【正文】 三歲是合作的年紀(jì)，三歲半則恰恰相反。有的時(shí)候，我們難免會(huì)以為他只所以這么固執(zhí)，是因?yàn)樗孕帕恕Ｋ环矫嫒狈Π踩?，一方面卻又想支配外在的世界。只要?jiǎng)e人稍微不注意他，她會(huì)馬上要求大家注意他。他覺得別人無意的一瞥，都是侵犯到他的自主權(quán)。有的小孩喜歡把自己變成別人，他們有的時(shí)候是“小貓”，“小狗”或“小馬”。更有趣的是，戀母情結(jié)會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。還有在他不鬧情緒的時(shí)候，騰出時(shí)間陪他玩。四歲三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續(xù)做下一個(gè)活動(dòng)。這些都是因?yàn)樗_始進(jìn)入表現(xiàn)自我的領(lǐng)域，新鮮加上過度興奮所致。四歲的孩子會(huì)毫無意見、興高采烈地接受你的提議，不管你出的是什么點(diǎn)子，因此給予這個(gè)年紀(jì)的孩子心的玩具、書本、衣服、經(jīng)驗(yàn)或訊息等，是一件快樂的事。沒有人敢肯定的說，到底是什么東西引發(fā)了他的恨意。無疑，大人應(yīng)當(dāng)隨時(shí)配合四歲孩子的迅捷和善變。在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地準(zhǔn)許他們到戶外去玩耍，而不去監(jiān)視或查看。一個(gè)正常，有活力而又天賦良好的四歲孩子，似乎在生活中的每個(gè)領(lǐng)域，都有不受規(guī)矩的表現(xiàn)。事情討他高興時(shí)，他開懷大笑，事情不對(duì)勁時(shí)，他好淘大哭。他經(jīng)常夸口說，和天空一樣高，十萬只小蟲，和房子一樣大。對(duì)于大便的過程和自己的排泄物，四歲的他都很感興趣。如果哪個(gè)朋友得罪他，他可能會(huì)叫他狗屎蛋。如果真的遇到這種情形，你不用生氣的訓(xùn)誡他，要冷靜的對(duì)他說，是這樣嗎？或者眨眨眼睛表示你明白真相，這樣一來，他往往很快就會(huì)說出實(shí)話的。但是在情緒管理方面，卻很難捉摸，總是一下子哭，一下子笑，變得很快。父母看到這種表情，也許會(huì)想著順應(yīng)他的要求，而這也許就是要和他討價(jià)還價(jià)的時(shí)候了。與四歲半的孩子相處的技巧： 。愧悔不責(zé)：如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責(zé)備孩子了。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。疾病不責(zé)：孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他。“我要吃糖”不行，應(yīng)該說“請(qǐng)給我一點(diǎn)糖”。3，孩子不能隨便打斷父母的對(duì)話，等大人說完話了，他們會(huì)回答孩子的問題。你可能有自己的意見，但是為了顧全別人的感受，最好不要說出來。9，上朋友家去玩，離開的時(shí)候要謝謝人家父母，“多謝讓我在這里玩”。13，收到禮物都要表示高興，不要馬上開始抱怨禮物。多一點(diǎn)同情心，你的朋友會(huì)更多。18，不要掏鼻子，也許覺得好玩，但是這不是禮貌的行為。如果他們讓你幫忙，你能夠?qū)W到一些東西。23，吃飯的時(shí)候不要玩刀叉，這不是玩具?？纪评砟愫蛯殞殰?zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。這個(gè)時(shí)候，面對(duì)四通八達(dá)的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點(diǎn)及不同之處，學(xué)會(huì)利用參照物來認(rèn)路，能夠提高孩子的觀察力。和孩子一起數(shù)玩具晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。冬天天氣冷，衣服要相應(yīng)地增加。寶寶在此過程中就會(huì)把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)驗(yàn)中提升本體感覺，認(rèn)識(shí)自然。這可提升孩子的人際智能。與小朋友一起玩耍時(shí)，也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識(shí)。1讓寶寶去問路媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街，在街上時(shí)，媽媽要鼓勵(lì)寶寶去問路，這可以提升他的人際智能，因?yàn)橄蚰吧嗽儐柕缆?，可以充分鍛煉寶寶的人際交往能力。