窠鉀Q困難，我們每天都覺得快樂又充實(shí)。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，儲備社區(qū)干部力量社區(qū)自2010年成立至今，已陸續(xù)招聘10多名社區(qū)工作者，大多數(shù)都是應(yīng)屆或歷屆大學(xué)畢業(yè)生，這些年輕人有工作熱情、有文化修養(yǎng)，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。通過學(xué)習(xí)，個人以為作風(fēng)建設(shè)要獲得實(shí)效，應(yīng)當(dāng)積極宏揚(yáng)焦裕祿精神，立足于轉(zhuǎn)觀念、勤懇于重修為、著力于務(wù)實(shí)干，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。當(dāng)前，不管是從嚴(yán)管理干部的情勢倒逼，還是群眾的殷切期盼，都要求我們摒棄不做不錯的錯誤思想，建立不作為也是***，無功便是過的責(zé)任意識，在工作中自我加壓，警鐘長叫，將良好的作風(fēng)內(nèi)化為自覺行動和一向準(zhǔn)則。從“心存僥幸”轉(zhuǎn)變成“心存畏敬”。因此我們一定要認(rèn)真貫徹總書記系列講話精神，教育到位，熟悉到位，守紀(jì)到位。說話分場合、有分寸，不犯自由主義錯誤。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想，時時勢事處處以賢人的高風(fēng)亮節(jié)來怡情養(yǎng)性，經(jīng)常用贓官的慘重教訓(xùn)來自警自省，甘于清貧，耐住孤單，老實(shí)做人，清白做事，真正成為黨的虔誠衛(wèi)士和群眾的貼心人。慎交。與惡人居，如進(jìn)鮑魚之肆，久而自臭也。在此種情況下，更要謹(jǐn)小慎微，從小事抓起。熱門思想?yún)R報最好的作風(fēng)，就是腳踏實(shí)地的干實(shí)事。辦實(shí)事，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，進(jìn)步執(zhí)行力，杜盡坐而論道、只說不干，一步一個腳印地抓好落實(shí)，深進(jìn)XX一線，加強(qiáng)調(diào)研，虛信聽取意見和訴求?！叭龂?yán)三實(shí)”是衡量為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。通過學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，讓我意識到，知識的更新速度日益增快，在日常的工作中會遇到很多陌生的東西，這就要求培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。有時由于私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此產(chǎn)生工作效率低的問題。第五篇：三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料2015三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料2015依照中心部署及國家局和江西XX總隊的要求，第二批教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合市縣隊實(shí)際，就是重點(diǎn)解決“六種偏向”題目，著力解決“四風(fēng)題目”，認(rèn)真解決發(fā)生在干部群眾身旁的不正之風(fēng)題目，重視解決關(guān)系群眾親身利益的實(shí)際題目，切實(shí)解決聯(lián)系群眾和服務(wù)XX對象的現(xiàn)實(shí)題目，這五個題目，要我們查找，要我們思考，更要我們以實(shí)際行動來整改。長時間以來，久坐機(jī)關(guān)的少數(shù)干部逐步養(yǎng)成了不思進(jìn)取、作風(fēng)懶惰，乃至出現(xiàn)上班時間網(wǎng)游、網(wǎng)購等不良現(xiàn)象，他們以為在機(jī)關(guān)官帽等的久自然有，多年的媳婦會熬成婆。實(shí)際上，我們知道，每報表，每項XX都包括著無數(shù)同仁的聰明和汗水，怨天尤人，玩忽職守，對改變個人當(dāng)下的情緒和生活狀態(tài)是沒有任何幫助的，只會影響到XX數(shù)據(jù)的真實(shí)正確，誤導(dǎo)政府部分的決策，既然選擇了XX，就好好珍惜自己的工作，在平凡的崗位上作出一點(diǎn)成績，是金子在哪都會閃光。市縣XX隊是第二批教育實(shí)踐活動的主體，市縣XX隊的教育實(shí)踐活動能否獲得實(shí)效，關(guān)系著XX系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)能否取信于民，關(guān)系到XX改革發(fā)展的各項任務(wù)能否真正落到實(shí)處”。說話講原則，言出有根據(jù)。勤于自修、謹(jǐn)慎干事，模范執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。面對經(jīng)濟(jì)全球化致使的各種思想不斷交換、交鋒、融合，我們要沉思熟慮、是非分明，自覺抵抗享樂主義奢糜之風(fēng)等思想的腐蝕?！额伿霞矣?xùn)?慕賢》有：熏漬陶染，言笑舉對，無意于學(xué)，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能，較明易習(xí)者也?是以與善人居，如進(jìn)芝蘭之室，久而自芳也。與其他部分相比，XX隊沒有對外權(quán)利，是典型的“凈水衙門”。三、轉(zhuǎn)作風(fēng)要著力務(wù)實(shí)干作風(fēng)的改進(jìn)，終究體現(xiàn)在實(shí)干上，落實(shí)在群眾滿意上。要勇于反映情況，有一說一，有二說二，尊重實(shí)際，客觀評價，勇于重視和面對題目，及時改進(jìn)工作，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷推動事業(yè)發(fā)展。