1辨認(rèn)東南西北教孩子利用周圍景觀來認(rèn)路，例如用陽臺(tái)、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認(rèn)東南西北，對(duì)孩子方向感的訓(xùn)練很有幫助，還能提升孩子的空間智能。1觀察樹葉的變化季節(jié)交替，植物的變化最明顯。樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標(biāo)，到達(dá)目的地后，再拿出地圖讓寶寶確認(rèn)目標(biāo)是否正確?？商嵘⒆拥恼Z文智能，增長孩子的知識(shí)。邊走路邊唱兒歌 父母帶孩子走在路上時(shí)，有許多增加孩子知識(shí)的機(jī)會(huì)，可以給孩子猜測如“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子”之類的謎語，孩子不一定能猜出來，但對(duì)這種形象生動(dòng)的兒歌會(huì)感興趣，有利于孩子的語言智能。或是它的質(zhì)地(柔軟的或是硬的)。2一起決定買什么在購物的過程中，可以讓寶寶的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑選面包，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法，他一定會(huì)說為什么要買這個(gè)面包，也許是樣子好看，也許是聞起來很香等等。這能提高大家的勞動(dòng)情緒，孩子也會(huì)覺得這是個(gè)快樂的時(shí)間，有助于養(yǎng)成他熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，也提升了他的音樂智能。2介紹營養(yǎng)價(jià)值在陪寶寶吃飯時(shí)，父母先說每道菜的營養(yǎng)價(jià)值，接著看孩子能記住多少，既增長了知識(shí)，又訓(xùn)練了記憶力。3教孩子找出相同材質(zhì)的玩具可以教孩子把不同材質(zhì)的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是絨毛玩具，還有的是木頭做的玩具等等。室外還有許多花草顏色各異，可以教寶寶分辨花的種類和色彩，如菊花的品種就很繁多，顏色也是多樣的，是很不錯(cuò)的自然教材。例如動(dòng)物的叫聲、溪流的水聲、風(fēng)聲和雷聲，都可以用來提升寶寶的聽覺能力。3觸物猜名在室外活動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)、形狀、大小等都不同的東西提升寶寶的觸覺能力。進(jìn)行這種智能提升活動(dòng)時(shí)除了用靜物，還可以用動(dòng)物?；蛘咧v一個(gè)故事，讓孩子練習(xí)表達(dá)喜、怒、哀、樂等情緒，以提升孩子的內(nèi)省智能。同時(shí)也要尊重寶寶的意見，讓他感受到自己的需要，這對(duì)培養(yǎng)他的內(nèi)省智能很有效。遠(yuǎn)距離溝通爸爸媽媽可帶寶寶到一個(gè)較空曠的草地或廣場，爸爸、寶寶、媽媽3個(gè)人之間間隔一段距離，爸爸用語言加手勢把一句話表達(dá)清楚，寶寶看到后再學(xué)著爸爸的樣子把這句話傳給另一邊的媽媽?！蹦阍谕饷嬉粫r(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“回到家，媽媽給你拿，好么？” 周末帶寶寶出游，征求他的意見，但不要問：“你想去哪里？”而是這樣問：“你想去動(dòng)物園還是水族館？”給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。寶寶提出問題，耐心傾聽，如果你回答不了，老實(shí)告訴他。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。不對(duì)寶寶說：“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢能買東西。孩子的意見被尊重是他自信的開始。孩子的自信來自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表揚(yáng)孩子?！辈灰f：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你。，讓他成為有個(gè)性的人寶寶是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。，支持他干自己夢想做的事 讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。見多識(shí)廣才能自信倍增。，做受人尊敬的人父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心?！皟?yōu)秀”是一把雙刃劍!當(dāng)孩子為了家長的期許不斷迎合的時(shí)候，他就失去了自我，他的生命狀態(tài)不再自在和流暢!他只能緊緊地抓住他付出了這么大的代價(jià)得來的“優(yōu)秀”!這樣“優(yōu)秀”的孩子，是一枚炸彈!隨時(shí)會(huì)被引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己!有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，大學(xué)中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公認(rèn)是“很優(yōu)秀”者。家里的媽媽、姨媽和姥姥都沉不住氣了：這天天打電腦，作業(yè)不寫怎么辦!指責(zé)孩子，孩子鼻孔朝天“哼”一聲，依然故我。十幾分鐘后，他松開說：好了，不想玩了就早點(diǎn)休息啊，別累壞了!那天晚上，女兒十點(diǎn)半就睡了。你考第一名就買旅游鞋!你進(jìn)入前五名我們就全家去旅游!很多家長都把這個(gè)視為一種對(duì)孩子合理開明的獎(jiǎng)懲舉措!殊不知，這帶給孩子潛意識(shí)的訊息是：符合爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，才是被愛的。你的她心里怎樣，還用說嗎，幸福著呢!家長最樂意數(shù)落孩子、教導(dǎo)孩子!教導(dǎo)是每個(gè)家長都尤其熱衷的一件事情，有人從教導(dǎo)中感受到自己的威嚴(yán)，有人從中體會(huì)征服的快感。有一個(gè)農(nóng)村長大的女孩子，她上面有個(gè)哥哥。后來她果然比哥哥成績還好，考上大學(xué)，有不錯(cuò)的工作，成家立業(yè)。你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。當(dāng)孩子對(duì)媽媽說：沒事，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，你去忙吧!媽媽一關(guān)上門就想，孩子一定在家玩電腦呢!這樣的反應(yīng)會(huì)讓孩子覺得父母不信任我、不喜歡我、不尊重我!不相信孩子就是在毀滅了孩子的自尊。他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從父母那里學(xué)會(huì)“比較”，并且用“比較”殺掉自己的自信，讓自己永遠(yuǎn)被“比較”來的“痛苦結(jié)果”所折磨。母親為了社會(huì)貢獻(xiàn)的最主要的產(chǎn)品就是你的孩子，除了自發(fā)的愛以外，母親必須學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)，否則，任何教育改革都將是徒然。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，真正地遇到困難，能夠不懼艱難困苦，一直堅(jiān)持下去的往往就是那些看起來比較軟弱的女人，她們甚至在有些方面比男人顯的還要堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著。好像世界上只有男人的胸膛是寬闊的大道；而女人的心胸只是山間的羊腸小路?！?善良的母親讓孩子懂得悲天憫人】人類社會(huì)最可怕的就是行為的殘酷和精神的冷漠，可是我們誰也不能否認(rèn)很多人好像無法躲避這兩種悲慘的現(xiàn)實(shí)。四【 有修養(yǎng)的母親會(huì)鑄就孩子的品質(zhì)】“修養(yǎng)”這個(gè)名詞在每個(gè)人身上的體現(xiàn)，那就是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的品質(zhì)優(yōu)秀似乎又能成就他的事業(yè)。六金庸的母親徐祿是徐志摩的姑媽，在那個(gè)時(shí)候就讀過高中，并能寫一手漂亮的水筆字。平和的女人，要求不是那么多，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就嫉妒別人的富貴和幸運(yùn)。在這樣的女人面前，男人才不會(huì)又戒心，才能夠覺得安全精致精致的女人就象一件高檔的珠寶，熠熠生輝、細(xì)膩璀璨，讓男人愛不釋手精致，不一定就需要高檔的衣服、首飾或其他道具來塑造，更多的是一種生活態(tài)度切一壺茉莉花茶的時(shí)候，放2顆玫瑰、加一勺蜂蜜，是一種精致品茶的時(shí)候，知道用自己心愛的瓷杯、或者透明的玻璃杯裝上，而不是用一次性紙杯，是一種精致抄好的青菜，用細(xì)白瓷光潔的盤子裝上，擺出秩序的樣子，是一種精致每晚睡覺前，仔細(xì)地在鏡前端詳自己，并且高興地想“我還是美麗的”，也是一種精致知道施華洛世奇的水晶和地?cái)偵系乃В泻螀^(qū)別，并不一定去買，是一種精致知道在宴會(huì)上該穿禮服、工作時(shí)該穿套裝、睡覺時(shí)該穿性感睡衣，是一種精致精致的女人，注重品質(zhì)、細(xì)膩，讓男人覺得高尚精致的女人，美好、珍貴，讓男人感覺到來之不易，必須好好珍惜精致的女人,才懂得享受生活,才能夠承受富貴,才不會(huì)當(dāng)男人富貴的時(shí)候想要放棄她聰慧，和女人的學(xué)歷并無絕對(duì)關(guān)系，而是一種理性，一種思維方式聰慧得女人，不以賣弄自己得學(xué)歷和知識(shí)為榮，而是更加注重運(yùn)用聰慧得女人，懂得辨別男人，知道什么是好、什么不好，不會(huì)把心血浪費(fèi)在不適合得男人身上（聰慧如黃蓉，就知道把郭靖打造成一代大俠，而不是逼著他只過小日子）聰慧得女人，知道什么樣得朋友值得交，什么樣得人不可接觸聰慧，是一種洞悉世事得感悟，清醒、塌實(shí)，同時(shí)，樂在其中自然的女人就是,不會(huì)為了讓人覺得矜持而故做矜持狀；對(duì)幫助你的人,真誠的道謝,而且要看著他的眼睛,讓他能感受到你的真誠。有人說，有些時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某個(gè)目標(biāo)而暫時(shí)忍耐痛苦，雖然不開心，但是也很有意義?？鞓放c其說個(gè)性使然，不如說是一種素質(zhì)和能力。總之，讓感到人生是一件讓人開心的事情，學(xué)會(huì)快樂，是教育中再重要不過的事情。很多時(shí)候，我們還是太容易緊張了，這是因?yàn)槲覀儚暮茉缇宛B(yǎng)成了緊張的習(xí)慣，每當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)、危險(xiǎn)和不確定因素的時(shí)候，面對(duì)那些在我們心中高高在上的人的時(shí)候，面對(duì)那些重大的場合的時(shí)候，我們總是緊張不已。所以我不希望孩子緊張。人的精力也是如此，散散慢慢，渾渾噩噩，一天天過去，什么進(jìn)步和變化也沒有，但是，心系一處，持之以恒，就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績，那些讓我們尊崇的人必定是善于集中精力的人。往往用百分之九十的時(shí)間來關(guān)注問題，卻只用百分之十時(shí)間來解決問題，關(guān)注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行了，行動(dòng)上還沒有開始，到最后不做不行了，只好草草了事，好可憐。4 主動(dòng)人生中雖然也有禍從天降和好運(yùn)撞頭的事情，但是更多的時(shí)候，災(zāi)禍和幸福還是要靠我們主動(dòng)去避免和爭取。相反，被動(dòng)保守則會(huì)導(dǎo)致成長停滯。5 自主要孩子自主。英特爾總裁格魯夫?qū)懥艘槐緯吨挥衅珗?zhí)狂才能成功》，許多人說這本書比英特爾集團(tuán)更能提升的他的身價(jià)，這本書確實(shí)充分說出了強(qiáng)大的自主意志對(duì)于成功的決定性意義。但是，孩子的自主性很容易被破壞，父母都喜歡孩子按照自己的設(shè)想去發(fā)展，都害怕“管不住”孩子。過分估計(jì)自己，他人不會(huì)接受，過分顧及他人，自己喪失方向。公正是一種原則感和分寸感，知道什么時(shí)候說不，知道自己應(yīng)該持什么態(tài)度，堅(jiān)持什么立場，知道自己所扮演的角色的含義和界限，才能做到言行有致。為什么呢？因?yàn)楹⒆映７稿e(cuò)？不對(duì)！因?yàn)楹⒆有〔欢虑?，容易犯錯(cuò)？不對(duì)！因?yàn)槲覀兏改傅难酃饪偸歉S著孩子的身影?！睂?duì)于剛遭受了打擊的孩子，還沒有從難過、委屈、痛苦甚至恥辱的情緒中走出來，往往就緊跟著一陣暴風(fēng)雨一樣的批評(píng)，心中甚覺不快，可也沒有什么辦法！只好也只能默默地默默地忍受，膽大的或許會(huì)頂幾句嘴，但這更會(huì)招來痛罵，實(shí)在委屈了也許會(huì)抽泣一下。而那個(gè)小女孩緊緊地抿著嘴唇，眼里還默默地噙著淚，很不情愿地擦掉剛才寫過的字。于是我就說：“大娘，您別著急，我和鶯歌說說。我接著又問道：“對(duì)了，你給我指指看，哪個(gè)字你寫得最好？” 小姑娘趕緊瀏覽了一下，快速地用稚嫩的手指按住其中的一個(gè)字。老太太驚訝地說道：“趙老師，這丫頭怎么這么聽您的話？”我對(duì)她講：“罵并不是最好的辦法?。」膭?lì)比批評(píng)效果好得多啊。孩子犯錯(cuò)了，到底該如何管？如何教育孩子？錯(cuò)了就該批評(píng)嗎？無用的批評(píng)讓我們先看看家長在批評(píng)孩子時(shí)的幾種現(xiàn)象與特點(diǎn)。只知道一點(diǎn)：我錯(cuò)了，所以你罵我！就連錯(cuò)誤帶來的愧疚、不安也隨著批評(píng)的咆哮聲煙消云散了。作為對(duì)一次過失的分析和評(píng)價(jià)應(yīng)該是非常理性的。總之，只要能想起來的事就可以像電影鏡頭一樣重放。很多家長都遇到過孩子賴床的現(xiàn)象，往往是一邊催促，一邊數(shù)落，而孩子卻把這當(dāng)作是背景噪音。就是因?yàn)槟阌蟹N種辦法可以不讓他遲到，是承擔(dān)孩子賴床后果的擋箭牌，所以他才有信心地沉著地賴床，你罵他何用？像這類的情況有很多，就是家長只對(duì)現(xiàn)象做批評(píng)，而沒有采取實(shí)際有效的解決辦法。為什么